- Понятно, - перебил я девочку. - Принципу организации социальных сетей больше сотни лет. Это я понял. То есть существует открытая часть профиля и закрытая. Закрытая, как я понимаю - это личная информация и для государственных служб?
- Ага. Кстати, дядя, у вас сейчас совершенно пустой общий профиль. Только имя.
Я недовольно посмотрел на свой УНИК. С одной стороны вроде бы и ясно, что это обычное дело, а с другой, вроде как я не просил. Кстати, раз уж такое дело, могли бы и какую-нить предысторию придумать, а то пустой профиль... Впрочем, скорее всего не стали париться потому что таких много людей. Кстати, я активировал свою "страничку". Действительно, только имя, даже фотографии нет. В углу небольшого голографического экрана мигали две мелкие точки - я щелкнул пальцем по одной и передо мной открылась страничка Катерины. Хм... То есть мне показываются профили рядом находящихся людей. Интересно, как ведет себя устройство, если рядом тысячи людей?
Забавно, типичная страничка из какой-нибудь социальной сети столетней давности. Разве что покрасивше, подинамичней. Есть незнакомые разделы, например "умешки" - как оказалось, это то, что человек умеет. Например ходить на руках, знать языки, рисовать пальцами, обладает фотографической памятью и так далее. То есть что-то, не связанное с профессиональной деятельностью. Профессиональные навыки отдельно шли. Или вот еще "знашки" - не сразу понял, что это то, что человек знает. Немного детские названия разделов сбивали с толку. Но то ли это такие настройки или же общий подход такой. В общем, потом разберусь, если найдется время.
У девочки было много информации - потом надо будет ознакомиться, чем она интересуется. Нашел функцию добавления "в друзья" и воспользовался ею. Катя, успевшая отойти в сторону, и зачем-то размахивающая в воздухе руками и шевелящая пальцами на фоне корабля, повернулась ко мне и кивнула.
- Что делаешь? - спросил я.
- Рисую. Потом покажу, - и девочка вернулась к своему занятию.
Я же выбрал профиль Сергея и заулыбался. Ну, типичный представитель мужского племени, только мелкий и местами глупый по возрасту. Машины, оружие, теория и практика войн - книги, или правильнее сказать, информационные мультимедийные пакеты на эту тему. Ссылки на бои по каким-то правилам - самбо (ха! живое!), в общем рукопашки еще разного вида, другая какая-то борьба. Фехтование. О! Это интересно. Но поглядев немного, разочаровался - чисто спортивный вид. Что на шпагах, что на рапирах. На мечах естественно спортивных видов спорта не было. Хотя ссылки на подобные сборища, где я участвовал - исторический бой, были. Тоже добавил его в друзья.
Так вот, в текущих событиях, куда люди скидывают что-то понравившееся, ничего у Сергея про найденный корабль не было. Интересно девки пляшут. СБ-шная премодерация, она для всех работает или только для отдельных граждан, вот как для детей, которые сейчас контактируют со мной? Кстати, премодерацию вполне может выполнять какой-нибудь искин, и тогда тут нет никаких проблем - что-то он пропустит, что-то нет. Интересно, почему про корабль не пропустил?
Тут я обратил внимание на один сигнал, что транслировал мне биокомп. Удивленно подняв брови, я на мгновение замер.
- Катя, Сергей! - Дети повернулись ко мне. - Я на пять минут отойду кое-куда, вы сами тут не пропадете?
- Да нет, конечно, - Сергей пожал плечами, а Катерина согласно кивнула. - А вы куда?
Девочка недовольно посмотрела на своего друга, мол, лезет не в свое дело, но промолчала.
- Да надо мне, - сказал я, рисуя в воздухе арку перехода. Вот зачем я их делаю? Наверно интуиция, пусть, мол, думают, что только так могу. Но надо вспомнить, не прокалывался ли я с показом телепортации без переходов? - А пока ждете - перекусите. - Я бросил прямо на утрамбованный песок комочек самотканина, который самостоятельно развернулся в скатерть-самобранку. Немного подумал, и активизировал интерфейс с русской бабкой-сказочницей. - И в корабль пока не лезьте, мало ли чего там внутри...
Вышел я из портала где-то за километр от нужного места, тут же сформировал вокруг себя кокон невидимости и медленно поплыл в нужную сторону. Глядя вниз на проплывающие красоты тайги, счастливо вздохнул - как-то в последнее время все больше тянет меня на вот такую природную интеграцию, вдаль от человеческого муравейника. Не понятно.
Наконец появилась та полянка, где я появился на Земле и где на меня напали, как я теперь понимаю, китайские товарищи, которые мне по какой-то причине совсем не товарищи. В округе летали какие-то доны, ходили люди в странных одеждах, измеряли что-то. А вот над местом, где я прикопал кристалл атлантов, стояла какая-то тренога, на которой были закреплены разные приборы. Неприятно. Рядом находились несколько людей. Я немного послушал их разговоры и с радостью понял, что сам кристалл не нашли, а вот какие-то пространственные аномалии, очевидно им формируемые, а возможно остаточные следы его работы, вполне отслеживались местной аппаратурой. Короче, кристалл надо перепрятывать.
Вылазить пред очи местных исследователей мне не хотелось. Поэтому я завис невысоко над местом захоронения кристалла и начал работать. Нащупал под землей его твердые очертания, но никак не мог аккуратно приспособить плетение переноса в мое хранилище - все время захватывалось довольно большое количество земли. В конце концов плюнул и перенес его туда в виде куба - земля с кристаллом внутри. Потом почищу.
Ожидаемо внезапное образование нехилой такой дырки под землей привело к тому, что верхний слой просел. Тренога с аппаратурой завалилась набок и сильно ударилась, разметав по поляне прикрепленные к ней датчики, коробочки, линзы и бог его знает чего еще. Люди забегали, засуетились, но меня это уже не интересовало. Полетал я по округе, посмотрел, не оставил ли чего ранее тут, не нашел и телепортировался под замеченное мною ранее дерево в километре отсюда, там посидел немного в обнимку с деревом, чувствуя, как взаимный обмен энергией заставляет активней бежать соки в древе, как оно будто расправляет плечи. Да и у меня легкий налет негатива, на который я даже не обращал внимания, куда-то растворился. Затем я сформировал обычный телепорт, ведущий к оставленным детям под защитой своих РОКОМов и моим многофункциональным большим и мощным конструктом с соответствующими директивами, и шагнул в него.
Ха! А мне нравится эта картинка!
- Оставить вас на пять минут, и сразу же добычи много в копилочку приносите! - хмыкнул я, глядя на растерянные лица детей, бродящими между тремя телами - двух мужчин и одной женщины, которые лежали в свободных позах. То есть где стояли, там и упали. Гоша и Рэкс тоже лежали рядом с телами, но живые. В смысле не тела. Лежали и посматривали на пришлых.
- Дядя! Мы не знаем, что случилось! Они подошли и сразу же упали! - Катя немного испуганно смотрела на меня.
- Хоть представились?
- Нет! Они сразу к кораблю пошли. Но в их профиле с УНИКов есть кое-какая информация. Вроде как в институте работают дальневосточном.
- Ладно, сейчас посмотрим, что им тут понадобилось.
Делать особо ничего не пришлось - все трое свалились от одинакового простого воздействия моего защитного конструкта - эдакие энергетические перемычки в определенных местах ауры, отключающие сознание. Правда потом голова будет болеть, но зато просто, дешево и надежно. Я ведь ему просто поставил задачу - никого не подпускать, так как не собирался долго отсутствовать. Правда минут сорок все же меня не было и надо же было им в этот промежуток времени появиться!
Пока люди потихоньку приходили в себя, я просмотрел их профили. Действительно, если не подделка, а мой УНИК показывал, что эти служебные данные заверены цифровыми подписями государственного центра учета и распределения профессиональных ресурсов, то это служащие исторического института Владивостока. Быстрый поиск в сети показал, что этот центр учета тем и занимается, что прописано в его названии - учитывает, кто чем занимается в профессиональном плане, где работает, какие у человека профессиональные качества, звания и прочие вещи.
Присутствовали тут профессор археологии и истории древних цивилизаций с простой русской фамилией Тараканкин, на имя я даже не посмотрел, так и буду называть его - профессор Тараканкин, и два его студента - Костя и Лена, судя по всему на последних годах обучения.
- И как это понимать? - Не дав очухаться пришельцам, пошел в атаку я. - Напугали детей своим неожиданным появлением и еще более неожиданной потерей сознания! Нет, господа хорошие, так дело не пойдет! Определенно вам нужно объясниться и возместить потери!
- Позвольте, но какие потери!? - Профессор очухался первым и возмущенно уставился на меня.
Ах, как мне нравится этот профессор! Очень нетипичный - крепенький телом, в профиле указано, что по молодости и вообще лет тридцать затем - мастер спорта по гребле. Сейчас ему было около восьмидесяти, хоть и выглядит на сорок. И вдруг такое типично чеховское профессорское поведение! Все-таки занятия историей определенно профессионально деформируют личность - я давно это подозревал.
