MyBooks.club
Все категории

Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель)

На сайте mybooks.club вы можете бесплатно читать книги онлайн без регистрации, включая Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель). Жанр: Языкознание издательство -,. Доступна полная версия книги с кратким содержанием для предварительного ознакомления, аннотацией (предисловием), рецензиями от других читателей и их экспертным мнением.
Кроме того, на сайте mybooks.club вы найдете множество новинок, которые стоит прочитать.

Название:
Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель)
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
14 февраль 2019
Количество просмотров:
117
Читать онлайн
Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель)

Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) краткое содержание

Владимир Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) - описание и краткое содержание, автор Владимир Драгункин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mybooks.club
Абсолютно «другая», истинная грамматика современного английского языка.Книга предназначена для всех изучающих и преподающих английский

Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) читать онлайн бесплатно

Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) - читать книгу онлайн бесплатно, автор Владимир Драгункин

Выражение «Как», «Каким образом» имеет еще вариант

«In what manner?» [ин wот мæнэ?]


+ ЗАПОМНИТЕ

ешё 3 дополнительных вопросительных выражения для украшения Вашей англоречи:

1) Да как ты смеешь…? = How dare you +…?

[хау дээ юу +…]


Да как ты смеешь + оскорблять её?

How dare you + insult her?

[хау дээ юу инсалт хœœ]


Соответственно:

Да как он смеЕТ …? = How dareS he +…? [… дээз …]


2) Ты бы (не) хотел/-а…? = Would you like to +…?

Ты не против…? [wуд юу лайк ту… ]


Ты бы не хотела + пойти со мною?

Would you like to + come with me?

[wуд юу лайк ту кам wиð мии]


3) Ты не прочь…? = Do you care to +…?

Давай,! [дуу юу кеэ ту +…]


Давай, + потанцуем! = Do you care to + dance?

Ты не прочь + потанцевать? [дуу юу кеэ ту даанс]


Соответственно:

А он не прочь+…? = DoeS he care to…?

А она не прочь+…? = DoeS she care to…?


После этихвыражений тоже просто ставьте ГЛАГОЛ ИЗ СЛОВАРЯ, НЕ изменяя его!

____________________

Отрицательные частицы

ПОЛНЫЙ АТАС!!!

Если К этим же самым частицамDo «Does» «Did» «Will»)


прибавить русское

«Не(т)» = английскому «NoT» = «+N'T»

то они превращаются в частицы ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ (= русскому «… не …»)!!!

____________________


То есть теперь мы имеем 4 английских «… не …», после которых сам глагол тоже вообще НЕ изменяется, а берётся прямо из любого словаря !

И здесь тоже этими (4-мя) разными английскими «не» мы будем показывать разное ВРЕМЯ «отрицания»!!! или же по этим «не» мы будем видеть ВРЕМЯ «отрицания»!!!!!

____________________


Есть 2 «не» для НАСТОЯЩЕГО времени

don't» и «doesn't») [донт] [даЗнт]


Я+ НЕ + читаЮ = I + DON'T + read.

[ай донт риид]

read — Неизменённый глагол


И:

ОнС / онаС / оноС + НЕ + знаET

He / she / it + DOESN'T + know.

[хи/шьи/ит даЗнт ноу]

____________________


1 «не» для ПРОШЕДШЕГО времени

(= «didn't» [диднт]):


Любой СУБЪЕКТ + НЕ + видеЛ/-а/-о/-и =… + DIDN'T + see.

[диднт сии]


seeНЕизменённый глагол

____________________


и 1 «не» для БУДУЩЕГО времени

will + not» = «WON'T» [wоунт]):


Любой СУБЪЕКТ + НЕ Увидит =… + WON'T + see.

=… не будет видеть [wоУнт сии]


seeНЕизменённый глагол


____________________


Ещё раз просмотрите все частицы и убедитесь в том, что по ЧАСТИЦАМ мы можем видеть ВРЕМЯ действия, или же в том, что ЧАСТИЦАМИ мы показываем ВРЕМЯ действия!!!

____________________


СИЛЬНОЕ ПРИКАЗАНИЕ и ЗАПРЕТ

тоже образуются этими частицами:


ДА + накажи же + его!!! = DO + punish + him!!!

[дуу панишь хим]


НЕ + наказывай + его! = DON'T + punish + him!

[донт панишь хим]


punishНЕизменённый глагол


____________________


ЖЕСТКОЕ УСЛОВИЕ ПРАВИЛЬНОСТИ!!!


В английском предложении в любом «времени» может быть только одно отрицание !!!:

Я НЕ читаю книг

I read NO books.

[ай риид ноу букс]


Или: = I DON'T read books [ай донт риид букс]

Или: = I DON'T read ANY book/s [ай донт риид эни бук/с]

Неникаких


Но в английском есть слова, которые сразу же соответствуют нашим двойным отрицаниям (№№ 113–117):

НИКОГДА, НИКОГДА НЕ NEVER [нэвэ] НИКТО, НИКТО НЕ NOBODY [ноубоди] НИКТО, НИКТО НЕ NO ONE [ноуwан] НИЧТО, НИЧТО НЕ NOTHING [наθинг] НИГДЕ, НИГДЕ НЕ NOWHERE [ноуwээ] НИКУДА, НИКУДА НЕ NOWHERE [ноуwээ]

Я НИКОГДА НЕ бреюсь = I NEVER shave.

[ай нэвэ шьейв]


Я НИКОГДА НЕ умел плавать = I could NEVER swim.

[ай куд нэвэ cwим]


Я НИКОГДА НЕ полюблю тебя = I will NEVER love you.

[ай wил нэвэ лав юу]


Я НЕ вижу НИКОГО = I see NOBODY

[ай сии ноубоди]


Он НЕ имеет НИЧЕГО = Не has NOTHING

[хи хæз наθинг] = У него НИЧЕГО НЕТ


Я НЕ (по-)шёл НИКУДА = I went NOWHERE

[ай wэнт ноуwээ]


НЕ говори ему НИЧЕГО ! = Tell him NOTHING !

[тэл хим наθинг]

____________________


ЗНАЙТЕ, что:

1) NO = NOT + ANY (N'T + ANY)

2) ВСЕ отрицания после первого обозначаются в английском предложении словом ANY [эни] или «anyсодержащими» словами (№№ 118–122 + стр. 67):

КТО УГОДНО ANYBODY [энибоди] КТО УГОДНО ANYONE [эниwан] ЧТО УГОДНО ANYTHING [эниθинг] ГДЕ УГОДНО ANYWHERE [эниwээ] КУДА УГОДНО ANYTIME [энитайм] КОГДА УГОДНО ANYTIME [энитайм]

СРАВНИТЕ и ЗАЗУБРИТЕ!


Владимир Драгункин читать все книги автора по порядку

Владимир Драгункин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybooks.club.


Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) отзывы

Отзывы читателей о книге Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель), автор: Владимир Драгункин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.