Если обратиться к истории, то мы видим, что в предвоенное время и особенно в годы войны было постоянное и жесткое противоборство сторон, и не только группировок войск, но и военной мысли, военного искусства. Принять решение, а затем в соответствии с этим решением выдвинуть и сосредоточить войска и силы флота, создать необходимое оперативное построение для ведения операции, всесторонне их обеспечить, создать непрерывно действующую систему управления и, наконец, ввести в сражение сотни тысяч или миллионы солдат и офицеров, тысячи танков и самолетов, десятки тысяч орудий и добиться победы — это не митинг и демонстрации с лозунгами «Долой!..» или «Да здравствует…». Это колоссальный интеллектуальный и физический труд полководца и подчиненного ему коллектива офицеров. Отдать приказ отступать или оборонять — это не значит, что все будет сделано, как сказано. Во-первых, сам приказ должен соответствовать обстановке; во-вторых, надо организовать его выполнение. У нас в стране по причине странных позиций, так сказать, демократических органов современной государственной власти не раскрывают глаза общественности на сущность военной науки, военного дела в целом. Не показывают, что стоит за офицерскими погонами, какова мера ответственности за судьбу государства лиц, которым выпала честь или суждено носить офицерские погоны. Тем более что все у нас заглохло по теме «Полководцы Великой Отечественной войны». Изредка вспоминают К. Г. Жукова, и всё. Не удивительно, что наша молодежь не знает основных советских полководцев минувшей войны. Да и откуда она будет это знать, когда учебники истории с 8-го по 11-й класс в России составлены по программам и на деньги Сороса (или ему подобных), и в них прославляются США и Англия.
А ведь Запад эту тему у себя постоянно держит «на подогреве». Если затрагиваются общемировые масштабы, то в первую очередь выпячиваются заслуги своих полководцев.
Как читателю известно, наибольшую популярность за последнее время получила книга американского историка Лэннинга «Сто великих полководцев мира». Туда вошли 17 американцев, 19 англичан, 12 французов, 9 немцев и… по 4 русских (советских), китайских, шведских, испанских военачальников плюс некоторые другие. Но что особо поразительно — из государственных деятелей периода Второй мировой войны назван авантюрист Гитлер, развязавший войну, в которой погибло свыше 50 миллионов человек, и бесславно проигравший эту войну. А вот Сталина, Рузвельта и Черчилля, возглавлявших антигитлеровскую коалицию, в этих списках нет. При этом список построен, так сказать, по рейтинговому признаку. Г. Жукова в перечне 100 полководцев называют 70-м, а немецкие генералы, которых он в прах разбивал, поставлены значительно выше.
Высоко поставлены американские и английские генералы, которые терпели поражения от германских генералов в Арденнах (Европа, декабрь 1944 года) и в Африке.
В оценке полководца играет роль, в каком соотношении сил проводилась та или иная битва и как она увенчалась.
Вот некоторые примеры.
В Московской наступательной операции советские войска имели по сравнению с немцами почти вдвое меньше артиллерии, на одну треть меньше танков, уступали в численности личного состава и лишь в авиации имели равное соотношение (и даже некоторое превосходство). Но ведь мы нанесли захватчикам серьезное поражение и отбросили их на сотни километров.
В Сталинградской битве (в ее наступательной части) мы имели почти равные соотношения личного состава и самолетов и превосходили в артиллерии в 1,5 раза, танках в 2 раза. Но какая была проведена классическая операция: создан внутренний фронт окружения, куда попало 330 тысяч немцев и их сателлитов; существовало внешнее кольцо окружения, войска которого обязаны были не допустить деблокацию; разгромлена танковая группировка немцев, которая рвалась в Сталинград, в районе Котельникова, и противник был отброшен за Дон. Все это было выполнено в считанные дни. Противник в этой битве потерял убитыми, ранеными и попавшими в плен 1,5 миллиона человек, т. е. одну четверть своих сил, действовавших тогда на советско-германском фронте. Сталинградская битва внесла решающий вклад в достижение коренного перелома не только в Великой Отечественной, но и во всей Второй мировой войне. В результате Сталинградской битвы советские Вооруженные Силы вырвали у противника стратегическую инициативу и удерживали ее до полного разгрома немецко-фашистских захватчиков и полного краха Германии.
Конечно, в том и другом случае были проявлены героизм солдат и офицеров, а также полководческий талант тех, кто командовал дивизиями, корпусами, армиями, фронтами. Сказалось и координирующее руководство представителей Ставки Верховного Главнокомандования. Однако надо всем этим, конечно, была сама Ставка и лично Сталин. Именно благодаря его таланту были достигнуты победы в этих сражениях, как и Великая Победа в целом.
Военное наследие полководческого искусства военачальников, одержавших победу в страшной схватке при творческом, да и критическом использовании в современных условиях, несомненно, сохраняет свою актуальность. Тем более важны исследования, анализ и использование опыта государственных деятелей времен Великой Отечественной войны и в первую очередь опыт Сталина.
Завершая разговор о Сталине, хочу отметить, что наша российская доверчивость и простодушие приводят к тому, что мы верим всякой ереси, особенно если она исходит от человека, ряженного в тогу академика, как Яковлев, а в результате попадаем в неприглядное положение — выглядим невежественно, оплевываем святое. Ведь не по словам, а по делам судят о любом человеке, а тем более о государственном деятеле. Давайте возьмем, читатель, какую-нибудь историческую личность и сопоставим ее со Сталиным. Например, Бонапарт Наполеон. Французы его не просто чтят, но и считают своей национальной гордостью, хотя он является узурпатором и плохо кончил. А после Наполеона Франция оказалась разрушенной, униженной. Она понесла огромный материальный и моральный ущерб. Одна треть населения Франции погибла в войнах, развязанных Наполеоном. Тем не менее сейчас при имени «Наполеон» француз сияет.
Нам надо уважать свою историю и ценить ее творцов.
Мне нет необходимости еще раз повторять, чту в «наследство» получил Сталин и какой он оставил страну после себя — это прекрасно сделали Рузвельт, Черчилль, Мао Цзэдун, Ким Ир Сен, генерал де Голль, Гарриман, Бивербрук и другие крупные государственные и политические деятели.
Неспроста в начале октября 2000 года власти венгерской столицы торжественно объявили населению города, что Иосиф Сталин был и по-прежнему продолжает оставаться почетным гражданином Будапешта.
Наконец последнее о Сталине. У нас в стране есть видный русский писатель, лауреат Государственной и многих международных премий, академик Владимир Васильевич Карпов. Будучи курсантом военного училища в начале 1941 года, был арестован и осужден по статье 58 за антисоветскую агитацию. В октябре 1942 года направлен в штрафную роту на фронт, где не щадя своей жизни и крови он защищал свою Родину, за что был удостоен высшего звания — Героя Советского Союза. Прослужил 25 лет, в т. ч. в Генеральном штабе, командовал полком, был зам. командира дивизии и начальника училища в Туркестанском военном округе. Затем занялся писательской деятельностью… У него много книг. Последняя, в двух томах, — о Сталине, называется «Генералиссимус». Формально оценивая тяжелую жизнь и службу, вполне логично было ожидать, что Владимир Васильевич обижен Сталиным, властью и от него следовало ожидать только негативные высказывания в адрес последнего. Но В. Карпов оказался на высоте, он был выше обид и подошел объективно к описанию этой исторической фигуры. Спасибо ему за это. Приглашаю читателей посмотреть книгу Карпова В. В. «Генералиссимус».
Я искренне также благодарен видному русскому писателю Юрию Михину за его последнюю книгу «Смерть Сталина и Берия», где читателю открываются новые картины событий прошлого. Эта книга, как и все предыдущие, написана остро, но честно.
Говоря о годах социалистического строительства, нельзя обойти важнейший фактор, который был решающей силой. Это — кадры.
Лозунг — «Кадры решают всё!» — разумеется, является главенствующим при любом общественно-политическом строе, в любой политической, экономической, а тем более военной обстановке. Они, кадры, укрепляют или разваливают государственность, создают, повышают экономическую мощь страны или разрушают ее, грабят и растаскивают ценности, строят гарантированную оборону и государственную безопасность или любыми путями (как у нас в конце XX века) ликвидируют все, что мешает интересам Запада. Они создают благоприятные условия и всячески развивают науку, культуру, искусство, образование на благо и во имя человека, или все это отдается на откуп рынку и затаптывается в грязь, а из жизни общества отбрасываются элементарная мораль и нравственность, благородство, добропорядочность и даже обычная честность.
