Приняв положение упора лежа на руки, вначале взрослый, а потом ребенок кладет теннисный шарик на поверхность воды на линии рта. Делая выдох, дует на него, стараясь отогнать как можно дальше от себя. Затем «идет» за мячом по дну на руках, делая неоднократный вдох и выдох. Взрослый считает выдохи. После десяти выдохов останавливается, берет мячик и возвращается назад. Ребенок и взрослый играют по очереди. Выясняется, чей мяч отплыл дальше, – это и есть самый «резвый мячик».
Правила: дуть на шарик и продвигаться в воде следует только вдоль линии берега.
Можно проводить игру без продвижения на руках вперед за мячом. В таком случае всякий раз делается только один выдох. Игра может быть проведена и на глубоком месте (вода по грудь). Тогда ребенок продвигается за мячом, идя по дну. Взрослый следит за тем, чтобы малыш выполнял постепенный выдох.
Глубина воды по пояс. Задача игры: учить детей не бояться смело погружаться в воду, помочь осваивать погружения с головой.
Ребенок ходит или бегает в воде в произвольном направлении, помогая себе руками и изображая рыбок. «Щука» стоит на берегу спиной к воде. По сигналу «Щука плывет!» ребенок останавливается и погружается в воду до носа. «Щука» (водящий) внимательно следит за правильным выполнением задания. Если «рыбка» неверно выполнила задание, то она становится «щукой» и игра продолжается.
Правила: водящий не должен поворачиваться лицом к воде раньше подачи сигнала.
Глубина воды по пояс. Задача игры: способствовать овладению горизонтальным положением тела в воде.
Двое взрослых встают в воде на расстоянии 2–2,5 метров друг от друга. Ребенок находится около одного из них. По команде «Торпеда пущена!» ребенку необходимо доплыть до второго взрослого, любым способом, оторвав ноги от дна, или изобразить плавание на груди. При этом он должен как можно реже отталкиваться от дна. Играют по очереди.
Все дети играют. Играют, потому что только так они развиваются. Для игры ребенку подходит любой предмет. Однако родители разрешают играть своим детям далеко не со всеми вещами, многое для них оказывается под запретом (иголки, ножницы, спички и т. п.). Зачастую и карты оказываются нежелательным предметом для игр. При этом нередко окружающие взрослые играют в карточные игры. Интерес, подогреваемый запретом, делает для ребенка карты еще заманчивей, и он начинает учиться играм у своих сверстников, играм, надо сказать, далеко не детским. Так возникает именно тот эффект, ради которого карты запрещались.
В то же время карточная игра, и уж тем более карты как таковые вполне могут стать для ребенка обычными «тренировочными» карточками, каких много в детском обиходе. Наши карточные игры не только удовлетворят любопытство малыша и лишат карты ореола таинственности, но и помогут ребенку освоить счет, повысить внимательность, улучшить память, наблюдательность, развить интеллект.
Достаточно ли хорошо знаем мы своего ребенка? Задумываемся ли мы, почему он сделал именно так, почему так ведет себя? Можем ли мы себе ответить? Если нет, то этот раздел для вас!
Наблюдая за ребенком, за его поступками и поведением во время игры в карты, мы многое можем узнать о нем. Ведь личные качества особо ярко проявляются во время игрового моделирования в обычной жизни. Узнав личные качества малыша, мы можем помочь ему совершенствоваться.
Игра предназначена для детей 3–6 лет. Для того, чтобы сыграть в эту игру, достаточно знать, что такое масти.
Колоду перетасуем и будем раздавать всем игрокам по карте, пока карты не закончатся. Первым будет ходить тот, кому досталась последняя карта. Он кладет любую из своих карт на стол – в центр. Следующий игрок должен положить свою карту сверху. Она может быть любого достоинства, но обязательно другой масти, чем положенная предыдущим. Если кто-либо кладет карту той же масти, что и карта предыдущего игрока, то ему придется взять себе все карты, лежащие в центре. Выигрывает тот, кто первым останется без карт.
Для начала игры достаточно трех карт. Нарисуйте на бумаге три «домика» – это может быть высокохудожественный рисунок или просто три прямоугольника. Можно вместо рисунка поставить на стол три блюдечка.
Поместите в каждый «дом» по карте так, чтобы ребенок видел ее лицо. Предложите ему запомнить, в каком «домике» какая карта живет. Это домики трех поросят, трех разных карт.
Возьмите все три карты, выложите их на стол и скажите: «Поросята пошли гулять». Теперь предложите ребенку поместить каждого поросенка в свой «домик». Игра служит для развития памяти самых маленьких.
Выложите на стол три карты лицом вверх. Пусть это будет король бубен, туз треф и дама пик. Предложите ребенку запомнить выложенные карты. Теперь пусть ребенок «водит». Отвернувшись от стола, ему надо сказать: «Один, два, три, четыре, пять, – я иду искать. Кто еще не спрятался, я не виноват». В это время уберите одну карту в колоду, допустим, даму пик. Теперь предложите ребенку найти в колоде «спрятавшуюся карту». Естественно, правильным будет, если ребенок найдет даму пик.
Игра служит для развития памяти. Самым маленьким можно показать и предложить найти одну карту и спрятать ее не в полной колоде, а среди, например, пяти карт. Для усложнения задания можно увеличить количество выкладываемых карт до пяти и более. Можно прятать две, три из шести и т. д.
Если к вам пришло много друзей, например, человек семь, то можно сыграть в старинную игру «Ерошки».
Одну карту откладывают в сторону. Никто не должен видеть достоинство этой карты – это большой секрет! Карты раздаем по одной каждому, пока не закончится колода.
Получив карты, надо внимательно рассмотреть их, и, найдя две одного достоинства, сбросить, то есть отложить в сторону, так как в дальнейшей игре они не участвуют. Даже если карт одного достоинства три, мы все равно откладываем только две.
После того, как «парные» карты сброшены, игроки начинают «ерошиться», – взяв одну из своих карт, один из игроков кладет ее на стол лицом вниз и трет по столу. Любой другой игрок может отдать ему свою карту, которой ерошится он, и взять его карту взамен. Если в результате обмена образовалась пара карт одного достоинства, то мы сбрасываем эти карты. Если у нас осталась одна карта, то мы сначала берем карту («ерошку») другого игрока, а потом, если пара опять не вышла, отдаем свою «ерошку».
Проигрывает оставшийся с картой, когда у всех других игроков карт уже нет. В старину проигравшему ерошили (то есть взъерошивали) волосы.
Играют от 2-х до 6-ти игроков от 9 лет и старше. Сначала построим «колодец». Для этого выложим «стены» колодца – четыре стопки по девять закрытых карт в каждой. Первый игрок берет одну карту из любой «стены» и кладет ее в колодец открыто: так, чтобы можно было увидеть, какой она масти. Второй игрок вытягивает свою карту и кладет на предыдущую. Если новая карта отличается по масти от лежащей в колодце, то следующий игрок вытягивает свою карту и также кладет ее на верхнюю карту в колодце. Так в нем может набраться очень много карт. В том случае, когда игрок кладет в колодец карту той же масти, как и предыдущая, все карты из колодца он забирает себе. Эти карты игрок кладет перед собой закрытой стопкой. Теперь в свою очередь игрок не тянет карту из стен колодца, а берет верхнюю из своей стопки, пока она не закончится.
Игра заканчивается, когда в стенах колодца и у всех игроков, кроме одного, карты кончились. Выигрывает тот, кто сбросил все свои карты.
Когда-то, лет сто назад, была популярна игра в «бирюльки». Так же давно известна карточная игра, аналогичная «бирюлькам», – «Мокрая курица».
Разложите карты на столе, как попало, «рубашкой» вверх, а «лицом» вниз. Для этого лучше всего побросать их на стол. Но нужно следить за тем, чтобы не лежало отдельных, не закрытых другими, карт. На верх кучки кладем одну карту, так же лицом вниз, а на нее ставим две карты «шалашиком», как изображено на рисунке.
Теперь каждый игрок по очереди вытягивает карту из-под «шалашика».
Проигрывает тот, кто свалит «шалашик». Его и называют «мокрой курицей».
Количество игроков может варьироваться от 2 до 6 человек. Нам надо перебраться через ручеек, а мостика нет. Но мы его построим. Чтобы мостик был крепким, он должен состоять из одного материала и ровных бревнышек. Поэтому «мостиком» будем считать три карты одной масти, идущие подряд, например: дама пик, валет пик и десятка пик.
Ведущий держит колоду. Сначала он сдает каждому, в том числе и себе, по одной карте. Эту карту каждый игрок кладет открыто.
