Коуч: И как она это делает?
Клиент: Она словно построила стену между собой и родителями.
Коуч: На что похожа стена?
Клиент: Это не стена даже, а шар. Циркулем начерченный шар. Он невидимый. Но для девочки служит местом безопасности.
Коуч: Понаблюдайте за шаром. Что Вы замечаете?
Клиент: Я увидела землю в форме шара, а девочку внутри шара земли. Как будто она создала свой микромир, где чувствует себя в безопасности, но, с другой стороны, она полностью изолирована от общества. Она не вовлекается ни в какие процессы. Нарушен энергетический обмен.
Коуч: Когда Вы смотрите на эту маленькую девочку внутри шара, микромира, который она создала для своей безопасности, что Вам хочется сделать?
Клиент: Я хочу её вытащить оттуда. Я ей кричу, чтобы она вышла на улицу!
Коуч: Почему Вы позвали её на улицу?
Клиент: Хочется показать девочке солнце, деревья… Хочется вывести её из пространства «домашней атмосферы».
Клиент: Как ведёт себя девочка?
Клиент: Радуется. Хочется уйти ещё дальше от этого дома. На улице хорошо, свободно! Возвращаться совсем не хочется. Девочке свободно. Она берёт меня за руку, взглядом просит не возвращаться обратно и вдруг спрашивает: «А ты меня не бросишь?». Я прижимаю её к себе… Ничего не хочется говорить… Через объятие я передаю ей свою любовь. Доверие. Мы вдвоем сейчас наслаждаемся доверием друг друга.
Коуч: Во что же такое верит человек, когда он испытывает доверие?
Клиент: Что всё будет хорошо! Я не одна! Обо мне заботятся. Вся сила и вся поддержка внутри меня.
Коуч: На что похоже состояние доверия?
Клиент: На лёгкую, безмятежную, разноцветную бабочку. Она часть мироздания. Она изобильна, потому что она есть.
Коуч: Когда Вы смотрите на эту порхающую бабочку, что замечаете?
Клиент: Я наслаждаюсь её видом! Я чувствую свою сопричастность к ней. Я и есть эта бабочка! Мир не жесток! Я больше не в шаре! Я свободна! Я – часть мироздания! Я не одна, и обо мне заботятся!
Миссия воплощения на жизнь
В жизни нет иного смысла, кроме того, какой человек сам придает ей, раскрывая свои силы, живя плодотворно.
Фромм Э.
Мне часто приходится работать с запросом людей о миссии их воплощения. Им интересно узнать, зачем они родились, с какой целью пришли в этот мир. То, что человек живёт, уже предполагает наличие миссии. Но как понять её суть, в чём смысл прихода человека в физическую реальность? Скажу честно, вы никогда не ответите себе однозначно на этот вопрос, так как первое условие игры в жизнь – забыть, что было до этого, прийти сюда чистым листком. Но память стёрта не на 100 процентов, а на 99.9. Поэтому есть шанс вспомнить этот 0.1 процент. Это ваше внутреннее знание, ваш внутренний голос, который шепчет о том, что всё будет хорошо, что с вами всё в порядке и ничего страшного не случится, вы в безопасности.
Таким образом, если вы хотите ответить на вопрос, в чём заключается миссия вашей жизни, вы должны довериться этому 0.1 проценту духовной памяти, довериться своим чувствам и ощущениям, довериться воображению.
Вот что говорят мои клиенты в процессе работы с образами.
Перед воплощением в физическую реальность каждый из нас выбирает определённый путь прохождения жизненного пути. Наш дух программирует все основные события, которые он, воплотившись в тело, должен пройти, чтобы сбалансировать предыдущий опыт и дополнить его новым с целью эволюции сознания. Перед воплощением дух уже сам планирует события, которые произойдут в его жизни и помогут получить определённый опыт.
И вот мы рождаемся. Часть духа расщепляется на индивидуальную душу, которая начинает понижать свои вибрации до уровня физической реальности. Тем самым она запускает процесс кристаллизации в материальном мире, превращаясь в то, что мы называем человеком. Процесс проходит медленно и длится первые 7 лет жизни человека. В это время маленький ребёнок наблюдает за всем, что происходит вокруг: за своими родителями, бабушками, дедушками, воспитателями в детском саду. Он смотрит телевизор, читает книжки. Он наблюдает за тем, как его близкие говорят, как они поступают и мыслят, как выражают свои эмоции. И начинает их копировать. Он подражает своим родителям, друзьям, героям мультфильмов, ведущим телевизионных программ.
Он интуитивно копирует всё вокруг, чтобы выжить и стать одним из своего окружения. Ребёнок следует правилам, законам, нормам, чтобы принять всю систему убеждений и ценностей общества, где он решил родиться.
Человек при рождении не попадает в физическую реальность, как все говорят. Она создаётся духом, как и сам человек – его тело, характер, особенности. Другими словами, человек и его реальность – это голограмма сознания духа, его проекция. Дух творит реальность, которую мы все называем жизнью, им же создаётся и сама голограмма человека.
Мои клиенты помогли мне составить алгоритм по выявлению миссии жизни. Для этого следует начать с романтических отношений, так как именно в них мы оголяемся, становимся уязвимыми и познаём себя лучше всего. Чтобы понять миссию жизни, исследовав романтические отношения, вам нужно вспомнить, какой негативный опыт вы получаете во всех своих отношениях. Именно он поможет увидеть контраст жизни, то есть те обстоятельства, куда дух решил воплотиться.
Миссия жизни всегда позитивна, но чтобы ее выполнить, человеку нужно пройти через её контраст. Если миссия жизни – познать белое, то для того чтобы понять это белое, человек должен испытать чёрное. Например, ваш дух хотел испытать в этой жизни безусловную любовь, и, чтобы познать её, для начала ему нужно было поместить себя в состояние, противоположное безусловной любви. Он выбирал, в какой семье ему родиться, то есть выбирал родителей с определёнными качествами, чтобы они создали условия, противоположные необходимому для духа опыту. Пройдя через этот контраст, человек начал стремиться к другой любви – безусловной.
То есть для того, чтобы человек потянулся к свету, осознанно понимая его ценность и значение, ему нужно испытать тьму. В этом таится великий смысл жизни. Контраст порождает желание и стремление к противоположному. Когда мы лишены любви, мы всем сердцем стремимся к ней. Когда мы бедны, нам хочется богатства.
Поэтому для того, чтобы найти миссию на жизнь, надо для начала понять, какой контраст вы создали для себя на первые годы жизни. В этот период с вами происходили определённые события, где вы испытывали негативные эмоции. Их вы продолжали чувствовать на протяжении долгих лет. А особенно ярко они проявлялись в близких отношениях.
Обнаружив эти негативные эмоции, проведите параллель с детством. Спросите себя:
КАКОЕ СОБЫТИЕ ПРОИЗОШЛО В ДЕТСТВЕ, ГДЕ Я ИСПЫТАЛ ТАКУЮ ЖЕ НЕГАТИВНУЮ ЭМОЦИЮ, КАК ПРИ РАССТАВАНИИ С БЛИЗКИМ ЧЕЛОВЕКОМ?
Вспомнив этот случай или рассказ родителей о нём, найдите контраст жизни – то чёрное, куда ваш дух поместил себя.
У контраста есть чувственное выражение – сильная эмоция обиды, вины, бессилия и т. д. И ощутив на себе этот контраст, вы захотите получить обратное, противоположное ему: любовь, покой, сочувствие, радость и уверенность в себе.
Эта полярность и есть миссия на жизнь.
Коуч: Вспомните, пожалуйста, самые яркие романтические отношения, которые у Вас были когда-либо!
Клиент: Вспомнил!
Коуч: Отлично, а сейчас вспомните, что Вы чувствовали, когда эти отношения закончились. Возможно, партнёров было несколько, расставались Вы с ними по-разному. Но связывает эти события одна и та же Ваша эмоция при расставании.
Клиент: Я чувствовал подавленность, как будто меня раздавили. Ужасные головные боли.
Коуч: Хорошо. А сейчас вспомните момент жизни, где Вы впервые почувствовали подобное состояние.
Клиент: Мне было десять лет. Это было ужасно! Мне становится не по себе при одном воспоминании.
Коуч: Ок. Не надо погружаться в это состояние сейчас. Лучше скажите, было ли до этого случая что-то подобное, где Вы испытывали чувство подавленности.
Клиент: Я сам не помню, но мне мама рассказывала, что когда мне было полтора года, я вышел на дорогу, и меня сбил мотоцикл. Я получил травму головы.
Коуч: Когда Вы расставались со своими девушками, Вы чувствовали нечто похожее. Подавленность – Вас сбил мотоцикл, в буквальном смысле раздавил. Ужасные головные боли – маленький ребёнок получил травму головы.
