Тетушка помолчала, вглядываясь в лица, чтобы убедиться, что ее понимают.
— Каждый месяц, — добавила она, — мы будем измерять так называемый коэффициент полезного действия — КПД, а в конце года подведем итоги. Лучшие из вас обязательно получат работу.
— Какую работу? Руководящую? — раздались голоса.
Это волновало всех. Особенно про руководящую работу.
— Да. Настоящую. Руководящую. Работу. Даю слово, — вот так, выделяя каждое слово, произнесла на прощание тетушка и медленным шагом удалилась в дом. Хотя, мы-то знаем, она могла бы красиво взлететь на свой балкон. Хотя бы для эффекта.
Глава шестнадцатая, самая короткая, посвященная уроку рисования
Теперь все лица учеников были обращены ко мне. На одних было терпеливое внимание, на других — удивление или даже недоверчивая настороженность. Но все ожидали, с чего я начну. Чуть робея от своей необычной роли, я указал на куст с белыми розами и спросил для начала, что это за цветок и кто может перечислить другие цветы, которые он знает. Сразу выяснилось, что никто толком цветов не знает, но слышали, что есть какая-то герань, а еще столетник.
— А кто может перечислить названия деревьев? — продолжал я. — Кто может назвать насекомых, обитающих в лесу?
Выяснилось, что мои слушатели знают елку, потому что ее ставят на Новый год, да березу, о ней поется в известной песне: «Во поле береза стояла». А из насекомых видели лишь мух и комаров.
— Ну, а птиц? Назовите птиц? — попросил я.
— Воробей! — отвечали дружно сидящие.
— А еще?
— Голубь.
— Но он разве птица? — усомнился кто-то.
— А кто же он?
— Еще есть утка под соусом и гусь в яблоках.
— Но попробуйте еще назвать из летающих, конечно, — я продолжил вопросы.
— Тетушку Дору, — произнес неуверенно мистер Адамс.
— Нет, — сказал я. — Тетушка для примера не годится.
Назвали еще ворону. И стало тихо.
— Ну, что ж, — я подвел итог, — для начала не так уж плохо. Следующее занятие мы проведем на полянах в Веселом Бору, где будем нюхать цветы, изучать флору и фауну. Вы соберете гербарии, научитесь искать грибы.
Кодекс тетушки Доры
1. Учитесь у всех. Но лучше у природы.
2. Никогда не спорьте. Выигрывает неспорящий.
3. Будьте наедине с собой таким же, как на людях.
4. Прислушивайтесь к детям, они от природы правдивы.
5. Не бойтесь жалости. Она возвышает жалеющего.
6. Все живое достойно жизни. Бабочка и муравей тоже.
7. Даже если сразу не получится, попытайтесь взлететь.
8. Верьте, что люди будут летать. Вы тоже.
Следующее занятие мы провели в лесу.
Димок открыл разложенный на поляне альбом и стал показывать на цветных иллюстрациях разные виды грибов. О некоторых из них ученики слышали или знали, особенно знали про мухомор, а некоторые зарисовывали на память. Потом всем разрешили походить по лесу и что-нибудь найти. Нашли немного, но все радовались находкам, как детишки, и удивлялись сами себе. А «помощник всех» ухитрился заблудиться и не знал, что в лесу надо кричать «Ау». Но его нашли за ближайшей елкой.
На последнее занятие в школе тетушка сама спустилась в сад, как всегда, в темном платье с белым кружевным у горла воротничком и серебряной заколкой в волосах.
— Сейчас вы получите по листку бумаги и цветные карандаши, — сказала она, обращаясь к слушателям. — Я прошу вас изобразить себя такими, какими вы были, по вашему мнению, в прошлой жизни, то есть до нашей школы. Время для исполнения рисунка, — добавила она, — не ограничено. Ваш рисунок не будет зачтен в табеле роста «КПД» или дипломе об окончании школы, и, конечно, он не станет достоянием кого-то из посторонних. Мы вернем его вместе с дипломом, чтобы при желании вы сами могли видеть, насколько вы изменились и в какую сторону.
Понятно, что я не имею права подробно пересказывать содержание рисунков, да они, в общем, довольно разные. Но скажу по секрету, что многие из наших слушателей изобразили себя в виде ихтиозавров, ящеров и пещерных людей. Но я вовсе не уверен, что мы бы с Димком или папа с мамой изобразили бы себя намного лучше. Я бы уж точно изобразил себя в виде обезьяны на дереве, а Димок — в виде шакала. Но тетушке Доре рассказывать об этом не стал. Думаю, что, привлекая нас к занятиям, она верила, что мы тоже чуть-чуть подрастем.
Глава семнадцатая и последняя, где снова рассказывается о футболе и других занятных делах
Так закончился учебный год. А потом на центральной площади города состоялся дружеский футбол между выпускниками школы и их учителями, то есть моими одноклассниками. Снова собрался весь город, было шумно, и, ко всеобщему удовольствию собравшихся, болели и за выпускников, которые оказались в хорошей, как писали в газете, спортивной форме. Общий счет был ничейный — один-один. Но должен отметить, что центральный нападающий соперников мистер Адамс лично забил в наши ворота гол. Хотя злые языки утверждают, что, когда он шел в атаку, он кричал одному из своих бывших коллег: «Я вам приказываю передать мне мяч!»
А после матча опять же, как написал в своем репортаже газетчик Томас, летающая тетушка Дора вручила на площади выпускникам дипломы об окончании школы. К каждому диплому была приложена белая роза. Диплом не получил только бывший мэр: его как отстающего оставили на второй год.
— Ну, а теперь главное. У нас приготовлены руководящие места для всех выпускников, — в заключение объявила тетушка. — Они пойдут директорами в лечебницу для кошек и собак, в оранжерею по выращиванию цветов, в клуб садоводов, общество велосипедистов и так далее. А вам, мистер Адамс, — сказала тетушка торжественно, — за прилежание, за отличные успехи в учебе предлагается почетная руководящая должность главного лесника Веселого Бора. Своих бывших коллег по фирме вы сможете назначать на руководящие должности лесничих и егерей. Берегите зайцев и оленей, бабочек и муравьишек тоже. Желаю успехов.
Наверное, никто из горожан не обратил внимания, что тетушка последнее время почти перестала летать. Зато увлеклась велосипедом. Она стала уезжать на дальние прогулки и возвращалась усталая, но просветленная и счастливая. А однажды она собрала небольшой рюкзачок, все тихо, без слов, и за вечерним столом вдруг объявила, что она уезжает попутешествовать.
— Хочу увидеть другие местечки, городки, — сказала она. — Посмотрю и вернусь.
— А как же школа? — спросили растерянно папа и мама.
Ни они, ни мы с Димком не представляли школы без тетушки Доры. Да что школы, и дома без тетушки мы тоже не могли представить. Да и горожане станут теперь спрашивать, куда уехала наша летающая тетушка и когда вернется. Что мы им ответим?
— Но вы же содержите школу, — сказала тетушка, сердито обращаясь к папе и маме. — Продолжайте же. А Мартин и Димок вам помогут. Зачем я вам нужна?
— Но вы хоть объясните, куда вы едете? — попросила мама. — Где вас в случае чего искать?
— А меня не надо искать. Я сама найдусь, — так же строго отвечала тетушка, поджав губы, и, пожелав спокойной ночи, удалилась к себе наверх.
Стало ясно, что решение ее твердо и что мы остаемся одни.
Наутро тетушки уже не было. Только рядом с кустом белых роз стояла леечка с водой как напоминание, чтобы мы их поливали. А под яблоней — корзиночка с яблоками. Последнее угощение для ребят из нашего класса. А сверху яблок мы увидели бумажного голубя, мастерски смастеренного из тетрадочного листа. Это чтобы мы не забывали о полетах.
Я взял голубя в руки, размахнулся и запустил вверх.
— Ну что, полетим? — спросил Димок.
— Полетим, — решил я.
Мы взмахнули руками и взмыли вслед за голубем в голубое небо.
О тетушке Доре часто спрашивают, где она сейчас, что о ней слышно и скоро ли прилетит обратно. Спрашивают те, кто знал тетушку и обучался в ее школе, и те, кто только о ней слышал. Мы с Димком повторяем одно, что тетушка в далеком путешествии, но скоро, конечно, вернется. Она и правда прислала короткое письмо, где написала, что продолжает свое путешествие на велосипеде и оно ей очень нравится. Адреса у нее постоянного нет, так что искать ее не надо. «Сама найдусь», — пишет она. И это выражение доказывает, что строптивая тетушка верна себе и ее характер не изменился.
Ко всему можно добавить, хоть мы не утверждаем, что речь идет именно о нашей тетушке, из разных мест приходят непонятные отклики о какой-то старомодной даме, которая откуда-то вдруг появляется на велосипеде, чтобы навести порядок в том или ином городишке, снять нерадивого мэра, а где-то даже губернатора.
Еще мельком проскользнула в прессе заметка о какой-то высокопоставленной министерше, которая прославилась в своем округе борьбой за чистоту рек и водоемов и, по неподтвержденным слухам, самолично непонятным образом облетает свои территории.
