–. “Implicit Theories of Intelligence, Creativity and Wisdom.” Journal of Personality and Social Psychology 49 (1985): 607–677.
–, ed. The Nature of Creativity. New York: Cambridge University Press, 1988.
Suler, J. R., and J. Rizziello. “Imagery and Verbal Processes in Creativity.” Journal of Creative Behavior 21 (1987): 1–6.
Tax, S. Evolution After Darwin. Chicago: University of Chicago Press, 1960.
Taylor, C, and F. Barron, eds. Scientific Creativity. New York: Wiley.
Thagard, Paul. Mental Leaps: Analogy in Creative Thought, reprint ed. Cambridge, MA: MIT Press, 1996.
Treffinger, J., S. K. Isakesen, and R. L. Firestien. Handbook of Creative Learning, New York: Center for Creative Learning, 1982.
Tsanoff, Radoslav. The Ways of Genius. New York: Harper & Row, 1949.
Tufte, Edward. The Visual Display of Quantitative Information. Cheshire, CT: Graphics Press, 1983.
Vesari, Giorgio. Lives of the Artists. New York: Viking Penguin, 1988 (Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих. М.: Альфа-книга, 2008).
Vosniadou, Stella, and A. Ortony, eds. Similarity and Analogical Reasoning. New York: Cambridge University Press, 1989.
Wallace, Doris B., and H. E, Gruber, eds. Creative People at Work. New York: Oxford University Press, 1992.
Wallach, Michael. The Intelligence-Creativity Distinction. Morristown, NJ: General Learning Corporation, 1971.
Wallas, G. The Art of Thought. New York: Harcourt, Brace, 1926.
Watson, P. “Reasoning.” New Horizons in Psychology, vol. 1. Harmondsworth, Middlesex: Penguin, 1966.
Watson, James. The Double Helix. New York: NAL-Dutton, 1969 (Уотсон Дж. Двойная спираль. М.: АСТ; Харвест, 2013).
Wechsler, J., ed. On Aesthetics in Science. Cambridge, MA: Birkhauser, 1987.
Weisberg, Robert. Creativity, Genius and Other Myths. New York: Freeman, 1986.
–. M. DiCamillo, and D. Phillips. “Transferring Old Associations to New Problems.” Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior 17 (1978): 219–228.
Wertheimer, Max. Productive Thinking, reprint ed. Westport, CT: Greenwood Press, 1978 (Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М.: Прогресс, 1987).
Westfall, Richard S. Never at Rest: A Biography of Isaac Newton. New York: University of Cambridge Press, 1983.
White, John H. The American Railroad Passenger Car. Baltimore: John Hopkins University Press, 1985.
White, R. K. “The Versatility of Genius.” Journal of Social Psychology 2 (1931): 460–489.
Williams, George. Adaptation and Natural Selection. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1974.
Williams, L. Michael Faraday: A Biography. New York: Basic Books, 1965.
Wilson, Edward O. On Human Nature. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.
–. The Diversity of Life. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1992.
Winner, Ellen. Invented Worlds. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1982.
Zubov, V. P. Leonardo da Vinci. Ann Arbor, MI: Books on Demand (Зубов В. П. Леонардо да Винчи. М. – Л.: Изд-во АН СССР, 1962).
Zuckerman, H. Sensation Seeking. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1979.
Уильям Джеймс (1842–1910) – философ и психолог, один из основателей и ведущий представитель прагматизма и функционализма. Прим. ред.
Ро́лкер (от англ. roll – катить) – судно для перевозки грузов на колесной базе. Прим. ред.
Закон Канзас – Небраска, принятый Конгрессом США в 1854 году, предоставил населению новообразованных территорий Канзас и Небраска право самостоятельно решать вопрос с узакониванием или запретом рабовладения.
Sidewinder можно перевести с англ. как «удар сбоку» – то есть символ прыжка змеи. Прим. ред.
Серендипность – интуитивная прозорливость; способность делать глубокие выводы из случайных наблюдений, находить то, чего не искал. Кроме того, этим термином обозначают сам факт неожиданного открытия, а также психологическое состояние в этот момент. Прим. ред.
МОП-транзистор – транзистор, работающий на основе МОП-структур (МОП – металл/оксид/полупроводник). Прим. ред.
TQR (Thinker-Questioner-Reflector) – Мыслитель – Интервьюер – Отражатель (с англ.).
Кластеризация – группировка, разбиение множества объектов на непересекающиеся подмножества – кластеры, состоящие из схожих объектов. Прим. ред.