Литература
Абт Л. Теория проективной психологии // Проективная психология / Пер. с англ. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 30–54.
Айзенк Г.Ю. Интеллект: новый взгляд// Вопросы психологии. 1995. № 1. С. 111 – 131.
Айзенк Г. Ю. Количество измерений личности /16,5илиЗ? Критерии таксономической парадигмы // Иностранная психология. 1993. Т. 1. № 2. С. 9–23.
Айзенк Г. Ю. Структура личности / Пер. с англ. – СПб.: Ювента; М.: КСП+, 1999.
Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта. Битва за разум. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.
Аминов Н. А. Вытеснение как феномен «утраты языка»: проверка гипотезы Бруне-ра и Постмана в механизме перцептивной защиты // Новые исследования в психологии. 1981. № 2. С. 29–35.
Ананьев Б. Г. Комплексное изучение человека и психологическая диагностика // Вопросы психологии. 1968. № 6.
Ананьев Б. Г. О методах современной психологии // Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: Изд-во ЛГУ, 1976.
Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия / Пер. с англ. – М.: Апрель-Пресс; Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.
Анастази А. Психологическое тестирование / Пер. с англ. – М.: Педагогика, 1982. Кн. 1, 2.
Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. 7-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2007.
АсмоловА. Г. Психология индивидуальности: Методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе. – М.: Изд-во МГУ, 1986.
Баранова Л. А. Зависимость интеллектуального развития взрослых от возраста в период от 18 до 35 лет // Возрастная психология взрослых (теоретическая и прикладная): Тез. док. – Л.: АПН СССР, 1971. С. 29–35.
Беллак Л. О проблемах концепции проекции // Проективная психология / Пер. с англ. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 10–29.
Беллак Л., Беллак С. Руководство по тесту детской апперцепции (фигуры животных) / Пер. с англ. Под ред. Л. Ф. Бурлачука. – Киев: ПАН Лтд, 1995.
Берне Р. С, Кауфман С. X. Кинетический рисунок семьи: введение в понимание детей через кинетические рисунки / Пер. с англ. – М.: Смысл, 2000.
Бернштейн М. С. Метод тестов на I Всесоюзном педологическом съезде // Тесты (теория и практика). 1928. Сб. 2. С. 192.
Беспалько И. Г. О некоторых неясных вопросах психологической интерпретации факторов в факторном анализе // Психологический журнал. 1987. Т. 8. № 3. С. 137–144.
Блонский П. П. О связи между IQ школьников и возрастом матери, номером ее беременности, а также трудностью родов // Педология и школа: Работы кабинета школьной педологии. 1929. Вып. 2. С. 86–90.
Борисова Л. Н. Динамика интеллектуального развития взрослых // Возрастные особенности умственной деятельности взрослых. – Л.: НИИ общего образования взрослых АПН СССР, 1974. С. 53–61.
Бочков Н. П. Методологические и социальные вопросы современной генетики человека// Вопросы философии. 1981. № 1. С. 51–62.
БрунерДж. Психология познания/ Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1977. С. 13–130.
Бурлакова Н. С, Олешкевич В. И. Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001.
Бурлачук Л. Ф. Введение в проективную психологию. – Киев: Ника-Центр; Вист-С, 1997.
Бурлачук Л. Ф. Герман Роршах и проективный подход к исследованию личности в советской психологии // Проблемы философии. 1987. Вып. 74.
Бурлачук Л. Ф. Исследование личности в клинической психологии (на основе метода Роршаха). – Киев: Вища школа, 1979.
Бурлачук Л. Ф. О дилетантстве в психологической диагностике // Вопросы психологии. 1993. № 5. С. 116.
Бурлачук Л. Ф. Психодиагностика личности. – Киев: Здоров'я, 1989.
Бурлачук Л. Ф., Духневич В. Н. Акцентуации личности: что диагностируем? // Вопросы психологии. 1998. № 2. С. 136–143.
Бурлачук Л. Ф., Духневич В. Н. Исследование надежности опросника Р. Кэттелла 16 PF // Психологический журнал. 2000. Т. 21. № 5. С. 82–86.
Бурлачук Л. Ф., Коржова Е. Ю. К построению теории «измеренной индивидуальности» в психодиагностике // Вопросы психологии. 1994. № 5. С. 5–11.
Бурлачук Л. Ф., Коржова Е. Ю. Международные конгрессы по тесту Роршаха и проективным техникам // Вопросы психологии. 1991. № 4. С. 169–173.
Бурлачук Л. Ф., Королев Д. К. Адаптация опросника для диагностики пяти факторов личности // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 126–134.
Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 2001.
Виноградов О. Г. Дослщження надШносп комп'ютерного варіанту особистого опитувальника 16PF. // Вюник Кшвського університету. Психологія. Вип. 3. – Кшв, 1997. С. 49–57.
Войтко В. И., Гильбух Ю. 3. О некоторых основных понятиях психодиагностики // Вопросы психологии. 1976. № 4. С. 18.
Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 1982. Т. 1. С. 388; 1983. Т. 5. С. 257–321.
Голод С. И. Многодетная семья в зеркале статистики // Огонек. 1988. № 26. С. 19–20.
Григолава В. В. Бессознательное и установка // Вопросы психологии. 1974. № 3. С. 145–150.
Давыдовский И. В. Проблемы причинности в медицине (этиология). – М.: Госмед-издат, 1962.
Додонов Б. И. О системе «Личность» // Вопросы психологии. 1985. № 5. С. 36–45.
Дружинин В. Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. – Часть 1, 2. – Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1990.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 1999.
Дюк В. А. Компьютерная психодиагностика. – СПб.: Братство, 1994.
Егорова М. С, Зырянова Н. М., Пьянкова С. Д. Возрастные изменения генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта // Вопросы психологии. 1993. № 5. С. 106–108.
Ерофеев А. К. ЭВМ в психодиагностике в высшей школе. – М.: МГУ, 1987.
Забродин Ю. М., Похилько В. И., Шмелев А. Г. Статистические и семантические проблемы конструирования и адаптации многофакторных личностных тест-опросников // Психологический журнал. 1987. Т. 8, № 6. С. 79–89.
Зинченко В. П., Мамардашвили М. К. Проблема объективного метода в психологии // Вопросы философии. 1977. № 3. С. 107–125.
Иванова Н. В. Опыт исследования интеллектуальных особенностей людей старческого возраста (этнопсихологический аспект) // Вести. Ленингр. ун-та. Экономика. Философия. Право. 1984. № 5, вып. 1. С. 120–122.
Ильина М. Н. Психологическая оценка интеллекта у детей. – СПб.: Питер, 2006.
Искольдский Н. В. Влияние внутрипарного взаимодействия близнецов на оценку наследуемости некоторых психологических параметров // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. 1989. № 1(1). С. 22–27.
История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л. А. Карпенко. – М.: ПЕР СЭ, 2005.
Кабанов М. М. Реабилитация психически больных. – Л.: Медицина, 1978.
Кантонистова Н. С. Исследование интеллектуальной деятельности близнецов. Сообщение I. Особенности развития // Генетика. 1980. Т. XVI, № 1. С. 165–175.
Кантонистова Н. С. Исследование интеллектуальной деятельности близнецов. Сообщение П. Наследственность и среда//Генетика. 1980. Т. XVI, № 2. С. 351–359.
Кепалайте А. Знак эмоциональности и особенности интеллекта // Психологический журнал. 1982. Т. 3, № 2. С. 120–126.
Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Введение в психометрическое проектирование / Пер. с англ. Под ред. Л. Ф. Бурлачука. – Киев: ПАН Лтд, 1994.
Котаскова И. Долговременное исследование психического развития ребенка со времени рождения до шести лет // Чехословацкое медицинское обозрение. 1968. Т. 14, № 2. С. 142–158.
Краткий психологический словарь / Под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 432 с.
Кузьмин В. П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. – М.: Политиздат, 1986.
Кэмпбелл Д. Т. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях/ Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1980. С. 306–315.
Лейтес Н. С. Проблема соотношения возрастного и индивидуального в способностях школьника// Вопросы психологии. 1985. № 1. С. 9–18.
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1977. С. 159–230.
Леонтьев А. Н., Лурия А. Р., Смирнов А. В. О диагностических методах психологического исследования школьников // Сов. педагогика. 1968. № 7. С. 70.
Леонтьев Д. А. Тематический апперцептивный тест. – М.: Смысл, 1998.
Либин А. В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М.: Смысл, 1999.
Лолер Дж. Коэффициент интеллекта, наследственность и расизм / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1982.
