С уст слетает то, что томит душу.
В уста отправляется то, что душе потребно.
* * *
Умник не может не демонстрировать свой ум.
* * *
Оценка сродни обвинению.
* * *
Народ подразделяет людей на две категории: гордых, которым есть чем гордиться, и гордых, которым нечем гордиться.
* * *
Классическая гордость демонстрирует свои достоинства, потому что желает себя возвысить.
* * *
Когда в поединке сходятся умы, в проигрыше оказывается человеческое в людях.
* * *
Личность думает прежде всего о себе, а эгоист думает только о себе.
* * *
Пришла беда — отворяй ворота.
* * *
Жалость к себе истребляет жизненную силу.
* * *
Стыд закрепляет понесенную потерю.
* * *
Чистую душу замарать нельзя.
* * *
Человек боится того, чего не знает.
* * *
Надежда — это вера в будущее.
* * *
Надежда поднимает человека с любой глубины.
* * *
Для человека неуравновешенного самым большим стыдом и посрамителем является правда.
* * *
Обратной стороной спасения мира является уничтожение мира..
* * *
Посредством близких преподносятся самые большие и самые горькие жизненные уроки. Кто больше любит, тот больше и учит…
* * *
Рождение и смерть являют собой два полюса жизни. Современный умный человек дошел до того, что чем умнее он себя считает, тем меньше он умеет умирать.
Родиться он так и не сумел.
Страх родиться и страх умереть часто отождествляются.
* * *
Жизнь проста, усложняем ее мы сами.
* * *
Отдавать любовь и отдавать с любовью является счастьем, получать любовь и получать без любви — несчастье.
* * *
Нам нужно уяснить для себя, что значит — быть человеком. Нужно научиться видеть себя в другом человеке. Кто раздражается при виде другого, тот боится стать таким же и не ведает, что он и есть такой же, только не проявляет это открыто.
* * *
Вера в себя не возникает сама по себе.
* * *
Оценивают материальный уровень, духовный же уровень не оценивают никогда.
* * *
Движение требует рассудительности. Дело требует ума.
* * *
Личность — это человек, открытый для жизни, который с достоинством шагает по добровольно избранной дороге своей судьбы, не отвлекаясь ни на кого и ни на что.
* * *
В каждом слове и поступке следует искать смысл.
* * *
Чувство собственного достоинства произрастает не из чужих похвал, оно исходит от самого человека.
* * *
Все, что человек делает, он получает назад вдвойне..
* * *
Всему новому приходится преодолевать сопротивление старого.
* * *
Плохое слово никогда не бывает односторонним.
* * *
Заблокированная голова о последствиях не думает.
* * *
Судьба существует, но она не догма. Все, что мы изменяем, формирует наше будущее.
Все, что мы в жизни осуждаем, нам суждено испытать на себе.
* * *
Человек притягивает к себе то, что в нем уже есть.
* * *
Человек остается глупым до тех пор, пока видит причину плохого в другом человеке.
* * *
Знания необходимы, но нужно понимать их смысл.
* * *
Мысль любого человека оказывает действие, но мысль матери мощнее всех.
Мысль управляет жизнью.
Хорошая мысль творит хорошее, плохая — плохое.
* * *
Мы не умеем правильно мыслить, не умеем правильно работать, не умеем правильно ставить цели, не умеем правильно жить, потому что не знаем самих себя.
* * *
Все, что в нынешней жизни казалось плохим, но через некоторое время стало понятным, есть выученный урок.
* * *
Кто устраняет плохое в зачатке, тот избавляется от плохого.
Кто продолжает ненавидеть плохое и не приемлет прощения, тот страдает от плохого.
* * *
Плохая мысль, притаившаяся во мне, всегда делает зло, а оправдания моему телу не нужны.
* * *
Повторение есть развитие мыслительных способностей.
* * *
Всякий опыт необходим, поскольку он учит.
* * *
Мысль — это энергия.
Энергия обладает сознанием.
Кто имеет сознание, с тем можно общаться.
* * *
Каждый вправе учиться так, как ему угодно.
* * *
Чувство — это душевный покои, а эмоция — порыв чувств.
* * *
Знание есть умение идти в правильном направлении.
Знание дает душевный покой. Душевный покой — это чувство.
* * *
Кто научится правильно мыслить, тот перестанет выступать в роли пастуха, кнутом погоняющего стадо.
* * *
Материальная жизнь — это все сущее в видимом мире.
* * *
Когда человек мыслит правильно, то он правильно дышит, правильно питается, правильно двигается, живет правильной социальной жизнью и доволен своей жизнью.
* * *
Чем в большей степени исправление происходит ради самого исправления мыслей, тем оно результативнее.
* * *
Задача учителя — посеять семена в почву. Почва — это мать и отец, которые делают почву плодородной, чтобы учитель мог выполнять свою роль.
* * *
Каждому человеку требуются предварительные знания и разгон.
* * *
Кто не желает видеть в жизни хорошее, у того не будет хорошей жизни.
* * *
Что означает — правильно выбрать время? Правильно выбранное время является залогом успеха.
* * *
Ум дает знание. Из знания вырастает обязанность.
* * *
В словах заложена энергия мыслей, которая концентрируется при повторении одного и того же слова.
* * *
Время сыщется, если есть желание. Если есть желание, можно попытаться. Если попытаемся, то и поймем.
* * *
Мышление разумом заземляет, мышление сердцем возносит к небесам.
* * *
Рассудительность есть прочувствованность.
Из прочувствованного вырастает ответственность.
* * *
Сам человек не может ощутить свой ум. Ум можно лишь осознать.
* * *
Обучение — это передача знаний.
* * *
Учеба — это получение знаний.
* * *
Рассудительность правит всем.
Ум реализует это на материальном уровне.
* * *
Ум — источник радости.
Рассудительность — источник счастья.
* * *
Ум — это знание сущего.
Рассудительность — это ощущение сущего.
* * *
Рассудительность ищет истину.
Ум ищет правду.
* * *
Мысль есть Бог.
Мысль есть жизнь.
Мысль есть дух.
* * *
Каждая мысль достойна того, чтобы ее обдумать и сделать из нее вывод.
* * *
Каждая мысль достойна неоднократного осмысления и неоднократного извлечения вывода.
* * *
В мире нет ничего, что было бы совершенно ненужным.
* * *
Учеба есть потребность.
* * *
Подлинно хорошее есть свободно движущаяся энергия. Это то, что человек пока еще не освоил.
* * *
Жизнь человека — постоянный выбор.
* * *
Негативная мысль является учителем. Если ученик понимает, чему его учит учитель, то становится мудрее.
Если учитель видит, что ученик поумнел, то его работа завершается, и он уходит.
* * *
Подлинная ценность человека состоит в мудрости его духа. Мудрость приходит через тернии. Маленькие мудрости маленького человека приходят через познание физических трудностей.
Большие мудрости большого человека приходят через познание духовных трудностей.
* * *
Жизнью может управлять человек, который умеет мыслить.
* * *
Что считать мудростью — каждый решает индивидуально. Тело человека следует общим жизненным мудростям и в случае ошибки сурово дает о ней знать.
* * *
Помогая бескорыстно другим, мы и сами не останемся без помощи в беде.
* * *
Человек, обладающий чувством собственного достоинства, уважает себя и других.
* * *
Изменить характер — это значит переосмыслить жизнь и с умом освободиться от плохого, чтобы достичь желанной цели. Это сложнее, чем вы думаете, и проще, чем вы подозреваете.
* * *
Кто ищет первопричину своих бед в других, тот непрерывно враждует с жизнью. Кто имеет смелость видеть свои ошибки, тот, в конечном счете, их исправит.
* * *
Эталонами одиночества служат отшельники и святые.
