Аппетит ребенка может сильно меняться. В понедельник он может почти ничего не съесть, а во вторник взяться за еду с двойным усердием. Некоторые нуждаются в большом количестве пищи, в то время как другие спокойно растут и развиваются, съедая совсем немного.
Только ребенок знает, что ему нужно и что он хочет. Единственный критерий, на который следует ориентироваться, – это состояние его здоровья. Если педиатр говорит, что развитие ребенка протекает абсолютно нормально, то вам не о чем беспокоиться.
В последние годы все чаще и чаще говорят о росте случаев ожирения как у взрослых, так и у детей. Один из способов предотвратить эту проблему в будущем заключается в том, чтобы научить ребенка прислушиваться к своим ощущениям: кушать, когда голоден, не кушать, если еще сыт.
Идите на уступки
В один прекрасный день детский аппетит стабилизируется. Пока этого не произошло, старайтесь идти ему на уступки в вопросах питания. Вместе с тем ни в коем случае нельзя пускать все на самотек: ребенок не может есть только то, что ему хочется и когда ему хочется. Вы не должны все время заставлять его есть, но и соглашаться со всеми его капризами без исключения нельзя: вам предстоит найти золотую середину.
• Если ребенок плотно пообедал в яслях или детском саду, то сытный ужин вечером ему вряд ли понадобится.
• Гастрономические пристрастия ребенка могут сильно варьироваться в зависимости от его настроения и просто день ото дня. Бессмысленно настаивать: возможно, вечером ему захочется то, от чего он отказывался днем.
• Лучше всего накладывать ребенку в тарелку небольшие порции еды и при необходимости давать ему добавки. Вид огромной тарелки с едой может отпугнуть ребенка, особенно если он не сильно голоден.
• Важно, чтобы ребенок научился есть самостоятельно, будь то ложкой или руками. Ваша задача – это вместо супа или пюре подавать ему нарезанные кусочками овощи, которые ему не составит труда ухватить.
• Если ребенок отказался от мяса со шпинатом, то не нужно ему тут же предлагать пакет с чипсами и абрикосовый йогурт. Не хочет есть? В следующий раз съест побольше!
Половина детей недоедает?
Проведенный недавно опрос продемонстрировал, что половина родителей уверена, будто их дети едят недостаточно много, или и вовсе «ничего» не едят. Это идет вразрез с результатами исследований здоровья детей.
Подтверждением того, что ребенок съел достаточное количество пищи, является не то, что он через силу проглотил пятьдесят граммов рыбы с пюре из сельдерея, а то, что с его здоровьем все в порядке, он энергичный, активный, нормально растет и развивается.
Сбалансированное питание… по возможности
В теории, ребенку следует предлагать максимально разнообразную еду, чтобы он открывал для себя новые вкусы. Вместе с тем некоторые дети не любят разнообразие и соглашаются есть только ограниченный набор продуктов. Ничего страшного. На какое-то время однообразного, но сбалансированного питания будет более чем достаточно.
Есть в спокойной обстановке
Маленький ребенок будет гораздо охотнее есть в спокойной обстановке, приблизительно в одно и то же время каждый день в рамках установленного режима дня. Если рабочий график родителей позволяет, то ребенок может есть вместе с ними за одним столом – так он будет кушать гораздо охотнее. Если же взрослые едят после него, то небольшая игрушка составит ему гораздо лучшую компанию, чем включенный телевизор.
А ЧТО НАСЧЕТ ФАСТФУДА?
Не стоит корить себя, если вы привели своего малыша поесть гамбургеры и картошку фри вместе со старшими братьями и сестрами. Во-первых, такая еда не нанесет вреда его здоровью, если есть ее нечасто. Во-вторых, родителям приятно видеть, как их малыш кушает с аппетитом. Наконец, подобная «еда для удовольствия» предоставляет отличный повод провести всей семьей приятный день в теплой и дружелюбной обстановке.
13. Как сделать так, чтобы ваш ребенок не терялся в людных местах?
Поспрашивайте знакомых: каждый вспомнит хотя бы один случай, когда родители его теряли, и он оказывался в одиночестве в толпе незнакомых людей. Спросите своих родителей: они тоже могут рассказать вам про подобный эпизод из своего детства. Ужасающие воспоминания…
Страшно вспомнить
Родители часто теряют своих детей в общественных местах, и это неизменно приводит всех в ужас: ребенок – как правило, чаще всего теряются дети в возрасте от трех до семи лет, – который осознает, что оказался один в незнакомом месте, испытывает сильнейший стресс, ему кажется, что его бросили, родители и вовсе поддаются неконтролируемой панике. Каждая минута тянется, словно долгие часы. К счастью, практически в каждом случае потерянные дети в скором времени находятся живые и здоровые. Но лучше, конечно, постараться избежать подобной ситуации, а также знать, как именно действовать в случае, если вы потеряли ребенка в людном месте.
Ситуации, в которых возникает риск потерять ребенка
Эти ситуации всем хорошо известны:
• Вы оказались в месте, где много людей;
• У ребенка произошел всплеск любопытства и он побрел, куда глаза глядят, зачарованный чем-то интересным;
• У родителей чем-то заняты руки, или их внимание привлечено чем-то другим.
Это может произойти в таких общественных местах, как торговые центры (особенно по субботам или под Новый год!), городские парки, рынки, супермаркеты и т. д.
Как же научить ребенка действовать, если он потерялся? Не нужно запугивать подстерегающими за каждым углом опасностями, просто изложите ему порядок действий, которые нужно будет выполнить в случае необходимости.
Начинайте готовить заранее
• Даже очень маленький ребенок в состоянии выучить наизусть свое имя и адрес. Потерявшись, он сможет попросить окружающих людей отвести его домой.
• Научите своего малыша звонить по телефону как можно раньше (как правило, дети способны на это в гораздо более раннем возрасте, чем мы думаем) и попросите его запомнить номер телефона. Ни один взрослый не откажет дать ему позвонить папе или маме.
• Время от времени проводите со своим малышом «учения» в игровой форме, чтобы в случае возникновения подобной ситуации он твердо знал, что и как следует делать.
ВЫ ВСТРЕТИЛИ ПОТЕРЯВШЕГОСЯ РЕБЕНКА…
Вам попался по пути ребенок, по виду которого вы поняли, что он заблудился. Как себя вести?
• Попытайтесь успокоить ребенка.
• Спросите его имя.
• Не нужно его никуда уводить (его родители, скорее всего, скоро подоспеют).
• Отправьте кого-нибудь из взрослых сделать объявление по громкой связи (если это супермаркет или другое общественное место) или на поиски родителей.
• Если вы встретили ребенка на улице, то спросите у ближайших торговцев или прохожих, если он местный, то кто-нибудь его может узнать.
• Если есть такая возможность, то оставайтесь рядом с малышом, пока не объявятся его родители.
Во время прогулки
• Оденьте своего ребенка в яркую одежду, наденьте ему шапочку с забавным помпончиком… Так вам будет гораздо проще разглядеть его в толпе, да и для окружающих он станет куда заметнее.
• Одна мама рассказала мне, что вешала себе на шею свисток. Если она теряла детей из виду, то три коротких свистка привлекали их внимание, показывали направление, в котором нужно идти, чтобы ее нагнать. Почему бы вам тоже не попробовать такое решение?
• Собравшись в людное место, заранее договоритесь о месте встречи. Лучше всего, чтобы каждый раз оно было одним и тем же. Повторяйте ребенку почаще: «Если мы потеряемся, то встречаемся у первой кассы». Убедитесь, что ребенок знает, куда нужно идти.
• Объясните своему малышу, что он может попросить окружающих о помощи. Правда, надо учесть, несмотря на то что большинство людей порядочные и доброжелательные, лучше всего все-таки обратиться к кому-нибудь из служащих, полицейскому или какой-нибудь женщине с детьми.
«Самое главное – не двигайся с места!»
Чтобы не потеряться в незнакомом месте, лучше всего сказать малышу: «Если ты вдруг не сможешь меня найти, то оставайся на месте. Я обязательно за тобой вернусь». Действительно, найти друг друга гораздо сложнее, если это пытаются сделать оба. Не стесняйтесь снова и снова повторять ребенку это указание.
Вот вам пример: однажды Катрин зашла в вагон метро и с ужасом обнаружила, что ее четырехлетний сынишка Мартин остался на платформе.
Мысленно она похвалила себя за то, что не раз объясняла ему, что делать в подобной ситуации. Она вышла на следующей станции и поехала в обратную сторону.
Через несколько минут она увидела Мартина, сидящего на скамейке и совершенно спокойного: «Я знал, что ты вернешься, поэтому остался тебя ждать».
