Однажды я заметил что у него даже нету век чтобы прикрыть глаза, защитить их ….
– Во блин – сказал я коту – Он действительно беззащитный. У него нету никакого тайного секрета. Не знаю как тебе а мне даже нападать на него было бы стыдно.
И вдруг случилось нечто странное … кажется кот понял меня и согласился.
Не стал убивать это беззащитное существо неизвестно как появившееся в этом мире. Лишь долгими часами удивлённо смотрел на него а затем так и не найдя ответов на вопросы мучавшие его – уходил спать на дивен.
Всю неделю он не трогал кролика. Только подходил к нему и смотрел как тот сжимается от ужаса – жалкий и беззащитный.
– Делай что мной – что хочешь. Как видишь – я даже не убегаю от тебя.
Иногда кот касался его лапой но ногти не выпускал. Было видно что он в большом недоумении – как такое существо могла создать природа?
А потом кот вообще перестал обращать на него внимание, как на блоху которая прыгает по квартире.
Через месяц кролик осмелел и сам начал иногда подходить к коту.
Тот позволял обнюхивать себя даже касаться носом своей морды.
Когда надоедало – лениво толкал его лапой как отгоняют муху, не выпуская когти.
Кролик почему-то радовался, прыгал вокруг него, кружился и переворачивался в воздухе. Как будто играя. И хотел показать что он не такой уж беззащитный. И у него есть хоть одно маленькое оружие – например скорость передвижения.
Кот снисходительно смотрел. Иногда вскакивал и догонял его – смотри мол приятель. Я быстрее тебя всё равно. Нету у тебя никакого оружия. И тогда кролик грустно возвращался в свой угол.
– Неужели действительно у меня нету никакого оружия????
– Нету – отвечал взгляд кота. И во взгляде кота я отчётливо видел сочувствие.
А потом вдруг кот разрешил кролику приходить к себе когда тот хотел и вообще – даже залазить на себя, прыгать как по подушке. Лишь снисходительно смотрел на него своими зелёными глазами сквозь полуприкрытые веки.
О чем он думал я не знаю но через месяц я заметил что когда кот просыпается – то идёт поцеловаться не ко мне или к детям, а к этому кролику.
Стал позволять ему брать еду со своей тарелки.
Спать на своей любимой подушке.
И вообще – делать всё что тот захочет ..
А мы….. Что с нами случилось за это время?
Я взглянул на нас самих как бы со стороны – и был поражён …. мы и сами недалеко ушли от кота – распустили кролика до невозможности. позволяем ему делать в квартире – что угодно. Рвать обои, газеты, кусать подушку, одеяло и прыгать по нам.
Каждое утро мы кормим его – в первую очередь, а потом уже всех остальных.
И целуем его утром – тоже первым. Каждый хочет прикоснуться к его беззащитной мягкой беленькой мордочке, с тоненькими усиками и поцеловать её. Нежно погладить и прижаться ….
Уже никто не называет его ошибкой природы, ни смеётся его беззащитности.
Как мы изменились за два месяца!
Я стоял и с изумлением смотрел как мой когда-то грозный кот подошёл к кролику чтобы ласково коснуться носом в его в мордочку и вдруг страшное подозрение охватило меня. … а если у него всё-таки есть тайное оружие?
Ведь действительно, природа не могла его оставить совсем беззащитным. Без никакого оружия.
И что если она действительно – дала его ему?
Только трудно увидеть его…. потому что оружие это – очень необычное.
Но оно есть.
И я вижу его. Реально.
Оно называется так:.
Природа – защитила его.
Нашими руками.
Зачем я написал столько рассказов?
И вообще – зачем я в литературе? Что забыл в ней?
Да, конечно … я хотел нести прекрасное, чистое, светлое. Дать читателю возможность мечтать вместе со мной, фантазировать … и иногда улыбаться.
Ну ладно. Хватит! Стоп!
Ведь честно говоря – это был эксперимент. Я изучал биоритмы и хотел доказать что они открывают уникальные возможности в человеке…. то есть – если писать в определённый момент их состояния – то человек становится очень творческим. Главная проблема – узнать когда именно наступит этот момент. Это происходит приблизительно один раз в месяц. Поэтому все мои произведения я писал в строго определённом состоянии биоритмов (интеллектуального подъёма). Этим я хотел доказать что биоритмы – реально существуют и влияют на творчество. И если даже такой бездарь как я, смог стать благодаря им – писателем, то и любой другой это сможет сделать тоже.
– Ура! Виват! Браво тебе!!! – Кричите Вы мне.
Ну ладно.
Хватит.
Я же обещал быть честным сегодня.
Дело было не только в интеллектуальном биоритме. Ибо вскоре я выяснил что благодаря ему – я могу неплохо влиять на читателя. Заставить его смеяться. Или плакать.
Это же так прекрасно!
Ура!
Молодец!!
А впрочем, если уж совсем честно …. я просто начал злоупотреблять моими знаниями. Стал пытаться заинтересовать читателей – не сюжетом или красотой возвышенного слова, а своей личной персоной … старой, сгорбленной, жалкой, с гнилыми зубами и слезящимися глазами. чтобы какая-то восторженная читательница искала встречи со мной – Я хочу отсосать тебе дедушка! Ты такой хороший автор!
….
Стоп! Блин!!! Что за херню я пишу сегодня.
Ведь всё совсем не так.
А по другому!
И я вправду – лишь хочу нести прекрасное, чистое, светлое. Дать читателю возможность мечтать вместе со мной, фантазировать … и иногда улыбаться тоже.
Вот именно так всё и есть.
Запомните все!
И точка!
А всякие мои словесные "залёты" и "выкрутасы" – это издержки моего интеллектуального биоритма – в состоянии подъёма.
Это он во всем виноват проклятый (давно уже мне не нравится …).
Беда пришла неожиданно. В виде стука в двери – настойчивого и какого-то даже нервного. На который обычно хочется ответить грубым голосом – хули надо?
Слесарь по трубному хозяйству Вадим Петрович Коновалов нехотя потянул замок клямки. И тут же отпрянул от двери.
– Профессор Окаленский! – Прошептал он увидя посетителя.
Да. Это был он. Собственной персоной. Высокий, седой старик за очками которого выглядывали голубые, немного удивлённые глаза.
– Спите голубчик? – Ехидно произнёс профессор. И вдруг в его голосе зазвучали металлические нотки – У меня в аудитории батареи не греют. Студенты понимаешь мёрзнут.
– Я что… я сейчас …- Забормотал Вадим Петрович. – Только вот незадача …. И он потёр себе затылок – работаю я тут недавно.
Не знаю что и делать ….
И посмотрел на профессора – может это приснилось ему и профессор исчезнет туда откуда появился.
Но профессор был реальный. И очень настойчивый.
– Ну-ка пойдёте голубчик со мной на чердак. Я покажу Вам что надо делать.
И пока Вадим Петрович думал откуда профессор знает такие тонкости слесарного дела как тот уже вывел его прямо на чердак.
Они поднялись по крутой лестнице вверх и очутились прямо перед старым ржавым краном.
Профессор протянул литровую банку Вадиму – Берите и спускайте в неё воду голубчик. Только осторожнее – вода там вонючая. И с омерзением отвернулся от крана.
Это и была его ошибка.
Вадим по незнанию повернул кран в другую сторону. И тут же поток воды хлынул с треснувшей трубы.
– А -а -а – а!!!! – Закричал истошным голосом профессор – Внизу ведь моя аудитория! Ты же зальёшь мне её! Гад!!
Прыгнув в сторону профессор через минуту прибежал с огромным ведром – Подставляй!
Вадим подставил ведро и оно быстро наполнилось водой. Грязной и вонючей.
– А выливать куда? – Недоуменно понял голову.
– В сторону! В сторону! – Завизжал профессор.
И отпрыгнул в сторону. Это была его вторая ошибка. Потому что именно туда Вадим выплеснул выплеснул ведро с водой.
– А -а -а гнида!!!! – Завопил снова профессор облитый с ног до головы. – Что ты делаешь? – И отпрыгнул назад.
Это была третья и последняя его ошибка- он с грохотом упал в открытый лестничный проем.
Грохот падающего по ступенькам лестницы тела профессора соединился с чьим-то пронзительным визгом. К счастью именно он привлёк к себе внимание студентов которые стояли невдалеке. Они и вызвали срочную аварийную службу.
Через пол часа воду остановили, профессора вытащили из проёма. Воду с чердака вытерли.
– Вот и все! – Профессор утирал пот со лба и устало смотрел на молодого слесаря.
– Ну что с ним делать прикажите? Молодой, неопытный …. наверное и с профессором никогда не разговаривал в жизни.
Эта мысль почему-то растрогала старого профессора так что он проникся отеческим сочувствием к несчастливому слесарю.
Встал со стула, подошёл торбы ободрить. Похлопал по плечу:
– Вы молодой человек, очень неопытны в работе. Наверное и в жизни тоже. – И профессор многозначительно улыбнулся. – Не переживайте! Я в ваши годы тоже много не умел …. идите и учитесь юноша!
Профессор снял мокрый пиджак и положил на стол. Как вдруг оттуда выпала фотография молодой девушки лет 20 -ти.
