И тут же спрятался за банками на балконе, потому что из комнаты послышались голоса.
Вернее сначала оттуда неслась музыка. Неугомонный Валерка музицировал, исполняя уже что-то совершенно невероятное.
Музыка оборвалась.
— Валерий, ты почему не в школе?
Ага! В комнату вошла мама.
— Я занимаюсь, — холодно ответил Гребень.
— Занимаешься? Чем занимаешься? Тебе в школу пора!
— Сегодня уроков не будет, — все так же ледяным тоном ответил Валерка.
«Во дает!» — ахнул про себя Гошка. До такой наглости сам он еще никогда не доходил. Сказать, что не будет уроков! Вот это сила!
— У тебя уже какой день нет уроков!
— У нас школу закрыли. Досрочно.
— До каникул? — ехидно спросила мама. — Почему ты мне все время врешь? Откуда у тебя эта скрипка?
— Дали в музыкальной школе. У нас скоро концерт.
— И давно у вас скрипки в школе раздают? Тебя же отчислять собирались за неуспеваемость.
— Я стал больше заниматься, — все так же бесстрастно отвечал Гребешков.
— Но это не значит, что нужно пропускать школу!
— Ты мне мешаешь, — с мукой в голосе проговорил Валерка.
Дальше произошло такое, что Гошка предпочел зажать ладонями уши. Гребешковская мамаша бегала по комнате, крича и размахивая руками. Говорила при этом она то, что обычно говорят родители в таких случаях: «Безобразие! Хулиган! Ты когда слушаться меня будешь? Колония по тебе плачет!»
Вскоре крики затихли. Валерка силой был выдворен из комнаты и отправлен в школу.
Когда топот ног и ахи прекратились, Гошка выглянул из своего укрытия.
Комната была пуста. Ни скрипки, ни футляра видно не было. Снежкин пометался между диваном и столом в надежде заметить либо то, либо другое. Он даже с головой залез в шкаф. Там было темно и пыльно. И в этой темноте его осенило.
Валерка забрал скрипку с собой!
Конечно! Если он ею так дорожит, из рук не выпускает, то и теперь прихватил в школу!
Снежкин выскочил обратно на балкон и как раз успел, чтобы заметить, как Гребешков с мамой поворачивают за угол. За спиной у Валерки был рюкзак, а в руке черный футляр.
Гошка кинулся к лестнице, в последнюю секунду удержался, чтобы не начать спускаться вниз. Взлетел наверх, вихрем пронесся по своей квартире и выбежал на улицу.
Никогда в жизни ни в какую школу он не бегал с такой скоростью. Гребня он догнал уже в дверях. Вовремя затормозил, чтобы не попасться ему на глаза, и вслед за соседом вошел внутрь.
Школа как школа. У Снежкина была такая же.
Длинный гулкий первый этаж с раздевалкой, спортзалом и столовой.
Народ уже весь разошелся по классам, поэтому Гошке приходилось очень стараться, чтобы оставаться незамеченным.
Не подозревая о слежке, Валерка не спеша шел, что-то насвистывая себе под нос.
Насколько помнил Гошка, сосед его таким раньше не был. Не было у него такой сумасшедшей одержимости музыкой. Играл, конечно, но не до такой же степени!
Короче, Паганини из него явно не получался. И вдруг…
Между тем Валерка дошел до пятого этажа, покрутился на темном пятачке между тремя кабинетами и исчез.
Испугавшись, что упустил добычу, Гошка прыгнул вперед и чуть не наткнулся на соседа.
Гребешков стоял перед низкой дверью и чем-то ковырялся в замке:
— Мне только попробовать, как она будет звучать… — бормотал он себе под нос. — Только услышать… Всего на минутку…
Замок щелкнул. Вспыхнул тусклый свет.
За дверью оказалась тесная кладовая.
Валерка шагнул в нее. Дверь закрылась. В коридорчике снова стало темно.
Минуту стояла тишина, а потом раздалось скрипичное пиликанье.
От удивления Гошка присвистнул. Это до какой же степени нужно заморочиться, чтобы не расставаться с инструментом ни на секунду!
В растерянности он стоял в темном закутке, пока не прозвенел звонок с урока.
Тихая школа взорвалась криками. В этом шуме утонули звуки скрипки.
В закутке появился свет из распахнувшихся дверей кабинетов. Замершего Гошку стали толкать, пихать и двигать с места.
— Столбняк напал? — грубо спрашивали его, за девая плечами и портфелями. — Подвинься!
— Школа психов! — в сердцах отозвался Гошка.
— Что? — Детина класса из десятого повернулся, намереваясь размазать Снежкина по стенке. — А ну, повтори!
— Я говорю, — нагло глядя ему в глаза, с расстановкой произнес Гошка, — у вас тут все психи или только один?
— Это ты про меня? — проревел парень, мгновенно багровея.
— Ты-то тут при чем? — отмахнулся от занесенной над ним лапы Гошка. — Вон, в кладовке закрылся и играет…
Детина проследил за Гошкиной рукой и прислушался. Из закрытой комнатки неслась приглушенная музыка.
— Это кто у нас тут такой музыкальный? — мрачно хмыкнул старшеклассник, направляясь к двери.
Чтобы ее открыть, ему не пришлось ковыряться в замке. Легким движением плеча он сломал все запоры, которые на ней были, и вошел внутрь.
Звук скрипки оборвался. Жалобно тренькнула струна. Парень за шиворот выволок Гребешкова из каморки.
— Ты кто? — с удивлением спросил он.
После игры Валерка еще не окончательно пришел в себя, поэтому затравленно озирался, прижимая к себе скрипку.
— Да брось ты ее! — взорвался старшеклассник, вырывая у него инструмент и не глядя откидывая куда-то назад.
Этого Гошке и надо было. Он ловко поднырнул под руками столпившихся вокруг ребят, схватил скрипку и помчался к лестнице.
Как только Гребешкова разлучили с его ценной находкой, взгляд его прояснился.
— Отдай! — взвизгнул он, кидаясь за убегающим Гошкой.
Но сдвинуться с места он не смог, потому что его все еще держал великовозрастный детина.
— Ты не дергайся, а на вопросы отвечай! — прикрикнул он на пленника.
Как только Снежкин скрылся из виду, Гребешков обмяк, голова его свесилась на грудь, глаза закрылись. Старшеклассник несколько раз встряхнул его. Но Валерка не проявлял признаков жизни. И к нему потеряли всякий интерес. Парень выпустил Гребешкова и, засунув руки в карманы, не спеша пошел вниз. Другие ребята разбежались — не такие они были дураки, чтобы в такую теплынь торчать в пыльной школе.
Валерка остался один. Долгую минуту он просидел, скорчившись на полу. Пальцы левой руки непроизвольно шевелились, словно все еще нажимали на струны. Правая держала ставший бесполезным смычок.
— Моя скрипка, — прошептали посиневшие губы. Резким движением Валерка выпрямился. Только теперь это был не совсем Гребешков. Его фигура как будто вытянулась. Он стал тоньше и заметно взрослее, лицо осунулось и пожелтело. Глаза ввалились, но при этом остались прозрачно-водянистыми, отчего взгляд казался холодным и равнодушным. Длинные костлявые руки заканчивались такими же длинными суставчатыми пальцами.
— Моя скрипка, — повторил он.
Глаза нехорошо прищурились. Валерка шагнул к лестнице.
Между тем Гошка со своей добычей сидел на лавочке напротив своего дома.
Перед ним лежала скрипка.
И Снежкин не знал, что теперь с ней делать.
Когда он ее схватил, в голове сидела одна мысль — только бы сбежать. Гошке хотелось кричать от восторга, что он такой умный и сообразительный. Но как только Снежкин выбрался за территорию школы, он почувствовал, что его руки нестерпимо жжет.
И этот жар исходит от скрипки.
Гошка с трудом добрался до своего двора, упал на лавочку. Подняться к себе в квартиру сил уже не было. Скрипка лежала перед ним, и он наконец рассмотрел ее.
Не было в ней ничего особенного — скрипка как скрипка. Изящный корпус, изогнутый гриф, веселенькие завитушки колков, матовые потертые струны. Она даже не нагрелась от его рук. Наоборот, при прикосновении она казалась прохладной.
Была только одна странность. Он так много хватался за ее корпус, что на лаковой поверхности должны были остаться следы. Но там ничего не было. След от влажного пальца мгновенно испарялся.
И все же она была холодной.
Гошка посмотрел на свои руки.
Ни ожогов, ни каких-нибудь других следов.
Ничего.
Какое-то время в голову не приходило ни одной дельной мысли: разбить, сжечь, отдать обратно, отнести Наташке? Последние две идеи относились к разряду самых глупых.
Не нравилась Гошке эта скрипка. Очень не нравилась. С ней было связано слишком много непонятного. И необычное поведение соседа, и перемены в его облике…
Да и откуда она взялась такая, вся из себя блестящая и загадочная?
Снежкин сдернул с себя куртку, завернул в нее инструмент и с суровой решимостью встал с лавочки.
Он хотел разбить ее о первый же столб? Ничто не помешает ему это сейчас сделать.
Или лучше отнести скрипку туда, где Валерке ее дали? В музыкальную школу? Идея с музыкальной школой пришла Гошке на ум сама собой. Поначалу ему совсем не хотелось туда идти. Но, подумав, он решил, что из всех вариантов это самый удачный. И пошел со двора.
