Будучи взрослым человеком, именно вы ответственны за свое обучение. Если вы считаете его некачественным, сделайте из себя профессионала самостоятельно.
Повзрослев, многие понимают, что их первоначальное образование недостаточно полное. И никто никогда не сможет вам сказать, какие именно знания и навыки понадобятся вам в дальнейшей жизни. Мы пытаемся предположить и часто ошибаемся в своих догадках.
Мое начальное образование было отличным, если говорить об обязательных предметах, таких как английский язык, математика, естественно-научные предметы, история стран Европы и Америки. Школа научила меня помогать окружающим, сформировала мой характер, а вместе с ним и самодисциплину. Мне посчастливилось провести 12 лет моей жизни в частной школе, где стандарт и качество преподавания были значительно выше и лучше, чем в обычных школах, где учились мои сверстники. Я не испытываю особого восторга от обучения всей той религиозной чепухе, которую вдалбливали в меня, но нецерковные предметы преподавались на самом высоком уровне.
Насколько хорошо было мое образование в отношении обязательных предметов, настолько же оно страдало в других областях – таких как компьютерное программирование, психология, межличностное общение, ораторское искусство, умение ставить и достигать цели, формировать в себе смелость, а также способность построить свой бизнес и успешно управлять им.
Бо́льшая часть технологий, которые я использую сегодня, даже не существовала в мои школьные годы. Я открыл для себя всемирную путину, когда начал учиться в колледже, а это было еще в то время, когда моего сайта не было и в помине. В школе нас не учили тому, как сделать веб-сайт или организовать бизнес в интернете.
Для того чтобы добиться поставленных целей, мне пришлось заполнить многочисленные бреши в полученном образовании. Я понял, что для самообучения требуется, прежде всего, самодисциплина, и руководствуюсь этим принципом до сих пор. Я постоянно выискиваю такие пробелы в своих знаниях и навыках, которые могли бы помешать достижению моих целей. Затем я ставлю перед собой задачи в плане обучения и шаг за шагом иду к их выполнению. Как правило, для этого я прибегаю к чтению специальной литературы, консультациям со специалистами в нужной мне области и, наконец, экспериментирую сам.
Никогда не жалуйтесь на недостаток навыков или слабое образование. Никогда не оправдывайте свою неспособность добиться поставленной цели нехваткой опыта и недостаточным знанием дела. Такое поведение вам, во-первых, не к лицу, и, во-вторых, оно уж точно вам не поможет. Зато это отличный способ изгнать успешных людей из вашей жизни. Да-да, я не шучу: один мой друг-неудачник относится к такому типу людей, как планктон. Согласитесь, это не самое лестное прозвище, но и фраза «Я не знаю, как» – отличная причина для неудачи.
Вы можете чувствовать, что вам недостает знаний и навыков в каких-то областях. И это нормально. Если вы понимаете, что обучение в школе не оправдало ваших ожиданий, это, конечно, досадно, но такова действительность.
Не знаете, как, – учитесь. Используйте этот потрясающий механизм, свой мозг, ведь он научил вас ходить, говорить и читать. И он все еще способен на дальнейшие подвиги! Думаете, нет? Конечно, да!
Если вы хотите добиться чего-то в жизни, вы должны взвалить стопроцентную ответственность за ваше постоянное обучение на собственные плечи. Возможно, родители и школьная система дали вам хороший старт. Возможно, нет. Как бы то ни было, прошлое есть прошлое. Сейчас вы должны смотреть в будущее. Все то, что вы не узнали вчера, вы можете узнать сегодня. Через несколько лет вы вполне можете получить степень кандидата наук в предмете, который раньше даже не изучали. Вы можете овладеть новым языком. Вы можете стать специалистом в области, в которой сейчас вы только новичок.
Сегодня фраза «Я не знаю, как» звучит как жалкое оправдание. В наш век информационных технологий можно найти ответы на любые вопросы за считанные секунды, а эта слабая отговорка делает вас в чужих глазах глупым, ленивым и не заслуживающим успеха. Даже малыш не остановится перед таким «большим» препятствием.
В следующий раз, когда вам захочется сказать: «Я не знаю, как» – скажите: «Я учусь, как». Ну или хотя бы догадайтесь поискать.
Информация, которая так нужна вам, у вас под носом – вернее, на кончиках ваших пальцев.
Подумайте, какие пробелы в образовании вы хотели бы заполнить, и сделайте их восполнение своей целью прямо сейчас. Что именно вы хотели бы узнать и как скоро? Затем распишите каждый шаг, который вам предстоит сделать. Определитесь с книгами, которые необходимо прочесть, с курсами, которые необходимо пройти, и с людьми, с которыми необходимо поговорить. А теперь принимайтесь за дело! Вперед к знаниям! Начните с того, что выберите одну книгу, купите ее и прочтите первую главу. Скажите «нет» никчемным отговоркам!
Спринтеры и стайеры. Какой метод в достижении целей выбрать
(перевод А. Жежеры)
Спринтер и стайер – это два разных режима, две стратегии для достижения целей. Понимание этих стратегий поможет вам в двух отношениях. Во-первых, вы сможете определить свой режим, чтобы лучше использовать его. И во-вторых, вы сможете понимать других людей, которые предпочитают достигать целей иным способом, и более эффективно находить с ними общий язык.
Стайеры всегда придерживаются равномерного и стабильного распорядка рабочего дня.
Хороший пример стайера – Дзиро из фильма «Мечты Дзиро о суши». Он следовал одному и тому же рабочему графику на протяжении десятилетий и в результате стал одним из лучших шеф-поваров суши в мире.
Писатель-стайер ежедневно сосредотачивается на писательстве, причем зачастую он пишет в одном и том же месте, в одно и то же время и в одной и той же манере. Такой подход можно использовать как для создания коротких статей, так и для больших произведений. Примером писателя-стайера может служить Даниэлла Стил, которая написала более ста книг. В интервью она говорила, что очень дисциплинированно следует рабочему графику, день за днем повторяя одни и те же действия и заканчивая книгу за книгой.
Спринтеры работают короткими периодами с высокой напряженностью, забывая во время работы обо всем вокруг.
Хорошим примером спринтера являлся Сильвестр Сталлоне, писавший сценарий фильма «Рокки». В марте 1975 года Сталлоне увидел интересный, вдохновивший его боксерский поединок, и написал целый сценарий всего за 20 часов, распределив работу на три дня.
Писатель-спринтер ловит волны вдохновения и как можно быстрее скользит по ним до завершения творческой работы. Пример такого писателя – Дэн Пойнтер. Он написал множество руководств и рассказывал, что любит писать книгу за две недели. Когда он готов писать, то откладывает все в сторону и работает много часов подряд, следя за тем, как его произведение приближается к концу. Для него это идеальный режим работы.
Как вы, наверное, и подозревали, можно сочетать эти два режима, или два подхода к работе, разными способами.
Например, вы можете быть спринтером, чтобы быстро разработать прототип новой компьютерной программы, потом стать стайером и превращать его в законченный продукт, затем снова превратиться в спринтера, чтобы запустить программу на рынок, и в конце концов, опять в режиме стайера управлять маркетингом и продажами.
Можно привести другой пример: вы спринтерски переходите к здоровому образу жизни, для чего на ближайших выходных выбрасываете из кухни всю вредную пищу, выбираете рецепты здоровых блюд, закупаете новые, полезные продукты, записываетесь на тренировки и вносите их в свое расписание. Затем, завершив эти начальные приготовления, вы переключаетесь в режим стайера, чтобы выработать новые привычки и закрепить их в дальнейшем.
Когда дело касается личностного роста, то спринтерский режим часто оказывается очень эффективным для преодоления сопротивления и создания начального импульса, а стайерский – для его последующего поддержания. Это справедливо для смены отношений, карьеры, изменений в финансах и здоровье и т. д.
Скорее всего, вы заметите, что один из двух подходов дается вам гораздо проще, чем другой. К примеру, вы хорошо чувствуете себя в режиме стайера, но никак не можете собрать достаточно энергии или вдохновения для прорыва к большим переменам. Или, напротив, вы можете быть отличным спринтером, но, приложив огромную энергию для начала изменений, вы чувствуете, что не способны продолжать поддерживать эти начинания на протяжении длительного времени.
Спринтер и стайер – это два конца спектра. Вы можете находиться посредине, чувствуя себя одинаково хорошо в обоих режимах, а можете быть ближе к краю, почти всегда предпочитая один режим другому.
