своем кабинете. «Хорошо начали, ребята, — усмехнулся он, — надеюсь, у вас получится». Топ встал у доски, Барс прошел в конец класса.
Ученики от неожиданности замерли, хулиганы растерялись. Топ начал урок, но сразу же лисенок-ученик его перебил: «Лохматка, помолчи и не мешай мне…» Что мешает ему делать учитель, договорить не успел. Подошедший Барс, взяв за ворот, приподнял над стулом. «Дружок, разве так можно говорить с учителем?» — тихонько проворчал тигр и отпустил нерадивого ученика. Хоть и с небольшой высоты, но падать на стул страшно и больно, лисенок замер. Но тут же ученик-заяц кинул в соседа скомканной бумагой. Сразу же рядом оказался Барс. Он поднял его за уши и ласково попросил: «Пожалуйста, подними бумагу и больше так не делай». После чего, держа за уши, отнес к бумаге и велел поднять.
«Ты, Кошка Полосатая, как смеешь так со мной обращаться? Да я, если…» — завопил зайчонок, но договорить не успел. «Малыш, тебя не учили, как надо разговаривать со старшими? — тигр тихонько прорычал зайцу в уши и тут же рявкнул на весь класс. — Десять отжиманий!» Перепуганный заяц стал отжиматься, Барс стоял рядом и считал, сколько раз отжался. Топ продолжал урок. Хулиганы растерялись, получается, «новая программа» разрешает применять к ним силу? Но это нарушение, и учителя за это ответят! Но пока нерадивый ученик после отжиманий пошел в угол чистить свой костюм.
Пришлось «ученикам» вести себя прилично, но сговорились — на перемене зайдут в ближайший класс и там вволю поиздеваются над учениками. Но вот прозвенел звонок с урока, заговорщики повскакали со своих мест, надо ведь торопиться.
— Кто вам разрешил вставать? — тихо прорычал Барс.
— Перемена. Мы должны отдыхать. Вы не имеете права… — начал «заводила» этих лодырей, черно-бурый лисенок Бурый.
— Что вы не имеете право? — перебил его Барс.
— Мне надо выйти в туалет! — потребовал Бурый.
— Хорошо. Кому еще надо выйти? Нет желающих? Отлично, только Бурый. Пойдешь со мной, — Топ взял упирающегося лисенка за лапу и вывел из класса.
За дверью друзья уже ждали Бурого, они хотели расспросить, как прошел урок. Но увидели, что учитель ведет лесенка за лапу «как маленького»! Над Бурым стали смеяться, называть «малышка». Оставшиеся в классе ученики затихли и готовились к уроку.
На следующем уроке Бурый подговорил своих дружков дождаться большой перемены, когда все классы выходят гулять в школьный двор, и там устроить безобразие. Ведь не оставят на большой перемене в классе! Наконец настала большая перемена.
— Урок окончен, перемена, — объявил Топ.
Ученики опять повскакали со своих мест и устремились к двери, но она по-прежнему закрыта.
— Мы хотим идти гулять! — закричал Бурый. — Вы не имеете права нас держать в классе! Нам надо активно отдохнуть!
— Построились парами около двери, возьмитесь за лапы, — спокойно попросил Топ. — Ты, Бурый, пойдешь со мной. Не задерживайте себя.
Ученики уже понимали, что с учителями спорить не стоит, а лучше выполнять их просьбы. Построились быстро и вот уже выходят в школьный двор. Впереди идет Топ с Бурым за лапу, в конце колонны идет Барс и держит за лапу другого заводилу. Во дворе классу устроили «активный отдых» — сначала пробежка, потом гимнастика на гибкость, затем приседания, отжимания, опять гимнастика. Остальные классы играли в подвижные игры. Прозвенел звонок, Бурый опять шел под насмешки учеников других классов за лапу с учителем.
После уроков заяц Лепре — второй «вожак» хулиганов, Бурый и несколько дружков-одноклассников пришли к директору с жалобой на учителей Топа и Барса. В кабинет вошли только Бурый и Лепре. У директора сидела Старая Кабаниха, но ученики не придали этому значения, а повели себя сразу же в присущей им хамской манере. Они не спросили разрешения войти, не поздоровались с директором и Кабанихой, а сразу с порога стали жаловаться на новых учителей, говоря, что они издеваются над учениками.
— Значит, и эти учителя вам не нравятся… Что же делать, где же мне взять других. Вот, один остался! Тетушка Кабаниха, бери этот класс.
— Что? Эта бабка будет нас учить? — возмутился Лепре.
— Как ты сказал? — неожиданно для своего возраста и комплекции Кабаниха вскочила со стула и оказалась перед великовозрастным учеником. — Стара я, плохо слышу, повтори громче!
Ученики за дверью услышали громкое хрюканье, и тут же выскочили перепуганные Бурый и Лепре.
— Бурый, что случилось?
— Да там бабка какая-то сумасшедшая…
Неожиданно дверь кабинета отворилась, на пороге стояла тетушка Кабаниха.
— Как ты меня назвал? Ну-ка, повтори! Я тебя научу, как со старшими разговаривать, негодный мальчишка! — и она схватила черно-бурого лисенка за шиворот.
— Ой, тетенька, простите! Я не вас называл! Отпустите меня!
— Ну уж нет, ты у меня сполна получишь!
Спасла Бурого Джул, она и Урси пришли к своим «мальчикам».
— Тетушка Кабаниха, пожалуйста, отпустите его! Лисенок и правда больше не будет, он понял и раскаивается.
Тут же она чуть приобняла за плечи лисенка:
— Малыш, попроси прощение у тетушки Кабанихи!
— Простите, я больше не буду…
Авторитет вожака упал, ведь он просил прощения! Бурый сам учил: если попался, прими наказание достойно, но не малодушничай! К тому же его «спасла» девчонка, да еще назвала «малыш»! Разве может «малыш» быть вожаком?
Урси и Джул опять просят своих дорогих мальчиков взять их в школу. «Ведь обещали!» — напоминают им. Опять отказ и просьба немного подождать. «Любимые, вам в такой класс и входить нельзя, а не то, чтобы учиться! Это не дети, а какие-то малолетние преступники!»
У Барса и Топа строгая дисциплина: не выпускают учеников без сопровождения из класса, и ходят те только строем, на большой перемене — разминка, бег, быстрая ходьба и никаких игр. За малейшее нарушение — приседания или отжимания. Жаловаться ученики больше не ходили, боясь, что с другим учителем будет еще хуже.
Верные помощницы
Время идет, Топ и Барс работают в классе Disciplina Classis. Дисциплина налажена, но учебы — нет. Ученики сидят тихо, в тетрадки пишут, но толку никакого, боятся своих учителей, от страха забывают и то, что знали. Попробовал Топ за плохую успеваемость ввести наказание в виде приседаний, стало еще хуже.
Джул и Урси опять напоминают, что их обещали взять в школу.
— Но что же мы дома одни сидим! Вы работаете допоздна, приходите уставшие, поедите и занимаетесь с нами, потом готовитесь к урокам и спать! Все, день прошел! Извини, Храброе Сердце, но в пещерах было веселее! — так сказала Урси и была права.
— Верно! Что за жизнь такая? Что же мы, как затворницы сидим дома! Тоска! — поддержала Джул.
