Всё это становится ясным, когда авторы стандарта переходят к учебному плану двух последних лет обучения в школе. Как уже говорилось, он состоит из двух частей: обязательной (40% времени) и части по выбору (60%). По идее прекрасно. Но вот во что превращается эта идея в реальности: в 40% «входят обязательные для изучения учебные предметы (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта)…». Про все остальные 60% (ещё семь предметов) сказано в продолжении прерванной нами цитаты: «и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей»: «русский язык и литература, родной язык и литература (русская словесность, русский язык, литература, родной язык, родная литература); иностранный язык (иностранный язык, второй иностранный язык); общественные науки (обществознание, история, география, экономика, право); математика и информатика (математика и информатика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика); естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология); курсы по выбору (искусство, или предмет по выбору образовательного учреждения, или один курс из предметных областей)» (с. 56). Из каждой выделенной жирным шрифтом области ученик (его родители) должен выбрать как минимум один предмет, при этом 3–4 предмета изучаются на глубоком уровне. К предметам исключительно глубокого (профильного) уровня отнесены право и экономика. 8 предметов имеют как базовый, так и профильный уровень (сюда вошли и литература, русская и родная, с русским и родным языком), 4 – только базовый или интегрированный уровень.
Нетрудно догадаться, что выберет из первой группы школьник, знающий, что ЕГЭ по русскому языку никто не отменял, а вот литература, где надо много читать, думать и рассуждать, ему на фиг не нужна; иностранный язык (а то и два) – куда сегодня без языка!; само собой экономику, право и информатику; можно и экологию и ещё парочку чего попроще. Вот и семь предметов набрались. В своё время мы с ужасом слушали рассказы А.П. Чудакова о том, что немецкие школьники и студенты не знали творчество Гёте и Шиллера. Недалеко то время (если стандарт будет принят), когда наши школьники не будет знать, кто такие Пушкин, Толстой, Достоевский. А Блока будут воспринимать как «блог» в Интернете.
Ученик из национальной школы сможет вообще обойтись без русского языка и русской литературы, отдав предпочтение родному языку. Вот вам и толерантность, и укрепление единого национального государства, столь убедительно провозглашённые в первом разделе стандарта!
Последняя часть документа «Требования к условиям реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования» вполне справедливо утверждает, что в школе должны работать высокообразованные учителя («Требования к кадровым условиям реализации программы среднего (полного) общего образования»), их труд должен достойно оплачиваться («Финансово-экономические условия реализации программы…»), школы должны быть оборудованы самой современной техникой и построены по всем санитарным правилам («Материально-технические условия реализации…»). Авторы стандарта не забыли о «психолого-педагогических условиях реализации… программы». И даже (!) предусмотрели наличие школьных библиотек, включающих в себя «фонд дополнительной литературы», в том числе художественной.
Встаёт только один вопрос: кто её захочет читать, эту самую художественную литературу, если стандарт откровенно рассчитан на воспитание робота, физически крепкого, умеющего бороться за свою жизнь, но начисто лишённого духовного мира! Впрочем, сказать об этом откровенно составители программы всё-таки не рискнули и предпочли известному выражению Фамусова «чтоб зло пресечь, собрать все книги бы, да сжечь» более дипломатичное скалозубовское: «Книги сохранить так: для больших оказий».
Владимир АГЕНОСОВ, заслуженный деятель науки РФ
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345
Комментарии:
Человек
К топору приравняв перо
СУДЬБЫ
В деревне Выра Гатчинского района Ленинградской области в 1972 году открылся «Домик станционного смотрителя» – музей, посвящённый истории дорожного быта России первой трети XIX века и повести Пушкина «Станционный смотритель». Первый в стране музей литературных героев.
В 1995 году практически сгорел в соседнем селе Рождествено дом, в котором провёл детство и юность Владимир Владимирович Набоков. Здание воскресили до последней колонны и флагштока.
Строительство и реставрация двух этих удивительных культурно-исторических объектов – лишь малая часть из сотворённого плотником и реставратором, писателем-краеведом Александром Александровичем СЁМОЧКИНЫМ, которому в сентябре прошлого года исполнилось 70 лет. Перу почётного гражданина Гатчинского муниципального образования принадлежат книги «Гимны и повести Оредежских долин», «Тень русской ветки. Набоковская Выра».
– Александр Александрович, расскажите о родных ваших местах. Слышал о них прямо-таки невероятное.
– Проживаю я в той деревне, в которой родился. Это славная деревня Выра в Гатчинском районе Ленинградской области. Рядом – село Рождествено, потрясающее по красоте Сиверское – дачная столица Российской империи конца XIX века. Земля наша связана с именами Пушкина (ганнибаловский род корнями уходит в эту землю). Здесь родина его литературного оппонента и товарища Рылеева, родина Набокова, Николая Рериха. Мост на запад, мост на восток – всё это связано с нашей местностью.
Здесь находились собственные дачные усадьбы Ивана Крамского и Ивана Шишкина, постоянное местожительство Дмитрия Мережковского и Зинаиды Гиппиус. И так далее – перечислять можно долго. А всему виной речка Оредеж – чистейшая родниковая радоновая вода, текущая между высоких берегов из красного песчаника. Берега – местами отвесные, высотой до 30 метров. Вот место, где собиралась, жила, творила и пребывала в состоянии, можно сказать, постоянной эйфории русская интеллигенция. Последним её представителем был недавно ушедший от нас композитор Исаак Иосифович Шварц, постоянно живший в Сиверской.
– Ходят легенды о том, что вы сделали своими руками.
– В 18 лет я уехал по комсомольской путёвке из Ленинграда, как говорится, «по призыву партии и правительства». Под Бийском строили громадный химический комбинат. Я работал плотником-бетонщиком. Потом в биографии были флот, архитектурный факультет Ленинградского инженерно-строительного института. Топором я всегда владел хорошо, что и пригодилось. Знаменитый иконописец отец Зенон пригласил строить храм на Святой Горе Псково-Печерского монастыря. Работали там полгода. Считаю строительство того храма наибольшей своей творческой удачей. Затем был музей «Домик станционного смотрителя»…
– Но почему вы решили, что именно эта станция стала местом действия пушкинской повести?
– На то есть два указания. Герои повести: Семён (Симеон – в черновиках) Вырин (по названию деревни) и гусар Минский, потому что это Минский тракт проходит через Выру… Пушкин бывал здесь не менее 13 раз.
После станции я работал на восстановлении музея-усадьбы Набокова в Рождествено…
– Как же, он ведь сгорел?
– Нет. Когда сгорает – то подчистую. Он обгорел. Тогда, в 1995 году, вся страна горела. Осталось от него процентов 70. А остальное всё равно потребовало бы замены. Пожар был «промыслительным» и в мистическом плане – совершенно необъяснимым. Потому что день рождения Набокова. И вдобавок – выгорело то, что и так предстояло разобрать как пришедшее в негодность. Родные стены остались до уровня верха второго этажа. А верх, стропила мы заменили практически все.
Третья интересная работа – создание храма в селе Воскресенском, в 15 вёрстах от нас, там, где жили Ганнибалы. Заложили его в 1991 году. Это уже пятая церковь в селе, предыдущие все погибли. Храм посвящён Воскресению Христову. Церковь деревянная, выдержанная в канонах позднего церковного модерна. Ведь процесс развития церковной строительной культуры был прерван именно на этой фазе в 1917 году. Поэтому, думаю, продолжение развития должно отталкиваться как раз от этого момента. Это был первый храм, заново построенный в нашей местности, да и один из первых в стране.
Пришлось непросто – практика-то утрачена. До этого мы делали только часовенку Вырской почтовой станции – и всё. А тут храм – и большой, и заново! Строили его мучительно долго – ведь на народные деньги… А 90-е, если помните, – времена суровые. Но, как всегда, вытаскивали много наши милые женщины. Подвижница Валентина где слезами, где молитвами, где мольбой как-то организовала финансирование. Мальчики мои по три месяца не получали зарплаты. И как их жёны терпели? Но – дело святое… Тогда у меня была своя постоянная бригада.
