Находим и сохраняем идеи
На протяжении дня каждому из нас приходит много хороших идей, но в отличие от обычных людей для блогера идеи – его хлеб. Блогеру непростительно забывать, терять идеи для постов, он должен постоянно фиксировать свои мысли. Поэтому всегда носите с собой блокнот, записывайте новые мысли на мобильный телефон или компьютер. Для этих целей можно использовать сервис «Документы Google», программу Evernote или просто папку на компьютере.
Вы можете не только записывать идеи, но и зарисовывать их, записывать на диктофон, сохранять сразу наброски плана выполнения.
Так вы будете всегда иметь золотой запас интересных тем для постов, способов подачи материала, всяческих увлекательных, креативных приемов и всего того, что может привести вас к успеху в блогинге.
С опытом блогеры начинают экспериментировать, искать новые формы подачи информации, и многотысячных читателей их блогов это не отпугнет, потому что они доверяют уже знакомым блогерам.
Однако молодым блогерам эксперименты могут обойтись дорого, поэтому для начала можно придерживаться следующей «безопасной» структуры статьи.
♦ Яркий, цепляющий заголовок – самая важная часть поста, так как по нему часто определяют, стоит ли читать статью дальше.
♦ Лид – первый абзац статьи. В лиде нужно объяснить, почему написанную вами статью крайне важно и безумно интересно читать. Вы можете поднять определенную проблему и пообещать дать ее решение в конце статьи; рассказать о том, что получат читатели, дочитавшие до конца; пообещать шокировать или удивить читателей. Цель лида – захватить внимание читателя настолько, чтобы его хватило на прочтение всей статьи.
♦ Структурированный текст – основной текст поста, разбитый на абзацы, списки, содержащий подзаголовки. Все это крайне важно для чтения текста в Интернете, так как, если текст дан одним цельным куском, его мало кто захочет читать.
♦ Финальный аккорд – в конце поста должно быть яркое завершение, которое запомнится читателю. Например, можно сделать вывод из написанного поста, заключить мораль, подвести итог, привести афоризм или цитату. Также можете поставить риторический вопрос или, наоборот, призвать читателя к действию, например: «А что думаете вы, уважаемый читатель?»
Эта простая в реализации, но эффективная в применении структура сделает статьи вашего блога яркими и востребованными.
Самый действенный и эффективный способ научиться писать красиво, легко и интересно – начинать писать уже сейчас.
Не нужно ждать озарения или вдохновения, чтобы написать хорошую статью. Профессиональный блогер находит вдохновение в процессе написания поста, сам этот процесс и есть творчество, в ходе которого рождаются шедевры.
Ведь блогинг как спорт: чемпионами не приходят на первую тренировку, но чемпионами становятся по ходу выполнения упражнений!
Как оформлять посты в блоге
Насколько важно оформление контента блога, можно понять, посмотрев на разницу в стоимости толстой газеты и глянцевого журнала. Так же как и в случае с глянцевым журналом, хорошее оформление блога делает автора блога и саму статью более привлекательными в глазах потенциального читателя и рекламодателя.
Хорошо оформленную статью в блоге прочитает больше людей по двум причинам:
♦ ее удобнее и легче читать – люди часто даже не пытаются прочитать текст, если он слишком мелкий, сильно контрастирует с фоном, опубликован куском, без абзацев;
♦ ее захотят читать – все люди любят что-то стильное, красивое, приятное на вид, по этой причине мы уделяем больше времени рекламным заголовкам и никогда не читаем правила и инструкции, набранные мелким шрифтом.
Блогеру не нужно быть дизайнером или верстальщиком. Чтобы хорошо оформить пост, достаточно освоить визуальный редактор оформления и придерживаться основных принципов оформления блога.
В статье должна быть как минимум одна иллюстрация, и в идеале она должна отражать суть статьи и вызывать нужные эмоции. Такая иллюстрация будет привлекать внимание и побуждать пользователя прочитать пост.
Основные места расположения иллюстраций:
♦ широкая иллюстрация по центру под заголовком поста;
♦ широкая иллюстрация по центру под одним-двумя абзацами текста;
♦ небольшая иллюстрация с обтеканием по левому или правому краю.
Такое расположение иллюстраций подходит для блога по гуманитарной теме. В этом случае можно использовать большие иллюстрации.
Если тема блога техническая, то лучше использовать небольшие иллюстрации с правым или левым выравниванием.
Ниже приводятся частые ошибки, которых стоит избегать.
♦ Слишком маленькая иллюстрация – если читатель не смог разобрать, что нарисовано, он может потерять интерес к статье.
♦ Иллюстрация с явно нарушенными пропорциями – не стоит вытягивать или сужать картинку искусственно, лучше доработать ее в графическом редакторе.
♦ Иллюстрация, не подходящая по смыслу – если тема поста – «Пушистые кролики», то зеленый крокодил на картинке будет выглядеть странно.
♦ Слишком большая иллюстрация – если иллюстрация занимает несколько экранов просмотра, пользователь может полюбоваться картинкой, но не прочитать пост.
Имейте в виду, что отсутствие иллюстрации – один из признаков «сплогов» (спам-блогов), кроме того, некоторые сервисы монетизации не принимают блоги без иллюстраций и другого медиаконтента в постах. Поэтому иллюстрации обязательны для любого блога любой тематики.
Обязательно делите тексты на абзацы, так как они делают текст структурированным и легким для прочтения (рис. 5.2).
Рис. 5.2. Пример хорошо структурированного текста
ПРИМЕЧАНИЕ
Многие блогеры делают абзацы в текстовом редакторе блога, но при публикации текст все равно получается слитным. Причиной этого обычно являются стили шаблона блога, в котором не настроен отступ между тегами
Перед тем как публиковать пост, воспользуйтесь предпросмотром, чтобы убедиться, что текст удобно читать.
В блогинге роль текста – передавать мысли блогера, поэтому не принято использовать его как элемент оформления, часто меняя его цвета и размеры.
Старайтесь придерживаться одного стиля оформления текста во всех постах. Цветом можно выделить несколько слов или заголовок, выделять же цветом целые абзацы текста не нужно.
Стили шрифтов также не стоит менять, особенно в одном абзаце, – это затрудняет чтение блога.
При перечислении полезно использовать нумерованные или маркированные списки.
Выделение полужирным и курсивом используйте для выделения отдельных слов или частей текста, чтобы сделать их более заметными. Применяя выделение подчеркиванием, нужно принять во внимание, что его могут ошибочно посчитать ссылкой и пытаться щелкнуть на нем.
Текст поста лучше воспринимается и читается, если содержит заголовки.
Допустим, вы описываете перечень способов, методов, шагов, тогда можете использовать заголовки, чтобы отделить описания друг от друга.
Кроме всего прочего, заголовки улучшают читабельность статьи, позволяя пользователям быстро перемещаться по ее тексту.
На главной странице блога принято публиковать не всю статью, а только ее часть (примерно 30 %). Остальное пользователь может прочитать, перейдя по ссылке типа читать далее. Такое оформление позволяет блогеру не загромождать главную страницу, а читателю – быстро просматривать посты на главной странице блога и в категориях.
В текстовом редакторе блога, в зависимости от платформы блога, разделитель может называться вставить тег далее или подкат.
Некоторые блогеры используют свои «фишки» и особые подходы к оформлению постов. Вы также можете вставлять в оформление что-то особенное, что подчеркнет концепцию блога и сделает статьи более оригинальными (рис. 5.3).
Рис. 5.3. Пример использования «фишки» в блоге
В качестве «фишки» можно использовать фотографии, видеоролики, особое оформление списков, особые стили шрифтов, то есть все, что покажет индивидуальность блога и автора.
Если это делать продолжительное время, посты блога станут похожи на страницы глянцевого журнала – красивого, стильного, дорогого.
Как общаться в комментариях
Возможность общаться в комментариях – это именно та особенность блогов, которая делает их такими интересными и познавательными для читателей.
В отличие от статей на сайтах, в газетах, журналах и учебниках, в блоге читатели могут высказать свое мнение по поводу прочитанной статьи, похвалить или покритиковать автора, задать интересующие вопросы или дополнить материал статьи своими познаниями.
