ГЛАВА 17
ЗАМКИ ИЗ ПЕСКА
1. Двое строителей замков. У них есть много общего. Из песчинок они воздвигают величественные здания. Из ничего
создают нечто. Оба трудятся прилежно и целеустремленно. И трудам обоих будет положен конец, когда наступит
время прилива.
A. Приведите примеры «замков», строительством которых вы занимаетесь. Как вы к ним относитесь? Если бы прилив
нахлынул завтра, какие чувства это вызвало бы у вас?
Б. Прочитайте Лк. 12:16-21. Какой «замок» строил человек, о котором рассказывается в этом отрывке? Что можно
назвать здесь «приливом»? Каким был окончательный результат? Каков смысл этой истории?
B. Прочитайте Евр. 9:27. Какая участь ожидает всех нас? Можно ли сравнить это с приливом? Готовы ли вы к нему?
2. Вы наверняка видели людей, которые относятся к миру так, будто это их постоянное место жительства, — но
они заблуждаются Вы видели, как люди тратят время и силы на обустройство своей жизни, будто они собираются
жить здесь вечно, — но этого не произойдет Вы видели людей, которые так гордятся своими достижениями, словно
надеются никогда не расставаться с тем, чего они достигли,— но им придется это сделать.
A. Если мы относимся к этому миру как к постоянному месту жительства — в чем проявляется? Насколько часто в
повседневной жизни мы задумываемся о том, что однажды нам предстоит покинуть этот мир?
Б. Прочитайте Мф. 16:26-27. Ответьте на два вопроса в 26-м стихе. Ожидаете ли вы события, описанного в 27-м стихе, или страшитесь его? Почему?
B. Прочитайте Иак. 4:13-14. Как изменится наше отношение ко многому в жизни, если мы будем помнить об этом?
Почему мы с такой легкостью забываем об этом?
3. Вообще-то я знаю не очень много, но как нужно путешествовать мне известно. Не берите много багажа. Ешьте
поменьше. Вздремните. А когда окажетесь там, куда направлялись, — выйдите из самолета.
A. Как принципы, приведенные автором, могут быть применены в нашей повседневной жизни?
Б. Прочитайте Евр. 11:8-10. В чем жизнь Авраама служит иллюстрацией приведенного выше отрывка? Что позволяло
ему «путешествовать налегке»? В каком смысле 10-й стих можно применить к нашей жизни? Почему нам бывает труднее, чем Аврааму, усвоить эту истину?
B. Прочитайте Евр. 11:13-16. Как этот отрывок мог бы послужить компасом, определяющим направление всей нашей
жизни? Как практическое применение этого стиха могло бы помочь нам избежать трудностей?
4. ...Стройте, но делайте это, как ребенок. Когда начнется закат, а вместе с ним и прилив — захлопайте в ладоши.
Отсалютуйте жизни, возьмите отцовскую руку и отправляйтесь домой.
А. Что значит строить, как ребенок? Есть ли в приведенном отрывке что-либо, говорящее о поклонении Богу?
Б. Прочитайте Лк. 19:11-13. Какое отношение имеет к нам повеление, содержащееся в 13-м стихе? Каких действий
ожидает от нас Христос до Своего возвращения? Что вы делаете, чтобы исполнить это повеление?
В. Прочитайте 1 Кор. 3:10-15. Что заботит Павла, когда он наблюдает за строительством церкви (стих 10)? На каком
основании мы строим (стих 11)? Что имеет в виду Павел, говоря о различных материалах, используемых для строительства
(стих 12)? Когда будет явлено качество нашего строения (стих 13)? Что является результатом нашего строительства (стихи
14-15)? Как продвигается строительство у вас?
ГЛАВА 18
БЫТЬ ГОТОВЫМ
1. Возможно, вам покажется удивительным, что Христос избрал именно готовность к вечной жизни темой Своей
последней проповеди. Меня, по крайней мере, это удивило. Будь я на Его месте, я говорил бы о любви или о семье или о
важности церковной жизни. Христос ни о чем из этого не говорил. Его проповедь была посвящена теме, которую
сегодня многие сочли бы старомодной. Он учил, что нужно быть готовым войти в Царствие Небесное и держаться
подальше от ада.
А. Как вы считаете, почему Иисус избрал темой Своей последней проповеди готовность? Какое влияние Его
последняя проповедь оказывает на вас?
Б. Прочитайте Мф. 24:36—25:13. Чем в этом отрывке обосновывается необходимость бодрствовать? Бодрствуете ли
вы? Если нет, то почему?
2. Он не говорит «если Я вернусь...» или: «в случае Моего возвращения...», но совершенно определенно: «Я вернусь».
А. Когда вы абсолютно уверены в том, что то или иное событие должно произойти, как вы к нему готовитесь?
Готовитесь ли вы таким же образом к возвращению Христа?
Б. Прочитайте Мф. 16:27; Мф. 24:44; Лк. 12:40; Ин. 14:3. Что общего во всех этих стихах? Когда что-либо повторяется
многократно, что это обычно означает?
3. [Ад] это место, где пожелали находиться люди, любящие самих себя больше, чем Бога, любящие грех больше
своего Спасителя, любящие этот мир больше, чем Царство Божье. Осуждение свершается в тот момент когда Бог,
глядя на восставшего против Него человека, говорит ему: «Ты сделал свой выбор, пусть будет по-твоему».
А. Представляете ли вы себе ад местом, где люди находятся по своей воле? Почему?
Б. Прочитайте 2 Фес. 1:5-10. Что дает основание считать, что верующие из Фессалоники попадут на небеса (стих 10)?
Кто будет наказан при возвращении Господа (стих 8)? Какое наказание ожидает их (стих 9)? К какой группе вы отнесли бы
себя?
4. У нашего пребывания на земле есть лишь одна цель: избрать себе вечный дом. Во многих случаях вы можете
позволить себе ошибаться. Вы можете ошибиться в выборе профессии, ошибиться городом или выбрать в этом городе
не тот дом — несмотря на все эти ошибки, у вас есть шанс выжить. Вы даже можете ошибиться в выборе мужа или
жены и все равно выжить. Но есть выбор, который должен быть сделан правильно: он касается того, где вы проведете
вечность.
A. Сделали ли вы выбор, касающийся вашей участи в вечности? Если да, то какой? Если нет, почему?
Б. Прочитайте Ин. 3:16-18. Что в 18-м стихе говорится о человеке, который верит в Иисуса? Что говориться о том, кто
не верит в Иисуса? Почему Бог послал Своего Сына в этот мир (стих 17)? Попробуйте пересказать 16-й стих своими словами.
B. Прочитайте Ин. 20:31. Почему Иоанн написал это Евангелие? Что в этом стихе говорится о том, как мы обретаем
вечную жизнь?
Г. Прочитайте Деян. 17:29-34. Что Бог допускал в прошлом (стих 30)? Какое событие ожидает нас в будущем (стих 31)?
Как люди реагировали на слова Павла (стихи 32-34)? К какой из описанных в этом отрывке групп вы отнесли бы себя?
ГЛАВА 19
ЛЮДИ С РОЗАМИ
1. По тому, как человек относится к тем, кто не отличается привлекательностью, можно многое сказать о его
характере и душе. «Скажи мне, кого ты любишь, — написал Гуссе, — и я скажу тебе, кто ты».
А. Как вы относитесь к тем, кто не отличается привлекательностью? Что вы думаете о словах Руссе?
Б. Прочитайте Мф. 25:31-46.0 каких двух группах людей здесь говорится? Что происходит с каждой их них? Каковы их
отличительные особенности? Обратите внимание на 46-й стих: сколько продлится то, о чем говорится в этом стихе?
2. Отличительная черта спасенных — это их любовь к тем, кого окружающие ни во что не ставят.
A. Согласны ли вы со словами автора? Почему?
Б. Прочитайте Евр. 13:1-3. Что значит сохранять братолюбие? К чему нас призывают во 2-м стихе? В чем созвучен 3-й
стих приведенной выше цитате из книги?
B. Прочитайте Иак. 2:1-9. О какой проблеме говорится в этом отрывке? В чем состоит решение, о котором пишет апо-
стол Иаков? Почему 8-й стих является ключевым во всем этом отрывке?
3. Христос живет в тех, о ком все позабыли. Он прописался в незаметных людях. Построил Себе дом среди больных
и немощных. Если мы хотим увидеть Бога, нам следует поискать среди сломленных и побитых жизнью — и тогда мы
увидим Его.
А. Когда в последний раз вам удавалось увидеть Христа среди сломленных и израненных? Расскажите об этом.
Б. Прочитайте Мф. 10:42. Что будет вознаграждено? Основано ли вознаграждение на том, насколько большая жертва
