Каждую весну коммунарский рабфак делает выпуск. Уже не один десяток студентов-коммунаров подходит к окончанию вузов: будущие инженеры, врачи, историки, геологи, судостроители, педагоги, радисты, штурманы, военные, агрономы, музыканты, актеры, певцы. Летом они съезжаются в коммуну, и на них с возбужденной завистью смотрят пацаны. И каждое лето вместе с нами студенты идут в поход. Много тысяч километров прошли коммунарские колонны, по-прежнему по пяти в ряд, как всегда, со знаменем впереди и знаменитым своим оркестром. Прошли Крым, Волгу, Кавказ, побывали в Одессе, Москве, Баку, Тифлисе, много видели, многому научились.
Из подготовительных материалов к «Педагогической поэме»
Персонаж. Положение в фабуле. Развитие и конец роли.
1. Калина Иванович. Он по-старчески радостно переживает успех колонии. Затевает борьбу против кулаков. Принимает участие в театральной деятельности. Осилить Куряж не берется. В главе 10 он грустно уходит в отставку, окончательно покоренный новой жизнью, не отказываясь, однако, от шутливых сентенций по поводу новых порядков. Посещает колонию в главе 19. Нужно показать особенно прелестный букет сентенций. Коммуна провожает его почетным караулом.
2. Екатерина Григорьевна. Она остается одним из главных действующих лиц. Никогда не сдает новых педагогических позиций. Положительный спокойный тип. Во всяких спорах она должна представлять некоторое раздумье, маленький полезный тормоз, возбуждающий мысль, но тем прекраснее ее спокойный переход на мою сторону. Переходит в коммуну. Последний этап ее работы должен сопровождаться ощущением небольшой усталости, более грустным взглядом, но тем ярче должно быть подчеркнуто ее радостное, уверенное движение вперед. Она должна ощущаться как хорошая сила в новом коллективе.
3. Лидия Петровна. Лидочка представляет линию измены новому направлению в педагогике. Просто устала. Потом неудачный роман со Снарским. Перед Куряжем — потеря энергии, переход в лагерь болтающих. Сторонница свободного воспитания. Шушуканье, сплетни. Выходит замуж за Чудинского. Конец ее линии — в главе 19, одновременно с полным поражением Чудинского. Ее нужно открыто уволить за переход в лагерь противников моей воспитательной системы. Некоторая борьба с профсоюзом, и все. Лидочка отошла потому, что ей слишком хотелось личной жизни.
4. Задоров Александр. Не меняя своей уверенной бодрости, спокойно связавший себя с колонией, активный комсомолец. Задоров первый уходит на рабфак. Является сторонником всех начинаний коммуны, крепко ведет линию за вступление в партию. Он поступает на социально-экономический факультет. В последних главах Задоров то и дело появляется в рядах коллектива, поддерживая его своей уверенной силой, особенно в змиевской истории. Он должен участвовать в последней главе, должен быть ясным его будущий путь.
5. Таранец Федор. Один из главных деятелей дисциплинирования Куряжа, участник борьбы с хулиганами и деятельный расследователь убийства Марка. Он сохраняет прежний несмущающийся характер. Хорош он и в сражении с попами. Мастер клубной работы, главный пиротехник театра. Во время объединений всех трудовых колоний он командируется в одну из колоний и остается инструктором, будучи хорошим столяром. Его рассказами и шутками должны быть наполнены последние главы.
6. Волохов. Делается деятельным членом ЛКСМ. Самое активное участие в крестьянских делах. Во время переезда в Куряж — в первом десятке. Его старые замашки просыпаются только в борьбе с сельским хулиганством; здесь он берется за финку. Переключаю его на административную работу в кузницу, а потом на электростанцию. Перед объединением трудовых колоний совершил несколько поездок в детские дома. Он получает работу на харьковской электростанции.
7. Бурун. Прямой путь к рабфаку. К учению относится с серьезной страстью. Увлекается только театром, но неудачно — мало поворотлив. Трудности учебы преодолевает с молчаливым упорством, только в моменты больших авралов командует 4-м сводным. Уходит в рабфак мединститута, в последней главе уже в Военной академии.
8. Осипов Иван Иванович. Из осторожного, трусливого и неинициативного человека постепенно становится очень хорошим техником-педагогом, спокойным и уверенным. Именно на нем показать, как нужно использовать и воспитывать кадры. Остается до конца в колонии, сохраняя преданность ей. Во время объединения трудовых колоний принимает на себя заведование самой неорганизованной Дергачевской колонией и делает ее образцовой.
9. Осипова Наталия Марковна. Это человек, почти безразличный к коллективу, с несколько странными нежными ужимочками. Она перевоспиталась. У нее кое-что осталось, несколько наивное мышление, но подчеркнутое страстной преданностью коллективу и несколько манерной любовью к нему. Все это дает интересный букет. Переходит с мужем в Дергачи.
10. Гуд. Остается сапожником. При переезде в Куряж, поддавшись влиянию сельских хулиганов, пристрастился к девчатам, начал выпивать. В главе 16 над ним товарищеский суд. Он подчиняется.
11. Братченко Антон. Его страсть к лошадям продолжает возрастать и достигает апогея во время переезда в Куряж. Из-за нее он отстал от других товарищей. Но хорошо понимает, что конюхом он остаться не может. Под нажимом Шере он в 15-й главе поступает на рабфак ветеринарного института, но через три месяца уже оказывается в Кубанском кавалерийском училище. Приезжает в колонию в 22-й главе и поражает своей формой.
12. Ветковский Костя. В первых главах в нем просыпаются фантастические наклонности, он уезжает из колонии (гл. 5). Неожиданно возвращается в главе 16, его очень ласково принимают, но он уже отстал от коллектива, и ему все время не по себе. Оставшись человеком с хорошей натурой, он, однако, обленился, потерял пружинную технику колониста. Ребята ему говорят: «Ты заржавел». Он изо всех сил старается и преодолевает это только во время работы по объединению колоний, исполняя роль главного распорядителя по коллектору.
13. Шелапутин. Шелапутин вырастает в совершенно нормального жизнерадостного мальчика, которого все любят как особенное достижение коллектива. Он очень способен, в частности по математике, все уверены, что из него выйдет ученый, и он сам, кажется, уверен. Тем не менее он принимает спокойное и почти «ученое» участие во всех видах борьбы колонии. Его участие должно отличаться замечательной спокойной уверенностью, что так нужно, и поэтому все хорошо. Переходит в коммуну имени Ф. Э. Дзержинского.
14. Мусий Карпович. Генеральных сражений два: проданный дом и мельница. Здесь М. К. высказывается совершенно откровенно и выдает себя с головой. У него отбирают лишнюю землю и инвентарь после нашей победы на перевыборах сельсовета. Он радуется переезду колонии в Куряж, но страшно недоволен, что земли колонии переходят во владение с.-х. артели. Провожает колонию со злобой.
15. Полещук Васька. Полещука мы застаем в Куряже в печальном состоянии. Он запуган глотами и совершенно сбит с толку. Васька — молчальник, страшно грустен. Приезд колонии производит на него впечатление взрыва, совершенно его переворачивающего. Он страстно отдается колонии и хотя ничего не умеет делать и, собственно говоря, болен, но все время стремится поспеть за коллективом. Выздоравливает он только в коммуне Дзержинского, увлеченный интересными станками. Мечтает только о заводе.
16. Головань Софрон. Во 2-й главе — герой покупки дома. Здесь он и терпит поражение. Является инициатором аренды мельницы и окончательно сходит со сцены.
17. Елисов. Остается скромным мастером до тех пор, пока не появляется на горизонте Попов. Он вступает с ним в борьбу. Благодаря Ковалю становится членом партии. В работе столярной и коммуне имени Дзержинского он принимает самое горячее участие, но не может понять всей техники воспитательной работы и остается узким цеховым.
18. Козырь. Одна из центральных фигур повести. Он религиозен, примитивен; на этом нужно показать гибель старой психики. В Куряже он переживает тяжелое внутреннее противоречие вследствие своей религиозности. Поминая имя Христа на каждом шагу, он все-таки безоглядно повторяет реакции коллектива даже в церковных вопросах.
19. Чобот. Он погружается в селянское море. Влюбляется тупо и безнадежно. Его женят.
20. Осадчий. В Полтаве ему импонирует страстная натура Карабанова, он подражает ему во всем: в удали, в увлечении сельским хозяйством, в пляске и т. д. По его примеру он начинает готовиться на рабфак, но это дается ему трудно. Остатки его прежнего характера проявляются в несдержанных поступках, в несерьезном отношении к девчатам. Во время завоевания Куряжа он иногда дерется. Окончательный перелом в его личности украшен дружбой с Марком и страстным гневом во время расследования зверского убийства Марка. В последних главах поступает на рабфак с.-х. института.
