же, как он изучает маму благодаря ей самой.
Настоящая проблема в том, что столь сильное чувство удовольствия относится к настолько тесной физической и духовной связи, которая только может существовать между матерью и ребенком, что женщины с легкостью становятся жертвами советов людей, склонных утверждать, что таким чувствам предаваться запрещено. Конечно же, в этом рае младенцев просто обязан обнаружиться современный пуританин! Представьте себе, что после рождения малыша нужно держать подальше от матери, пока он не потеряет свою единственную (благодаря обонянию) возможность понять, что обрел ее снова после того, как расстался с ней в момент рождения! Вообразите, что нужно спеленать его по рукам и ногам так, чтобы во время кормления он не мог дотронуться до груди или бутылочки, чтобы в итоге он мог принимать участие в происходящем только однозначным одобрением (сосание) либо отвержением (отворачивание головы или засыпание)! Представьте, что ребенка нужно кормить по часам, пока он не способен понять, что это противоречит его природе и желаниям в принципе.
В естественном состоянии (под которым я подразумеваю, что оба участвующих в процессе человека здоровы) способы, количество и расписание кормлений можно предоставить природе. На практике это означает, что мать может позволить младенцу решать то, что в его власти, поскольку она без труда способна решить и обеспечить вещи, относящееся к ее работе по части ухода, а также в форме имеющегося в наличии молока.
С моей стороны может показаться опрометчивым утверждать такое, потому что лишь немногие матери свободны от личных трудностей и склонности к беспокойству, заставляющих их нуждаться в поддержке; а еще, вне всякого сомнения, существуют и матери, пренебрегающие своими детьми или жестоко к ним относящиеся. Впрочем, я считаю, что даже матерям, которые нуждаются в советах по всем вопросам, не помешает иметь в виду такие важные факты. Если же такой матери придется воспитывать второго или третьего ребенка, ей нужно учесть ошибку, которую она допустила со своим первенцем, из-за чего ей требовалось так много помощи – быть независимой от советов в воспитании собственных детей. Я бы сказал, что естественное вскармливание осуществляется именно тогда, когда ребенок его хочет, и прекращается, когда перестает хотеть. Это основа основ. На ней и только благодаря ей младенец может начать идти на компромиссы с матерью, причем первым из них является согласие на регулярное, надежное кормление, скажем, с трехчасовым перерывом, что удобно для матери и при этом может восприниматься младенцем как исполнение его собственного страстного желания, если только он сможет регулярно выдерживать трехчасовое голодание. Если этот интервал слишком велик для отдельно взятого ребенка, возникает стресс, и самый быстрый способ восстановления доверия состоит в том, что мать должна кормить младенца по мере необходимости в течение следующего периода времени, вернувшись к подходящему ей регулярному расписанию тогда, когда малыш сможет его вытерпеть.
Повторюсь, что это может показаться довольно диким. Мать, которой внушили приучать своего младенца к порядку, начиная с регулярного приема пищи с интервалом в три часа, по-настоящему разозлится, если ей велят кормить его как попало. Как я уже говорил, она просто страшится связанного с этим слишком большого удовольствия и предчувствует осуждение со стороны родственников и соседей, если вдруг с этого дня что-то изменится. Главная проблема заключается в том, что людей тяготит обязанность иметь детей в принципе и они слишком охотно приветствуют правила, нормы и инструкции, делающие жизнь менее рискованной, если не слегка скучной. Впрочем, в какой-то степени в этом стоит винить врачей и медсестер, и мы должны быстро избавиться от всего того, что нагородили между матерью и ее ребенком.
Что касается теории о как можно более раннем приучении малыша к порядку, истина состоит в том, что оно неуместно, пока он не примет окружающий мир и не смирится с ним. И основа такого принятия внешней реальности – первый короткий период, во время которого мать естественным образом следует желаниям своего младенца.
Как видите, я не имею в виду то, что мы можем отказаться от школ молодых матерей в женских консультациях и оставить родителей и детей наедине со всеми проблемами основного рациона питания, витаминов, прививок и правильной стирки пеленок. Я говорю именно о том, что врачи и медсестры должны стремиться руководить физической стороной вопроса таким образом, чтобы ничто не могло нарушить тонкий механизм развития отношений между младенцем и матерью.
Конечно, после разговоров с медсестрами, заботящимися о чужих детях, я должен был бы упомянуть многие из их трудностей и разочарований. В своей книге «Супружеская пара с младенцем» [2] моя старинная приятельница доктор Мерелл Мидлмор писала:
«Неудивительно, что грубость медсестры иногда возникает из-за нервозности. Она раз за разом следит за успехами и ошибками кормящих младенца супругов, и до определенного момента их интересы являются ее собственными. Ей будет нелегко наблюдать за неуклюжими попытками матери накормить ребенка, и, в конце концов, она вполне может посчитать, что ей мешают, ведь сама она может сделать все должным образом. Ее собственный материнский инстинкт, так сказать, пробуждается, чтобы составить конкуренцию материнскому инстинкту биологической матери вместо того, чтобы его развить».
Матери, читающие написанные мной строки, не должны слишком расстраиваться, потерпев неудачу при первом контакте с ребенком. Существует очень много причин, по которым многое может пойти не по плану, но все это можно наверстать. Мое мнение остается неизменным в том, что мать, самостоятельно управляя своими отношениями с ребенком, совершает самое лучшее, что может сделать для него, себя и общества в целом.
Другими словами, единственным истинным залогом отношений ребенка с матерью, отцом, другими детьми и, в конечном итоге, с обществом являются первые успешные отношения между ним и матерью – между двумя людьми. Я не отношу к этому правила регулярного кормления и убеждение, что младенец должен находиться на грудном вскармливании. В людских делах сложные вещи могут возникнуть только из более простых.
Глава 5
Куда девается еда?
Когда младенцы начинают чувствовать голод, это ощущение захватывает их целиком и полностью. Ребенок уже может распознать определенные, связанные с приготовлением еды звуки, которые способствуют тому, чтобы аппетит перерос в зверское желание поесть. Вы можете видеть текущую изо рта слюну, потому что маленькие дети ее не проглатывают – слюнотечением они демонстрируют миру свою заинтересованность в еде. Так вот, слюна говорит лишь о том, что младенец возбуждается, а в особенности его рот. Руки также играют свою роль в поиске удовлетворения. Поэтому, давая ребенку еду, вы соответствуете его огромному, страстному желанию поесть. Рот уже подготовлен.
