Таких основных слоёв можно выделить три. Первый уровень — это слой сознания, в котором живёт большинство людей, это уровень личности. Это пёстрый, со многими противоречиями слой. В книге «Живые мысли» я этот уровень сознания называю «зоной риска». В этом слое с человеком события происходят всегда неожиданно и «случайно». Многие так и живут в этом слое сознания, любят, страдают, радуются, верят, и не задумываются о том, что есть другие глубины. В этом слое своя радость жизни, своё понимание мира (а точнее, небольшой его части). Но в какие-то моменты, часто это происходит уже на пороге смерти, человек задумывается о том, что жизнь прошла как-то не так. Возникает неудовлетворённость своей реализацией.
Много и тех, у кого сознание раскрыто больше, и они осознают другой слой — слой своей индивидуальности. Здесь человек уже задумывается о смысле жизни и пытается как-то управлять им. Он ищет какие-то методы и приёмы, позволяющие ему взаимодействовать с Миром более осознанно. В этом слое могут раскрыться творческие способности человека, его отдельные таланты. Здесь также много любви, страданий, радости, веры, и много противоречий. Противоречия на уровне индивидуальности могут быть очень глубокими. На этом уровне сознания Миропонимание уже более глубокое, и может охватывать значительно большую часть Мира, чем в первом случае, но и противоречия из-за этого могут быть более сложными.
Чем глубже, тем ближе дыхание самой сути человека, тем волнительнее его состояние. Человек начинает сознательно опускаться в глубину, чтобы найти и раскрыть себя. Так он выходит на уровень сознания Сущего. Здесь он находит и истинный смысл своей жизни, истинную Любовь и Радость, вот тогда его картина жизни приобретает цельность.
Доктор философии Франклин Меррел-Вольф в книге «Пути в иные измерения» описывает «драму триединого человека»:
«Личность:
Этот простор слишком широк. Где же решётка моей уютной клетки? Я хочу возвратиться в мир, который мне так знаком — пребывать неприметно там, где я знаю, как быть. Избавь меня от Огня.
Интеллектуальный человек:
Умолкни, ты — глупец. Те пастбища и ограды, которых ты жаждешь, жалки и ничтожны перед этой Ширью. Не будь похож на канарейку, которая отказывается от предложенной свободы. Идём со Мной.
Истинный человек:
Потерпи, дитя, тебя поберегут, и ты снова обретёшь всё, что любишь. За эти муки рождения ты также изопьёшь Вод Бессмертия, которое есть Я. Предел твоих сил не будет забыт.
Что же касается Тебя, мой посредник между миром и всем, что находится ниже, пусть твоё беспокойство и огромная сила не дадут Тебе забыть о слабости ребёнка. Когда-то и ты был ребёнком, и тебе требовалась помощь в трудные моменты. Окажи же свою помощь тем, кто слабее Тебя».
Выйти в понимании Мира на уровень Сущего — вот задача человека. Именно об этом гласит первая заповедь: возлюби Бога Своего, всем сердцем, всей душою, всем разумом своим.
Твоя целительная сила,
мой бог!
Наполнила и воскресила,
мой бог!
Твои чарующие руки,
мой бог!
Твои магические звуки,
мой бог!
В них тайна света и гармоний,
мой бог!
В них соль земли и тон мелодий,
мой бог!
Как пламень солнечного света,
мой бог!
Пусть красота Твоя воспета,
мой бог!
Твоё нежнейшее сиянье,
мой бог!
Любви чистейшей одеянье,
мой бог!
Елена Некрасова
Мозаика.Миропонимание можно представить и в виде мозаичного панно, отражающего всё многообразие жизни и созданное из множества фрагментов. Каждый фрагмент — это идея, откровение, мысль, книга, человек, процесс, дело, эгрегор. И всё это находится в развитии, всё живёт. Вы смотрите на эту картину жизни и рисуете, творите её в таком виде, который Вы хотите, возвращаетесь к какому-то фрагменту жизни и меняете его краски, оживляете, наполняете новым содержанием. Это и есть эволюция. Таким образом, шаг за шагом Вы можете построить нужную Вам картину жизни, ту, которая наиболее полно отражает Вас.
Не нужно срисовывать с чьей-то картины жизни, как бы она ни была хороша. Кто-то имеет много денег, другой — многочисленную семью, третий — большую популярность, четвёртый — различные награды и регалии… И вот человек начинает «срисовывать» понравившиеся фрагменты из чужих жизней и пытаться вставлять в свою мозаику. А они почему-то не хотят вписываться, не стыкуются с другими фрагментами полотна.
Что нужно Вам, знает только ваша Душа. Прислушайтесь к ней, всегда исходите из её потребностей, и тогда развитие Вашей картины жизни будет естественным и гармоничным.
Постоянно развиваться, постоянно творить новое Миропонимание желательно не только конкретному человеку, но и всему человечеству. Это может стать гарантией того, что нашей цивилизации не придётся вновь пройти по трагическому пути самоуничтожения, как это было прежде. В те времена развитие Миропонимания отстало от развития техники, и техника погубила цивилизацию. Подобные ситуации мы часто видим в масштабе человека, когда он в первую очередь занимается материальными вопросами, а развитие себя, своего восприятия Мира откладывает до лучших времён, что сразу же сказывается на его жизни.
Всё более глубокая проработка картины жизни (своего Миропонимания) позволяет раскрыть Себя.Вы, наверное, ни раз обращали внимание на то, как одну и ту же ситуацию, одни и те же факты разные люди интерпретируют по-разному. Или один и тот же человек одну и ту же книгу в разное время читает по-разному, находя в ней новые грани. Всё это определяется разностью Образов Мира, разностью Миропонимания.
Рассмотрим один пример. В Библии есть слова, сказанные Иисусом: «Никто не приходит к Отцу иначе как через Меня». Многие знают эту фразу и видят в ней призыв верить в Христа. И на этом построены вера, культ, созданы религия, церкви. Путь к Отцу — это путь к Единству человека со своим высшим Я. И вот об этом пути через своё Я, «через Меня» и говорил Иисус. Так возникло одно из основных религиозных противоречий.
У каждого человека своё понимание Мира. Из-за разности Миропонимания у всех разная жизнь. Миропонимание многих противоречиво, и настолько же противоречива, наполнена проблемами, жизнь. И это, действительно, трагедия. Каждый человек сам выстраивает своё Миропонимание, сам закладывает в него противоречия и затем сам же страдает от этого.
Противоречивое Миропонимание.Что значит противоречивое Миропонимание? Это когда отдельные Образы Мира, отдельные фрагменты мозаичного панно жизни смотрят в разные стороны, не совпадают друг с другом, не выстроены в единую картину. То есть, в Миропонимании отсутствует Единство, и разные фрагменты жизни противоречат друг другу, мешают реализоваться Радости и счастью.
Например, человек желает жить долго и счастливо, а несёт в себе Образы Мира, которые отличаются от желаемых и делают его жизнь короткой и, зачастую, со множеством проблем. Чаще всего в таких образах нарушена система ценностей — на первом месте стоит работа. Кроме того, в этих образах могут присутствовать страдания, как необходимый элемент «очищения души», или неуважительное отношение к физическому телу. В результате таких противоречий миропонимания, человек много трудится, много страдает и рано умирает.
Все люди желают, чтобы к ним относились хорошо, но все ли сами относятся так к другим? Часто и в этой простой ситуации существует большое противоречие.
Человек стремится создать семью и у него существует определённый образ семьи. Но образ взаимоотношений между мужчиной и женщиной другой, и он не стыкуется с целями и задачами семейной жизни. В результате, два рядом находящиеся фрагмента жизни находятся в противоречии и мешают друг другу. И у человека нет ни Пары, ни счастливой семьи.
Или другой, часто встречающийся пример. Человек стремится к духовности, и создаёт соответствующее, духовное понимание Мира, но оно входит в противоречие с материальной составляющей Миропонимания, и в результате они мешают друг другу. Или духовность развивается, а материальная составляющая нищенствует, или материальные вопросы решаются, а духовность отдаётся ей на откуп.
Ещё пример противоречия в Миропонимании. Родители хотят счастья своим детям, и у них существует свой образ счастья, которого они им желают. Но этот образ входит в противоречие с образом счастья самих детей, и в результате ни один и ни другой образы не реализуются в жизни, они борются друг с другом и мешают друг другу. На этом основан конфликт родителей и детей. И это снова мировоззренческая проблема. Кстати, проблема значительно упрощается или даже исчезает совсем, если родители имеют динамичное, постоянно развивающееся понимание Мира.
