— Нет, нет, перестань, Дан. Моя мать тебе бы этого никогда не простила!
— Замолчи, это нужно сделать рано или поздно. Это нужно было сделать много лет назад!
— Тогда примени силу, грубиян!
— Это всего лишь то, что должен был сделать твой муж, если бы он у тебя был.
Вне себя от нетерпения медики ввалились в комнату.
… Он отпилил ножки у кровати………….
Иногда лекарство очень просто. А ты продолжаешь делать тысячу и одну вещь…
И этот плотник нашёл правильный выход — просто отпилил ножки у кровати, и всё было кончено! Где теперь спрятаться мужчине?
Секс — это коренная причина почти всех твоих проблем. Это неизбежно, из-за тысяч лет отравления. Нужно великое очищение. Предъяви вновь права на свою свободу. Воспользуйся своим правом любить. Обрети вновь свою свободу быть, и жизнь больше не будет проблемой.
Энергетический уровень: Центр деторождения. Нас интересует даже не способность производить те ли иные действия, которые приводят к появлению детей, а к способности передать детям качественную, изначальную, жизненную энергию и в последующем, до двадцати одного года поддерживать своих детей, прежде всего энергетически. Именно за это, еще, отвечает наш первый энергетический центр. А для того, чтобы передать кому-то качественную сильную, жизнеспособную энергию необходимо, как минимум ее иметь.
И вот здесь-то мы подходим к такому понятию, как дегенерация, или вырождение.
Начнем немного с другого вопроса. Что главное в собаке, кошке, корове, да в любом, даже в диком животном? Что главное? Правильно — главное это порода. Именно порода определяет наличие или отсутствие тех или иных качеств, которые характеризуют именно данный вид животных, и делает ее носителей сильными, выносливыми, красивыми и гармоничными во всех аспектах. Чистота породы — это второй обязательный критерий для того, чтобы данный вид развивался гармонично, целостно и обеспечивал передачу всех этих качеств, всем остальным своим поколениям.
Человек в этом плане ни чем не отличается от всего животного мира. И наши пращуры именно этому аспекту жизни придавалось огромное значение. Чистота рода соблюдалась неукоснительно. Был, как и в Спарте, принцип естественного отбора и все понимали, что некоторым детям, просто не стоит дальше жить и развиваться, так как у них есть четкие признаки нарушения чистоты рода. Такие дети, как правило, рождались, слабыми, и в скором времени, спокойно заканчивали свое существование, на этом плане. Процесс этот был естественный, и все спокойно к этому относились.
Сейчас произошло очень серьезное смешение крови. Представители разных национальностей и народностей вступают в связь между собой и от этих родителей рождаются, фактически, новые виды человекообразных. Они еще должны пройти испытание на целесообразность их присутствия на Земле, но, как правило, этого не происходит, так как с развитием медицины мы, вскоре, будем способны поддерживать жизнь плода, которого матка выкинула за ненадобность дальнейшего развития. Матка уже выкинула, т. е. естественный отбор уже произошел, а медики подобрали, откачали, развили и воспитали. А что из этого человека получиться и кто за это будет отвечать, почему-то никто об этом не говорит.
К чему я это все? Да к тому, что необходимо уже с юных лет задумываться над тем, что мы передадим своим детям и именно не в смысле денег, квартир, машин, дач и прочих атрибутов счастливой жизни, как это принято сейчас считать в обществе, а в плане энергетическом. А для этого необходимо постоянно работать над собой, повышая свой уровень вибраций и очищая себя от всего того, что может в последующем навредить не только нам, но и нашим будущим поколениям.
Ребенка чему-либо научить можно только на своем примере. Если хотите, чтобы он был каким-то, то сами будьте такими и всё произойдет естественным образом….
Девятнадцатая позиция:
КОЛЕНИ И ПОДКОЛЕННЫЕ ЯМКИ. (КАЖДАЯ НОГА ПО ОТДЕЛЬНОСТИ
).Эзотерический смысл: Крупные суставы и связки характеризуют взаимоотношения с отцом. Кроме этого колени и подколенные ямки дают нам понимание о тех сознательных и подсознательных страхах, которые есть у человека.
Физический уровень: Колени и подколенные ямки. Связки и сухожилия всего организма. Крупные суставы. Крупные сосуды и нервы нижних конечностей.
Психологический уровень: По данной позиции можно выявить у человека причину осознанных или неосознанных страхов.
Осознанный страх это тот, о котором человек знает. Вот спросите его, а чего он боится, и сразу услышите ответ: «Я боюсь того — то и того-то…». Задаете ему следующий вопрос: «А почему?». И он спокойно Вам начинает рассказывать, что вот в таком то возрасте произошли вот такие-то события, и с тех пор у него появился этот страх. Неосознанные страхи это те страхи, которые сидят глубоко в подсознании и человек не может не только назвать иногда причину своего страха, но и может не догадываться, что сам страх есть. Но по косвенным его поступкам можно четко определить, что им руководит именно страх, а не что-нибудь еще.
(Пример: Провожу одной девушке полный сеанс Рэйки, и как только положил пуки на позицию «колени», так сразу же ощущаю холод в поколенных ямках и тепло на самих коленных чашечках. Когда есть разница в ощущениях, то это всегда диагностический критерий. Это говорит о том, что именно в этом месте есть какие-либо нарушения. Начинаем работать. Спрашиваю, что она чувствует. В ответ слышу, что в коленях она чувствует тепло, а вот под коленками тепло уже стало интенсивным и даже стало немного горячо. Хорошо. Процесс пошел и теперь нам немного необходимо доработать на психологическом уровне. Подколенки — неосознанные страхи, поэтому нет смысла ее сильно пытать по поводу причины этих страхов, хорошо, если она просто его назовет. Вот и делаем пробный шаг.
— А скажите, чего Вы больше всего боитесь?
Она отвечает, что больше всего боится темноты, но совершенно не знает почему.
Одно из правил работы с подсознанием. Для того чтобы убрать причину того или иного проявления на психологическом уровне, необходимо вывести из подсознания ту информацию, которая там скрывается, и проработать ее осознанно с включением сознания пациента. И только после этого мы вправе ожидать положительного эффекта от своего лечения.
Я задаю мысленно, её (и своему в том числе) подсознанию вопрос, что является причиной ее страха темноты.
Она начинает мне отвечает, что у нее изменился цвет фона перед глазами и больше ничего не сообщает. Для нас и это уже достаточно информативно, но необходимо найти конкретный эпизод, для того, чтобы заново в него войти и проработать. Раз эпизод не всплывает в сознании пациентки, значит, работаем со своим подсознанием по принципу экрана через себя. Т. е. связываемся своим подсознанием с подсознанием пациентки и напрямую, минуя, пока, ее сознание пытаемся воспроизвести картину происшедшего.
Всплывает такая картинка.
Наша пациентка, в возрасте примерно 6–7 лет. Деревня. Лето. Сильное потрясение и мгновенно темнота. Когда глаза привыкают к этой темноте, то наблюдаем, что есть какие-то очертания пространства, но нет формы. Очень холодно. Есть знание, что где-то есть солнечный свет, но здесь его почему-то нет.
Аккуратно спрашиваю нашу девушку, не жила ли она в возрасте 6–7 лет в деревне и что она помнит с того периода жизни. Она говорит, что каждое лето, вплоть до этого возраста, она проводила у бабушки. И начинает рассказывать всякие положительные моменты, которые есть в памяти сознания.
Для меня становится понятным, что то, что произошло, очень сильно травмировало сознание и сейчас просто так это все не всплывет. Приходится вести пациента за собой и буквально описывать конкретно те вещи, которые пришли в момент проработки ее вопроса.
Как только я начал описывать тьму, холод, отсутствие солнечных лучей, как она начала плакать.
Это говорит о том, что мы попали в точку, и осталось только завершить дело, проработкой сознания через воспоминания всей картины происходящего. И она ее вспомнила.
Девочкой она была подвижной и очень активной. Бабушке и дедушке это не всегда нравилось. И вот, произошел случай, когда она очень сильно (по их мнению) провинилась, и ее наказали. Наказание это, конечно же, именно тот стресс, который нам показали, а вот что дальше?
Ее силой затолкали в землянку, где хранили продукты, так называемый ледник.
(В связи с тем, что у меня, в моем сознании, нет образа ледника, то мне и перевод был размытый, так сказать характеризующий место, но без конкретного названия).
