Немало рационализаторских предложений внесли члены фронтовой бригады Валентины Карачиной. Сама Валентина подала идею заменить штамповкой обработку одной детали на револьверном станке. В результате станок переключили на другие операции, что дало экономию в 7 тысяч рублей в год.
Оперативно работало заводское бюро рационализации и изобретательства. Кроме того, для организации внедрения предложений приказом главного инженера завода в цехах создавались специальные комиссии в составе квалифицированных инженерно-технических работников. В своей деятельности они опирались на широкий актив: мастеров, бригадиров, опытных производственников, рабочих-стахановцев. За ходом реализации каждого предложения устанавливался рабочий контроль. Создавались также инициативные группы по осуществлению отдельных наиболее ценных предложений.
Я коснулся некоторых аспектов социалистического соревнования, других проявлений инициативы передовиков. Мы делали все, чтобы их опыт ударной работы стал достоянием всех. Для этого использовались различные формы и методы. Но особенно часто практиковались показы стахановских методов труда. Передовики делились опытом, демонстрировали мастерство на своем рабочем месте. Лучших производственников стали приглашать и в другие коллективы.
Отец и сын Задовские в несколько раз перекрывали сменные задания. А в соседнем цехе молодые слесари, делая аналогичные операции, выполняли норму лишь на 80–90 процентов. Начальник этого цеха Я. Я. Белянов попросил Задовских поделиться своим опытом. Михаил Григорьевич и Александр пришли на участок, где трудились их коллеги, в обеденный перерыв. Я присутствовал на этом показе стахановских методов. Задовские тщательно подготовили рабочие места и приступили к изготовлению деталей. Работа спорилась. Около тридцати слесарей внимательно наблюдали за действиями передовиков. Примерно за полчаса Михаил Григорьевич выдал семь, а Александр — пять деталей.
Наглядная демонстрация передовых приемов, деловое пояснение, за счет чего достигается высокая выработка, сослужили хорошую службу. Через несколько дней я поинтересовался у Я. Я. Белянова, как дела у молодых слесарей.
— Не выполняющих нормы нет, — радостно доложил он. — Все взяли повышенные обязательства. Спасибо Задовским.
По моей просьбе И. А. Ломакин взял под контроль распространение опыта передовиков независимо от их цеховой принадлежности. Через некоторое время Иван Андреевич информировал: прямо у станков одной из фронтовых бригад проведен семинар секретарей партийных организаций механосборочных цехов. Место было выбрано не случайно. Имя А. Безрукова — руководителя бригады — было широко известно на заводе. Но немногие знали о тех новшествах, которые позволили ему и его товарищам добиваться высокой выработки. Вот и решил партком провести семинар, который можно назвать показом стахановских методов работы партийным активистам механосборочных цехов.
Сначала начальник цеха И. В. Барков рассказал собравшимся в красном уголке о Безрукове и его бригаде. Потом все отправились в цех, где А. Безруков продемонстрировал работу комбинированным резцом, позволившим обрабатывать деталь в оба конца, удобный патрон собственного изготовления и методы работы. Участники семинара ознакомились также с приемами труда знатного токаря Б. Соломатина, который нарезал детали плашкой из девяти зубьев вместо обычного резца, что сокращало время нарезки каждой детали с 46 до 16 минут.
Продемонстрированные токарями методы вызвали большой интерес, оживленный обмен мнениями. Семинар многому научил его участников. Партком решил продолжать эту практику.
Второй семинар состоялся в цехе Б. В. Блохина, на участке Кононова — одного из лучших мастеров завода. Этот участок примечателен тем, что он был почти полностью переведен на многостаночное обслуживание. Рассказ Кононова об опыте работы его коллектива, показ передовых приемов труда заинтересовали всех присутствовавших. Было задано много вопросов, на которые участники семинара получили исчерпывающие ответы.
Такие мероприятия мы называли семинарами у станка. Они не только способствовали тому, что партийные активисты сами учились на опыте передовиков, но и побуждали их вплотную заняться внедрением этого опыта в производство.
Таким образом, если раньше обмен опытом проводился главным образом внутри цехов путем показов стахановских методов работы, то теперь он перешагнул границы цехов, стал достоянием значительной части рабочих той или иной специальности. Нет нужды доказывать, какое это имело значение для увеличения количества и повышения качества выпускаемой продукции.
Стахановец, ударник, вообще человек труда был у нас в почете. Мы все делали, чтобы отметить его старание, инициативу, его самоотдачу, самоотверженность в работе. Использовался весь арсенал форм морального и материального стимулирования. И это не преувеличение.
Материальное стимулирование того времени — в основном денежные премии — не идет ни в какое сравнение с возможностями нынешних дней. Время было трудное. Это все понимали, и никаких роптаний по этому поводу не было. Но вот на моральные поощрения мы не скупились.
Вручение переходящих Красных знамен передовым коллективам, объявление благодарностей в приказах по цехам и заводу, присвоение званий лучших по профессии. Уже один перечень форм морального стимулирования занял бы много места. Но не в этом суть. Главное — и я в этом неоднократно убеждался — доброе слово, сказанное принародно в адрес того или иного работника, поднимало у него настроение, удваивало его силы. И неважно, в какой форме и где выражена похвала — устно в кругу товарищей или на торжественном собрании, по заводскому радио или в стенной, многотиражной газете.
Имена лучших из лучших заносились в Книгу почета завода. И что характерно — наряду с ветеранами в ней отмечались и молодые рабочие. В июне 1944 года в Книгу почета была занесена Новелла Зырянова. К этому времени она стала зубодолбежницей пятого разряда, освоила специальность сверловщицы, могла самостоятельно производить наладку и ремонт станка. С января по июнь Новелла увеличила выполнение сменной нормы со 125 до 185 процентов. Поощрение воодушевило девушку. В последующем она, как правило, вдвое, а то и втрое перевыполняла сменные задания.
В связи с этим хочу привести письмо И. М. Мишина, который всю войну проработал на нашем заводе токарем. На заводе трудились его отец и сестра. После войны Мишин учился, работал старшим мастером, заместителем начальника, а затем начальником цеха. Сейчас он на пенсии, но продолжает трудиться, является председателем комитета Осоавиахима завода. На этом же предприятии начальником отдела работает его сын. Вот какой случай вспоминает Иван Михайлович:
