Но главный источник силы — сам человек с его способностью творить. Еще большей энергией обладает сообщество людей, то есть коллектив единомышленников. Можно получить доступ к этой огромной силе. Эта сила содержится в творимых человеком образах.
* * *
Хотелось бы несколько слов сказать о том, как происходит формирование образов у детей. Совсем не так давно в нашем обществе был очень важный негласный институт по формированию у детей модели окружающего мира. Это институт бабушек и дедушек.
Именно бабушки и дедушки, рассказывая внукам сказки, закладывали в сознании ребёнка модель окружающего мира. Ох, как это было важно! Ведь в сказках присутствуют образы родителей, друзей и врагов, разных стихий Природы. Образ добра и зла. Сказка побуждает ребёнка к размышлениям. Именно с этими образами ему жить дальше во взрослой жизни.
В современной действительности это ответственное и важное дело формирования образа Мира мы доверяем телеэкрану. Научно доказано, что систематический просмотр иностранных, а в особенности американских фильмов приводит к угасанию функции продолжения рода и функции материнства. Такие качества, как целомудрие, скромность, безкорыстие, застенчивость, высмеиваются. Незаметно происходит подмена одних образов на другие. Новые образы, внедрённые в подсознание ребёнка, будут им управлять и направлять его по жизни.
«Что же делать?» — спросите вы.
Ну, во-первых, меньше смотрите телевизор сами, тем более в присутствии детей.
Во-вторых, строго отбирайте фильмы для просмотра.
И в-третьих, смотрите фильмы вместе с детьми и объясняйте, приучайте их думать и анализировать.
* * *
Вопрос воспитания детей связан с их образованием. Что это такое? Что это за процесс? Для чего он нужен? Смысл заложен в самом слове.
ОБРАЗОВАНИЕ — буквально делание образов, создание образа Мира.
Оказывается, современная система образования вообще не даёт целостного мировосприятия и мироощущения. В школе практически отсутствует образное мышление. Идёт мощная загрузка левого полушария. Но всё дело в том, что ребёнок строит модель мира, опираясь в первую очередь на те образы, которые он видит вокруг. Логическое мышление формируется значительно позже. Неудивительно, что концентрация внимания слабая, так как установлено, что мгновенное запоминание идёт тогда, когда есть эмоции. А мы уже знаем, что нет эмоций без образов.
Нельзя проявлять внимание к тому, что не интересно.
Ученик заканчивает школу или высшее учебное заведение, но у него нет образа, как дальше жить, к чему стремиться. Получается, что современная система образования не отвечает своему предназначению. Она прежде всего воспитывает жертву и потребителя, который в итоге разрушает этот мир. Ребёнку с детства прививают психологию раковой клетки. Именно раковая клетка уничтожает организм, соками которого она питается.
Некоторые ошибочно считают, что система образования — это только школа. Но это не так. Семья — это тот первый образ Мира, в котором оказывается ребёнок после своего рождения. Что он видит, что он слышит, что он чувствует в своей семье?
Эти первые образы оставляют глубокий след в его сознании.
Потом ребёнок начинает общаться с социумом, с окружающими людьми. Он приходит в детский сад, школу и впитывает как губка не голые знания, а образы воспитателей и преподавателей, друзей, отношений между ними.
А если исходить из того, что конечная цель образования — целостный и гармоничный человек, то в первую очередь таким человеком должен быть учитель. Именно учитель оказывает непосредственное воздействие на ребёнка, а не те знания, которые он преподаёт. И воздействие будет чистым только в том случае, если будет чистым сердце того, кто стоит за этим воздействием.
Кроме семьи и школы особый вклад в процесс образования вносят средства массовой информации. Они успешно восполняют тот пробел в образах, который остался после школы. Но кто творит эти образы на голубых экранах? Опять те же полуфабрикаты, которых воспитала система.
Что же делать? Кто даст ребёнку прекрасные образы, которые воспитают целостную и гармоничную личность?
Только родители! И в первую очередь родители!
Начинать процесс образования ребёнка необходимо с воспитания самих себя, с создания Пространства Любви, в котором ребёнок сможет гармонично развиваться.
Именно родители могут и должны образовать такого человека, который будет в будущем способствовать процветанию своего рода, своего народа, своей Родины. А школа и система образования в целом должны способствовать этому процессу.
* * *
Создайте себе пространство для жизни. Состояние вашего жилья на данный момент отражает ваше отношение к самому себе и к жизни. Если у вас нет жилья, то где-то внутри себя нет в нём необходимости. Как это понимать? А очень просто. В данном случае проявляется всё то же нежелание жить (в этом городе, стране, мире), а потому и нет жилья, — просто оно не нужно. Если вы решили остаться жить в этом мире, и жить вечно, то давайте вместе строить полноценную жизнь. Растить здоровых и счастливых детей. Создавать прекрасные райские сады. А так как слово «жизнь» автоматически подразумевает место, где мы живем, то в первую очередь определите это место для жизни, своё место под Солнцем. Задайте себе следующие вопросы:
— Где я хочу жить? В каком городе, в какой стране?
— Где моё место в этом мире?
— Где я буду создавать свой райский сад и рожать детей?
— Где я буду продолжаться в вечность в своих потомках, в своём роде?
— Где будет мой кусочек Родины?
Не спешите отвечать на эти вопросы. Они не праздны. Они из вечности. Походите с ними несколько дней. Посоветуйтесь со своими близкими, родными. Задавайте их себе снова и снова. Создайте намерение: «В нужное время я нахожу самое лучшее место для моей вечной жизни в этом мире. Место, где богатеет и процветает мой род. Место, где я создаю райский сад».
Если ваше намерение твёрдо и несгибаемо, то, как вы помните, все силы Вселенной начнут помогать вам в его осуществлении.
* * *
Что интересно, ведь у большинства людей отсутствует чувство Родины и практически сведено на нет здоровое чувство патриотизма и национализма. А почему? Причина проста, но многие её не замечают или стараются не замечать. У многих людей вообще нет Родины. Это может звучать странно, но это факт. Кто-то может возразить, мол, я родился на Украине или в России, значит, моя Родина — Украина или Россия. Но это лишь иллюзия, дорогой мой читатель. То, что вы родились в какой-то стране или наличие соответствующего гражданства, равно как и паспорта, ещё не значит, что у вас есть Родина.
Родина — это конкретное место. И это место обязательно должно быть на земле. И количество земли должно быть достаточным для того, чтобы полностью обеспечить человека всем необходимым для здоровой и полноценной жизни.
* * *
Прежде чем сменить место жительства, нужно навести порядок в своей голове и душе. Потом убрать там, где насорили, и только после этого создавать своё пространство.
Обязательно включите в намерение о месте жительства тех людей, с которыми вы хотели бы жить вместе. Сразу определите, хотите ли вы жить самостоятельно или с родителями. Посоветуйтесь со всеми членами своей семьи. При определении места жительства важно учесть ещё один момент. Это ваши соседи! Каких людей вы хотели бы видеть вокруг себя, с кем хотели бы общаться? Создайте образ ваших взаимоотношений с людьми: «У меня хорошие, доброжелательные соседи, единомышленники. Мне интересно с ними общаться».
Теперь обратите внимание на чистоту своих помыслов. Послушайте себя и обязательно — своих близких и друзей. Они, скорее всего, отразят ваши собственные внутренние препятствия и сомнения. Только после их устранения приступайте к реализации своего намерения. И помните! В зачёт идут только действия. Потому что только своими действиями мы заявляем о серьёзности своих намерений.
* * *
Нужно жить и стремиться к своей мечте. Один из самых главных инструментов, которым мы владеем, — это наш разум. Мы используем его для создания своего мира.
Необходимо его развивать. Но еще есть душа, о которой очень часто забывают. И в неё надо вкладывать. Обогащать чистыми и вдохновенными чувствами.
* * *
Мир, в котором мы живём, становится более энергичным, активным, динамичным, быстрым. Значит, и человек должен быть более динамичным и быстрым. И не просто позитивно реагировать на жизненные ситуации, а самому формировать события своей жизни. А для этого нужна постоянная работа над собой, самосовершенствование. Но будьте осторожны и внимательны. Не попадитесь в ловушку этого длинного слова «самосовершенствование». Жизнь подскажет, правильно ли вы действуете. Если ваш мир стал лучше, если и воздух и вода в том месте, где вы живёте, стали чище, то вы — на правильном пути. А иначе для чего новая информация, энергетические возможности?
