Второй виток физики
В завершение любого дела принято подводить итоги и делать выводы.
По прочтении этой книги читатель, возможно, узнал кое-что новое и любопытное о физике и некоторых ее технических приложениях, заинтересовался каким-нибудь из ее разделов и решил изучить его глубже – одним словом, поближе познакомиться с физикой.
А выводы – их можно сделать много. Но автор полагает, что главных выводов три.
Вывод первый: время открытий в физике не только не закончилось, но быть может, еще и не наступило. Иногда люди высокомерно думают, что они о чем-то знают почти все. Так думали и в XVIII в., когда в 1755 г. в одном лондонском еженедельнике было гордо заявлено: «Электричество – это сила, хорошо изученная человеком». И это в то время, когда люди почти ничего не знали про него!
Вывод второй: физика ни на что не дает прямого единственного и однозначного ответа. Из математики известно, что дважды два – четыре, а не по-другому, потому что математика – это абстрактный, формализованный и точный аппарат многих наук. А физика – это сама жизнь, и, как сама жизнь, неоднозначна.
Например, что вокруг чего вращается: Луна вокруг Земли или наоборот? Да правильно и так, и этак, а если точнее, обе планеты вращаются вокруг их общего центра масс, если их не сбивают с пути Солнце, другие планеты, кометы и прочие небесные тела.
Или что такое свет, – волны или частицы? Да можно считать и так, и этак, а точнее, свет – и то, и другое сразу, причем красный свет – это больше волны, а фиолетовый – больше частицы. И так почти во всем.
Вывод третий: когда-то от физики отпочковались практически все естественные и технические науки, теперь они так разрослись и, в свою очередь, дали новые ростки, что узкие специалисты просто не знают соседних разделов физики. А это часто приводит к усложнениям и просто ошибкам в работе.
Например, сейчас сильно развилась электроника, а механику стали забывать. И вот в автомобилях, где двигатель вырабатывает, а колеса потребляют чисто механическую энергию, часто связывают их электроприводом, где идет преобразование энергии из механической в электрическую и обратно, и еще в химическую, если в приводе предусмотрен аккумулятор. А все потому, что занимаются этим специалисты, хорошо знающие электронику и электропривод и ведать не ведающие про вариаторы и маховики (о чем, в частности, говорилось в нашей книге).
Или чего стоит сложная электронная система с насосами, электродвигателями, многочисленными реле, датчиками и процессорами для поливки огурцов в жаркую погоду! И это вместо простой бочки со шлангами, про возможности которой знали еще древние греки с римлянами.
Поэтому общая физика нужна даже корифеям в узких специальностях, хотя бы как аннотация или оглавление к огромной и непостижимой одним человеком «Книге наук», чтобы не запутаться в простых, но незнакомых вещах, понимать, что происходит рядом, на соседней кафедре, в соседней лаборатории.
Одним словом, общая физика пошла по второму витку своего спирального развития уже не как прародительница всех естественных, а потом и технических наук, а скорее как путеводитель по ним.
И автор желает читателю по возможности не заблудиться в этом безбрежном научном океане, хотя искать одну-единственную, короткую и прямую дорогу в науке тоже не советовал бы. Потому что чаще всего короткими и прямыми бывают только тупики.
Итак, с физикой – в счастливую творческую жизнь!
Список использованной литературы
1. Алексеев Г. Н. Энергия и энтропия. – М.: Знание, 1978.
2. Белов К. П., Бочкарев Н. Г. Магнетизм в космосе и на Земле. – М.: Наука, 1983.
3. Бойко С. Корона императора Тиберия. – Ставрополь, 1988.
4. Буховцев Б. Б. и др. Физика (9 класс). – М.: Просвещение, 1973.
5. Выгодский М. Я. Галилей и инквизиция. – М.; Л.: Гостехтеориздат, 1934.
6. Гальперштейн Л. Забавная физика. – М.: Дет. лит., 1993.
7. Гильберт В. О магните, магнитных телах и большом магните – Земле. – М.: АН СССР, 1956.
8. Гулиа Н. В. Физика. Парадоксальная механика в вопросах и ответах. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004.
9. Гулиа Н. В. В поисках энергетической капсулы. – М.: Дет. лит., 1984.
10. Гулиа Н. В. В поисках энергетической капсулы. – М.: Дет. лит., 1986.
11. Гулиа Н. В. Инерция. – М.: Наука, 1982.
12. Гулиа Н. В. Инерционные двигатели для автомобилей. Транспорт. – М., 1974.
13. Гулиа Н. В. Маховичные двигатели. – М.: Машиностроение, 1976.
14. Гулиа Н.В. Накопители энергии. – М.: Наука, 1980.
15. Детская энциклопедия. Т. 1. – М.: АПН, 1958.
16. Детская энциклопедия. Т. 2. – М.: АПН, 1959.
17. Детская энциклопедия. Т. 3. – М.: АПН, 1959.
18. Детская энциклопедия. Т. 4. – М.: АПН, 1960.
19. Детская энциклопедия. Т. 5. – М.: АПН, 1960.
20. Захарченко В. Д. Это вы можете. – М.: Молодая гвардия, 1989.
21. История открытий (энциклопедия). – М.: Росмэн,1998.
22. Калашников Н. П. Альтернативные источники энергии. – М.: Знание, 1987.
23. Карцев В. П. Магнит за три тысячелетия. – М.: Энергоатом-издат, 1988.
24. Карцев В. П. Трактат о притяжении… – М.: Советская Россия, 1968.
25. Кацнельсон О. Г., Эдельштейн А. С. Магнитная подвеска в приборостроении. – М.; Л.: Энергия, 1966.
26. Кикоин Н. К., Кикоин А. К. Физика (8 класс). – М.: Просвещение, 1973.
27. Кикоин Н. К., Кикоин А. К. Физика (9 класс). – М.: Просвещение, 1994.
28. Колтун М. Мир физики. – М.: Дет. лит., 1984.
29. Константиновский М. А. Особый камень. – М.: Дет. лит., 1966.
30. Милонов Ю. Этюды по истории кинематики механизмов. – М.; Л.: ОНТИ, 1936.
31. Мнеян М. Г. Новые профессии магнита. – М.: Просвещение, 1985.
32. Моравский А. В. История автомобиля. – М.: ИнтрД, 1996.
33. Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Физика (10 класс). – М.: Просвещение, 1976.
34. Наука (энциклопедия). – М.: Росмэн, 1998.
35. Павлов В. А. Гироскопический эффект. – Л.: Судостроение, 1978.
36. Перельман Я. И. Занимательная физика. Кн. 1. – М.: Наука, 1979.
37. Перельман Я. И. Занимательная физика. Кн. 2. – М.: Наука, 1986.
38. Перышкин А. В., Крауклис В. В. Курс физики. Ч. 1. – М.: Просвещение, 1969.
39. Перышкин А. В. Курс физики. Ч. 2. – М.: Просвещение, 1969.
40. Перышкин А. В. Курс физики. Ч. 3. – М.: Просвещение, 1971.
41. Перышкин А. В., Родина Н. А. Физика (6 класс). – М.: Просвещение, 1975.
42. Почтарев В. И., Михлин Б. З. Тайна намагниченной Земли // Педагогика. – М., 1986.
43. Пятин Ю. М. Постоянные магниты. – М.: Энергия, 1980.
44. Рабиза Ф. В. Простые опыты. – М.: Дет. лит., 1997.
45. Силин А. А. Трение и его роль в развитии техники. – М.: Наука, 1983.
46. Струве О. и др. Элементарная астрономия. – М.: Наука, 1967.
47. Физика (Механика) / Под ред. Г. Д. Мякишева. – М.: Просвещение, 1995.
48. Физика (11 класс) / Под ред. А. А. Пинского. – М.: Просвещение 1995.
49. Фламмарион К. Атмосфера. – СПб., 1900.
50. Чижевский А. Л. Земное эхо солнечных бурь. – М.: Мысль, 1976.
51. Чижевский А. Л. Космический пульс жизни. – М.: Мысль, 1995.
52. Шахмаев Н. М. и др. Физика (10 класс). – М.: Просвещение, 1994.
