улиц в Новом Орлеане. Тем не менее, стартовав на пустом месте, через шесть недель я успешно выдержал оба эти ис пытания. Начал я с покупки соответствующих словарных карточек (о
0 тысяче штук) и комплекта упражнений нарастающей трудности для ч-^ ния. Каждый день в течение одного часа я читал эти упражнения и заучивал со словарных карточек тридцать новых слов. Перед тем как приступить к освоению новой лексики, я припоминал ранее выученные слова с целью закрепить знания и улучшить извлечение этих слов из памяти и их воспроизведение. По истечении пяти недель я знал тысячу слов и досгаточно хорошо овладел мастерством чтения и перевода. Последнюю неделю я приберег для того, чтобы отшлифовать и как следует закрепить приобретенные знания и навыки. В результате я успешно, можно сказать, с блеском сдал оба экзамена.
Если же вы воспользуетесь некоторыми из современных приемов развития памяти, известных под названием мнемотехники, то сможете поразить себя и других настоящими подвигами запоминания и воспроизведения. При соответствующем тренинге почти любой способен научиться просматривать перетасованную колоду и запомнить порядок расположения карт, или же познакомиться на каком-то мероприятии с полусотней человек и тут же немедленно назвать их по именам и фамилиям, или твердо держать в голове более сотни телефонных номеров, Если вы хотите получить больше информации о развитии и улучшении памяти, то прочтите известную работу д-ра Кеннета Хигби «Ваша память».
ЧТОБЫ НЕ ПОГРЯЗНУТЬ В МЕЛОЧАХ, ГРУППИРУЙТЕ ИХ
Всем нам досаждает великое множество мелких, но необходимых задач, которые должны быть выполнены в ближайшем будущем. За примерами не надо далеко ходить: тут и оплата счетов, и выполнение чьих-то поручений, и походы по магазинам, и домашние хлопоты, и труд во дворе, и незначительный ремонт, и обмен корреспонденцией, и обязательное чтение, и телефонные звонки. Браться на эти задачи случайным образом — всего лишь еще один верный способ работа ть больше и делать меньше.
ЛЕКЦИЯ 24
Один из методов воспрепятствовать тому, чтобы всякие пустяки ме-[U&Hf вам достичь полной эффективности, состоит в объединении мел-yix задач в группы, которые в дальнейшем будут решены одновременно, стаитесь сразу выполнять несколько мелких дел и поручений. В ходе одной поездки посетите и продовольственный магазин, и банк, и мойку .даомобилей, и бензозаправку. Делайте сразу несколько не всегда приятных работ по дому — то ли подряд, то ли объединив параллельно некоторые из них, если это возможно. Собирайте в одном месте все свои счета, подлежащие оплате, и каждый месяц в определенное время рассчитывайтесь сразх по всем обязательствам. Пытайтесь делать телефонные звонки и писать письма тоже не в разбивку, а в одно время. Серийное выполнение мелких дел — эффективный метод, позволяющий предотвра-лггь ситуацию, когда многоликие пустяки препятствуют вам в достижении главных жизненных целей.
СТРАТЕГИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
Как вы понимаете, планирование и постановка целей в основном представляют собой процесс принятия решений, а принятие решений — это по сути своей решение проблем. Уже само по себе придание организованного и четко структурированного характера вашему подходу к любой проблеме позволяет вам сразу оказаться на полпхти к ее решению. Рассмотренные далее обобщенные руководящие принципы помогут вам в деле достижения подлинной готовности к тому, чтобы во всеоружии встретить помехи и препятствия на пути к успеху и благополучно преодолеть их.
Не усложняйте свои проблемы
Мы живем в эпоху технологической сложности и даже изощренности, когда стали былью путешествия на Луну, электронные мозги и укрощение ядерной энергии. Сложность является нормой нашей жизни. Похоже, в нашем обществе возникло неписаное правило, что в мире больше неосгалось ничего простого. 11 когда перед нами возникает выбор между простым п сложным решением проблемы, то многие из нас слишком часто выбирают последнее. История о том, как пятеро здоровых мужчин меняли электролампочку (один держач в руке саму лампочку, а четверо-лестницу, па которой он стоял), вызывает у нас улыбку. Но, как известно, в каждой шутке есть доля правды. Поэтому, приступая к реше-
нию любой проблемы, первым делом ищите простое и вместе с Тр удовлетворительное решение. Это позволит вам сэкономить ку^ времени.
Подходите к проблеме творчески
Часто нашей способности решить возникшую проблему' препятствует узость и ограниченность слишком специфического подхода к ее рассмотрению. Многие из нас слышали историю про грузовик, застрявший в тоннеле, который оказался слишком низким. Срочно вызвали команд} инженеров. Ей предстояло решить, каким образом можно вытащить грузовик. Верные своему профессиональному подходу, инженеры отнеслись к решению проблемы чисто технически и стали производить ряд сложных расчетов величины напряжения. И тут маленький мальчик, случайно оказавшийся рядом, спросил у одного из инженеров: «Эй, мистер, а почему бы вам не выпустить воздух из шин?» И вся проблема была немедленно решена.
Чем больше способов, при помощи которых мы рассматриваем проблему', тем выше шансы найти ее удовлетворительное решение.
Алекс Ф. Осборн, подлинный гений в области рекламы, использует особый контрольный список, который стимулирует творческие способности и способствует появлению новых идей. Как и я, вы тоже можете извлечь пользу из этого контрольного списка, когда сталкиваетесь лицом к липу с непростой проблемой, требующей решения.
В состоянии ли мы, имея дело с какой-либо проблемой, ее...
1) модифицировать?
_что добавить
_где действовать больше времени, с большей частотой
_что сделать сильнее, выше, дальше, толще, тяжелее
___что удвоить, многократно умножить, нарастить
2) минимизировать?
_что вычесть
_что сделать меньше, плотнее
_что опустить, упростить, разбить на части
__что сделать ниже, короче, легче
3) заменить?
__где применить другой процесс, компонент, материал
____ где использовать другое место, другой подход
или форму подхода
4) перестроить?
____ какие компоненты поменять местами
____ использовать иную последовательность, график,
структуру, расположение ___привлечь другого человека
5) заменить на противоположную?
________поменять местами позитивное и негативное
_______опробовать противоположное, перевернутое
или обратное расположение ______поменять ролями
6) объединить и комбинировать?
_какие сферы применения, цели, идеи, подходы
7) использовать в друг их целях?
_в чем новые пути использования
_что еще похоже на это?
Уильям Джеймс однажды сказал: «Быть гением означает
