О носах и носиках
А что же дети-«обонятельники»? Чаще всего это — маленькие взрослые. Они избегают компании сверстников, потому что им неинтересно. Очень любят сидеть тихонько и слушать разговоры взрослых. В друзья выбирают какого-нибудь старшего «носа» и здороваются с ним, потеревшись носами. Так они считывают всю информацию о том, что произошло в доме в их отсутствие… Обонятельные дети растут скрытными и смирными, могут часто болеть всеми дыхательными хворями — от гайморита до пневмонии. Таким детям нужно создавать комфортную обстановку, беречь их здоровье, при этом стараясь не поддаваться на манипуляции. Сделать это будет непросто.
«Обонятельники» — природные хитрецы, которые обязательно добьются своего: если не хотят пойти в школу — «нагонят» себе температуру, если нужно получить желанную игрушку — притворятся самыми несчастными на свете, и ваше сердце растает. Такие дети просыпаются носом, втягивают воздух и сразу понимают, что день грядущий им готовит. Нос у них, как правило, от природы имеет внушительные размеры — Бог шельму метит… Родителям нужно быть готовыми к тому, что их дитя всегда будет в стороне от детских игр, может читать сутки напролет или углубиться в решение задач из арсенала студентов пятого курса. Такие дети часто вырастают в гениальных ученых-одиночек. Им как воздух нужны знания, они буквально питаются новыми идеями и с людьми общаются только для того, чтобы утолить свой информационный голод. Многогранные, глубокие натуры, они часто могут поделиться настоящими сокровищами знаний, но одна проблема — им с вами чаще всего неинтересно. К сожалению, с людьми они обращаются, как с книгами: прочитали от корки до корки — все, можно поставить на полку. Поэтому у них бывает штук 20 «лучших друзей» — по одному-два на каждый период жизни. Потом, встретив вас, могут не узнать…
Самая большая проблема «обонятельника» в том, что он считает себя самым умным. Именно поэтому родителям нужно учить таких детей не наукам — эти природные гении сами прекрасно получают нужную информацию, а тому, как беречь близких, бескорыстно отдавать свою энергию людям и быть хоть чуточку более терпимыми. В конце концов, все люди пахнут отнюдь не фиалками, и герои этой главы — не исключение.
Как себя вести с ребенком, если у него обонятельный тип характера
Ситуация
Ковыряется в носу
Правильно
Попросить заниматься этим в ванной комнате
Неправильно
Запрещать и бить по рукам
Ситуация
Не хочет общаться со сверстниками
Правильно
Разрешить ему общаться со взрослыми
Неправильно
Заставлять его общаться с неинтересными ему людьми
Ситуация
Постоянный насморк
Правильно
Понять, какие люди или какая ситуация могут раздражать его
Неправильно
Лечить его многочисленными лекарствами
Ситуация
Всегда нюхает еду
Правильно
Прислушиваться к его чувствительному носу
Неправильно
Заставлять есть то, что он считает несвежим
Лучшие способы взаимодействия
• Организовать для него отдельную комнату
• Принимать причину его брезгливости
• Вести с ним взрослые разговоры
• Покупать одноразовые платочки
• Часто проветривать квартиру
• Уважать его желание побыть одному
Дорогие друзья, наше глубоководное погружение в теорию Фрейда — Толкачева закончено. Искренне надеемся, что вы получили удовольствие, путешествуя от характера к характеру и созерцая многообразие человеческих типов. Конечно, вы уже составили собственный «коктейль», свой индивидуальный портрет, и наверняка узнали много нового о своих близких, особенно детях.
Как вы уже поняли, в человеке бывает сразу несколько типов, они смешиваются друг с другом. Можно привести в качестве аналогии процесс приготовления супа. Например, мы готовим грибной, рыбный или борщ. В каждом из этих супов есть главный ингредиент: грибы, рыба или свекла. Это и есть основные вектора. Но в каждом супе есть и добавочные компоненты, без которых определенный вид супа не получится. Так же и в каждом из нас — есть ведущий тип, а два-три — вспомогательных. Смешение этих векторов и дает совокупность человеческого характера.
Какие мы все разные, правда? В этом и состояла наша основная задача: напомнить нам о том, что нет двух людей с одинаковыми характерами, и даже не стоит надеяться, что наши дети будут нашей психологической копией. Мы вместе объединяемся в семью, где каждый будет выполнять свою роль, предназначенную ему природой.
После знакомства с этой теорией люди говорят, что их жизнь разделилась на «до» и «после». Теперь, когда вы обладаете всей полнотой знания, ваша жизнь тоже круто поменяется, мы уверены. Те вещи, над которыми вы беспомощно рыдали или в бессилии опускали руки, покажутся вам очень простыми и очень… смешными. Каждую минуту в общении с людьми вы будете испытывать радость узнавания и понимания ситуации. Наконец-то вы точно знаете, что особенности вашего характера и поведения — не недостатки, а «изюминки» вашей личности. Теперь вы без труда будете понимать своих детей, и они вам будут безмерно благодарны за это.
Поскольку это знание очень практично, мы надеемся, что вы будете обращаться к нему вновь и вновь. Читайте и перечитывайте книгу, и с каждым новым опытом жизнь будет открываться вам с неожиданной стороны.
Оставьте свой отзыв или задайте вопрос автору на страницах книги:
facebook.com/bornwithacharacter
vk.com/bornwithacharacter
Внимание!
Только для взрослых
Сценарий № 1
Для детей от 8 месяцев до 6 лет
Для начала потребуется ребенок. Если его нет, следует обратиться к аисту. Когда малышу исполнится 8 месяцев, нужно сделать следующее:
1. Найти ближайший Бэби-клуб. Для этого достаточно позвонить 8 800 100-20-24 или зайти на сайт www.baby-club.ru.
2. Записаться на пробное занятие.
3. Начать заниматься регулярно и наблюдать за стремительным развитием ребенка.
4. Чувствовать себя хорошо!
Сценарий № 2
Рядом нет Бэби-клуба? Его легко открыть самому.
Порядок действий:
1. Узнать о франчайзинге по телефону 8 800 100-20-24 или на сайте www.baby-club.ru.
2. Организовать собственный Бэби-клуб.
3. Участвовать в стремительном развитии детей и получать деньги от благодарных родителей.
4. Чувствовать себя хорошо!
8 800 100-20-24
www.baby-club.ru
