от моей силы. Раз он такой сильный, действительно стоит признать его своим учителем»
- Если я признаю вас своим учителем, какие обязанности и ограничения у меня будут? – спросил Уильям, перед тем как признать в Юджине своего учителя.
-Только самые основные, не раскрывать чему тебя учу, помогать своим соученикам, а самое главное – не предавать, - сказал серьёзно Юджин.
-Ученик приветствует учителя, - сказал Уильям, признавая Юджина своим учителем.
-Вот и хорошо, теперь, пожалуй, я вручу тебе приветственный подарок, вот, возьми это кольцо. Внутри него есть независимо пространство для хранения предметов, просто капни на кольцо своей кровью, чтобы оно признало в тебе владельца, а помещать и извлекать из него предметы можно при помощи духовной силы, - сказал Юджин, передавая неприметное кольцо, с чёрным камнем.
-Спасибо, учитель, - поблагодарил учителя Уильям, принимая кольцо.
-Хорошо, теперь мне надо уйти, скоро мы снова встретимся, а пока, тебе нужно стараться продвинуться как можно дальше в своём развитии, - объяснял учитель ученику.
-До свидания, учитель, - попрощался Уильям с учителем.
-Я рад, что ты стал моим соучеником, Уильям. Обращайся ко мне просто по имени. Если будут какие-то проблемы или вопросы, я отправил тебе на коммуникатор свои контакты, а сейчас мне нужно идти. Пока, Уильям, - сказал Александр улыбнувшись.
-Пока, Александр, - ответил Уильям, закрывая за Александром дверь. Учитель к этому времени уже ушёл.
Глава 21. Виртуальное пространство
Проводив нежданных гостей, Уильям вернулся к тренировке. Тренировался он практически всю ночь, поэтому спать лёг только под утро, а проснувшись, обнаружил на своём коммуникаторе два непрочитанных сообщения. Первое было от Александра, который отправил ему свои контакты, а также свой адрес. Уильям теперь может посещать Александра, не боясь, что его не пустят, Александр приложил к сообщению пропуск, выписанный на имя Уильяма. Второе сообщение отправлено от имени администрации академии, в нём сообщалось, что с сегодняшнего дня Уильям может обратиться к своему преподавателю и ему будет открыт доступ на виртуальную арену.
«Теперь, когда мне открыт доступ на виртуальную арену, самое время отправиться к учителю»
Уильям отправился к учителю не сразу, вместо этого он решил подождать окончания занятий, чтобы посетить учителя, когда рядом не будет одноклассников. Судя по расписанию, Уильяму осталось подождать до обеда, поэтому, не придумав ничего лучше, он погрузился в медитацию.
За медитацией время пролетело незаметно, и теперь настала пора отправляться к учителю. Но перед этим, Уильям решил впервые за долгое время проверить, сколько академических очков есть у него в данный момент.
[Ученик: Уильям Кейсер]
[Год обучения: 1]
[Класс: 1-7]
[Баланс: 17568 АО]
«Откуда у меня столько очков? Так, часть это моя стипендия, но откуда остальное? Так... Проверим... Судя по истории операций, большая часть очков переведена от Александра, похоже, он решил сделать мне подарок»
Наконец, Уильям отправился к учителю, который, как и планировал Уильям, к его приходу сидел один в классе. Несмотря на то, что учитель внешне ни капли не изменился, в этот раз он ощущался по-другому. После прорыва к ступени воина, духовная сила Уильяма сильно увеличилась и из-за этого он, даже целенаправленно не сканируя, сразу же получал большое количество информации о каждом им увиденном. Раньше, даже с более мощной духовной энергией, Уильяму такое было бы не под силу, но теперь они с учителем находились на одной ступени, хоть и на разных стадиях.
– Здравствуйте, учитель, я получил сообщение, в котором говорится, что мне будет открыт доступ к виртуальной арене, но для этого нужно попросить вас отвести меня туда, – Уильям сразу обозначил причину своего прихода.
– Да, всё верно. Я получил сообщение от администрации. Хочешь попробовать прямо сейчас? – спросил учитель.
– Да, – ответил Уильям, направляясь к выходу.
– Хорошо, пошли, тут не далеко, в следующий раз ты можешь сходить туда один. Все пропуска, которые тебе выписываются в академии, привязаны к твоему жетону студента. При проверке просто покажи его, этого будет достаточно, – объяснял учитель, указывая дорогу.
– А на что похожа виртуальная арена? – спросил взволнованно Уильям.
– В целом это просто пустое пространство, состоящее из ровной площадки, где и происходит сражение. Кстати, тебе не говорили, но первая сотня рейтинга первогодок получит особые призы, хотя конкретные награды не назывались, призы будут определены совместно всеми странами, однозначно это будет нечто ценное и полезное. Так что постарайся, Уильям, – сказал учитель, чем сильно замотивировал мальчика.
– Я понял, учитель, буду стараться.
Идти оказалось недалеко, зал для доступа к виртуальной арене оказался совсем рядом с ареной, где раньше проходили тренировочные бои между учениками. У входа стоял охранник, которому Уильям предъявил свой жетон для сканирования, а затем после сканирования, вошёл внутрь. Внутри располагались ряды одноместных капсул, через которые осуществляется вход на виртуальную арену, все капсулы были пустыми потому, что они все выделены специально для первогодок.
– Вот мы и пришли, тебе просто нужно лечь в капсулу и следовать указаниям системы. Повреждения, полученные на виртуальной арене, не отражаются на реальном теле, поэтому можешь не волноваться и выкладываться по полной, – предупредил учитель, а затем покинул зал с капсулами.
После ухода учителя Уильям лёг в одну из капсул, предварительно активировав её своим жетоном. Капсула закрылась, и Уильям лежал в полной темноте, пока спустя некоторое время не очутился в пустом белом кубе. Пришлось подождать ещё порядка десяти секунд, прежде чем появилось уведомление от системы управления виртуальной арены.
{Подключение…}
{Ученик №294624-38562947-8930475}
{Подключено}
{По умолчанию активировано сокрытие личности}
