Надо сказать, что для многих людей подобная точка зрения давно означает здравый смысл. Собственно, науку следует рассматривать как организованный здравый смысл. Но чтобы восторжествовать, здравому смыслу предстоит выдержать тяжелую борьбу с невежеством и консерватизмом.
Примеры можно было бы почерпнуть из этой книги. Те, кто хочет иметь дешевую рабочую силу или «основания» для завоевательных войн, пропагандируют ложь о расовом неравенстве. Те, кто извлекают выгоду из существования привилегированных классов, захвативших экономическую и политическую власть, пытаются говорить о наследственности и неизменности классовых различий. Производители продуктов питания и патентованных лекарств рекламируют свои изделия лживыми заявлениями об их эффективности. Плодотворное применение современных знаний биологии человека, как и науки в целом, невозможно, пока существуют могущественные группы людей, заинтересованные в невежестве и антинаучных идеях.
В наше время, как и в прошлом, использование науки на благо человека связано с дальнейшими социальными преобразованиями.
Широкое внедрение биологии диктует необходимость изменений в двух направлениях. Прежде всего современные методы производства продовольствия, основанные на широкомасштабном планировании и организации, невозможно осуществлять силами крестьян-одиночек. Даже в США, где немало больших ферм, борьба с эрозией почвы кое-где заставила фермеров объединиться. В наше время производство продовольствия является задачей всего общества в целом, а не каждой семьи, деревни или отдельного землевладельца. Но это лишь пример, доказывающий необходимость планирования экономики.
Для того чтобы применить научные знания на практике, нужны образованные люди. Мы уже убедились, что нет генетически неполноценных групп, которым современное образование было бы недоступно. Тем не менее почти во всем мире образование принадлежит привилегированному меньшинству. В устранении этой монополии на знание заключается второе необходимое социальное преобразование, при котором наука, в том числе и биология человека, будет обращена на благо человека.
К сожалению, в применении науки мы еще далеки от идеалов гуманизма. Вот что сказал по этому поводу бывший генеральный директор ФАО лорд Бойд Орр:
«Если нам не удастся разрешить продовольственную проблему, то в последующие пятьдесят лет мир погрузится в хаос. Государства мира обезумели, тратя треть своих доходов на подготовку к следующей войне. Они используют свою мощь для создания военной машины, вместо того чтобы развивать промышленное производство мира и сохранять ресурсы Земли».
Спустя два года после окончания второй мировой войны Великобритания ежегодно тратила 67 миллионов фунтов стерлингов на военные исследования при общей сумме, выделенной на научные исследования, 110 миллионов фунтов стерлингов. В США это соотношение было почти таким же. С тех пор оно возросло в обеих странах. Пока научная работа используется в целях войны, а не мира, мы не можем надеяться на создание процветающего и свободного общества. Несмотря на известное техническое мастерство и достижения в исследовании космоса, мы, по существу, остаемся первобытными людьми — и будем таковыми, пока окончательно не приведем свое общественное устройство в соответствие с возможностями и требованиями человека — Homo sapiens. Свой вклад в это внесет и биология человека: она дает нам знание не только о способностях, но и о нуждах человеческих.
Оглавление
Предисловие… 5
Биология и человек… 9
Часть I. Наследственность и воспроизведение
1. Наследственность и среда… 12
Наследственность, или «природа»… 12
Хромосомы и наследственность… 13
Окружающая среда, или «воспитание»… 19
Ламаркизм… 19
Близнецы и наследственность… 23
Взаимодействие наследственности и среды… 25
2. Менделевские законы наследственности и человек… 27
Менделевские законы наследственности… 27
Генетическая детерминация пола… 31
Хромосомные аномалии и мутации… 36
Действие радиации… 38
Практическое применение менделевской генетики… 39
Некоторые ограничения теории Менделя… 42
3. От яйца до взрослого… 46
Сперматозоид и яйцеклетка… 46
Менструальный цикл… 48
Половые гормоны… 51
Половое поведение… 55
Оплодотворение… 57
Мы сами, еще не рожденные… 58
Рекапитуляция, или повторение признаков предковых форм… 60
Беременность… 62
«Природы обольстительный порок»… 66
Часть II. Многообразие человечества
4. От обезьяны к человеку… 69
О чем говорят горные породы и ископаемые…… 69
Причины эволюции… 71
Ископаемые человекообезьяны… 72
Ископаемый человек… 77
Затруднения… 83
Современный человек… 85
5. Мозг и поведение… 89
Увеличение головного мозга… 89
Механизм действия нервной системы… 92
Мозг и сложные формы поведения… 94
Врожденные элементы в поведении… 96
Элемент научения в поведении… 98
Развитие поведения… 99
Наследственность и «инстинкт»… 104
Общественное сознание… 106
Заключение… 108
6. Физические типы людей… 111
Расы… 111
Кожа и волосы… 119
Лицо и голова… 123
Форма тела… 126
Человек и климат… 128
Что такое раса… 130
7. Расовая теория… 133
Интеллектуальные способности… 134
Происхождение расовых теорий… 137
Смешанные браки… 139
8. Неравенство людей… 141
Евгеника… 141
Гены и окружающая среда… 146
Измерение интеллектуальности… 149
Неиспользованные способности… 150
Снижение интеллектуальности?… 154
9. Половые различия… 156
Физические различия… 157
Интеллектуальные различия… 158
Роль женщины в обществе… 159
Часть III. Жизнь и смерть
10. Человек и общество… 163
Дикость… 164
Первобытное варварство… 167
Цивилизация… 170
Эра науки… 173
11. Пища и почва… 176
Ограбленный мир?… 177
Равновесие в природе… 183
Проблема снабжения продовольствием… 186
Интенсификация сельского хозяйства… 191
Сельское хозяйство и общество… 197
Неомальтузианство… 199
12. Пища и питание… 204
Количество пищи… 204
Минеральные вещества и витамины… 208
Что едят люди… 210
Питание жителей западных стран… 212
Роль нормального питания… 216
Распределение продовольствия… 220
13. Жизнь и смерть… 223.
Меры санитарии… 224
Эпидемии… 225
Сопротивляемость… 232
Загадочные вирусы… 237
Цена здоровья… 243
Психическое здоровье… 248
Роль статистики… 249
14. Популяции… 252
Смертность… 253
Рождаемость… 255
Растущие популяции… 258
Уменьшающиеся популяции?… 263
Популяции будущего… 268
15. Первобытный человек и его будущее… 271
Тем не менее уже сейчас можно приемами диетического питания, гормональной и иммунно-химической терапии преодолевать некоторые дефекты, так или иначе связанные с наследственностью. — Здесь и далее примечания редактора.
В России подробное изложение опытов Менделя появилось уже в 1874 г. в работе «О растительных помесях» И. Ф. Шмальгаузена — отца И. И. Шмальгаузена, крупнейшего эволюциониста нашего времени.
В СССР благодаря исследованиям известного советского генетика Б. Л. Астаурова в широком масштабе осуществлена регуляция пола у тутового шелкопряда, мужские коконы которого дают на 39 % больше шелка, чем женские.
Следует отметить, что данное рассуждение автора справедливо для браков между близкими родственниками в многочисленном населении, где в скрытой форме могут быть распространены многие рецессивные мутации. Иной случай представляют некоторые малые народности. В такой группе большинство возможных мутаций отсутствует и лишь немногие, по-видимому не самые вредные, могут быть распространены. Браки в такой популяции неизбежно более близкородственны, но опасность их меньше, чем в том случае, который обсуждает автор.
Инбридинг — скрещивание между собой двух близкородственных организмов.
Недавно высказано мнение, основанное на биохимических данных, что число генов человека в половинном (гаплоидном) наборе хромосом около 7 000 000.
