зубами и когтями. Артистам с Земли, наверняка, будет труднее понять их.
Фан Чжао наблюдал за всем этим с улыбкой.
“Как у вас оживленно."
Гу Ман боялся, что студенты напугают Фан Чжао, поэтому его успокоила такая реакция.
“Это же хорошо. На самом деле, они могут показаться очень агрессивными, но они очень хорошо себя ведут и становятся мягкими, когда берут инструменты."
“Конечно”, - ответил Фан Чжао.
Он мог сказать, что хотя эти студенты были довольно молоды, они не были чрезмерно защищенными детьми.
Они были из тех детей, которые хорошо себя вели, когда брали инструменты, но также были готовы в любой момент броситься в бой.
Взглянув на часы, Фан Чжао сказал Гу Ману: -“Время позаниматься."
Гу Ман не ошибся, студенты действительно хорошо себя вели, когда брали свои инструменты и практиковались. Их страсть к музыке была легко заметна. Однако, поскольку они не были профессиональными исполнителями, у них все еще были небольшие недочеты. Как дирижер этого оркестра, Фан Чжао был очень занят.
Он должен был суметь всех организовать.
Все ждали, что он здорово поможет студентам и индивидуально отработает все проблемные места.
В "Легенде" Мо Лана использовалось много разных инструментов. У Фан Чжао была целая стопка музыкальных партитур, но некоторые из них все еще нуждались в соответствующих поправках.
Трудно было даже представить, какой тяжелый труд и усилия будут стоять за тем, чтобы просто исполнить эту песню на сцене.
Однако Фан Чжао мог справиться с любыми трудностями.
После того, как репетиции закончились, Фан Чжао связался с Мо Ланом. Ранее он позволил учителю ознакомиться с поправками и хотел обсудить некоторые дополнительные детали.
Партитура была написана еще до того, как он прибыл на планету Инь. Теперь же у Фан Чжао снова появилось вдохновение. Он вкратце изложил свои мысли Мо Лану и объяснил причины перемен.
Тот ответил: "искусство гравирует жизнь, а музыка моделирует душу. Разные условия и разные исполнители приводят к разным результатам. Я верю, что ты примешь оптимальный выбор.”
“Фан Чжао, ты должен кое-что запомнить. Эта песня стала твоей, когда я вручил тебе партитуру. Ты не должен спрашивать меня, если хочешь что-то изменить. То, что ты должны сделать, это обучить свой оркестр и поставить спектакль. Покажи миру новую "легенду”."
"Я вас понял."
Придя к такому решению, Фан Чжао проработал всю ночь напролёт.
Это выступление было испытанием, которое Мо Лан дал Фан Чжао. И по мнению второго, это представление было также подарком планете Инь.
Фан Чжао этого не заметил, но ослепительные цветы звездного света уже начали цвести на неведомой земле.
Будущее приближалось с поразительной скоростью.
[1] Гу Ма с китайского переводится как тетя.
В последующие несколько дней Фан Чжао проводил большую часть времени в художественно-культурном центре вместе со студентами.
Те обнаружили, что Фан Чжао действительно такой, каким его все считают. Независимо от того, идёт ли речь об огнестрельном оружии, мехах или экзаменах по искусству, Фан Чжао мог поддержать любую тему.
Поначалу Гу Ман беспокоился, что Фан Чжао не сможет контролировать молодых студентов. Всё-таки они все выросли на планете инь, которая представляла собой совершенно иную среду обитания. В процессе репетиции неизбежно должны были возникнуть противоречивые мнения.
Гу Ман особенно опасался нескольких главных нарушителей спокойствия и даже решил разыскать их, чтобы поговорить. Однако, понаблюдав за происходящим в течение двух дней, он понял, что в этом всем нет необходимости.
Гу Ману было нечего делать, поэтому он пошел искать других инструкторов, чтобы просто поболтать.
Комната отдыха в художественно - культурном центре.
“Гу Ман, почему мне кажется, что в последнее время у тебя появилось много свободного времени?”-спросил кто-то.
“Я не нужен на репетиции. Фан Чжао более чем достаточно, так что мне нечего делать, кроме как болтать с вами, ребята." -он придвинул стул и сел.
Инструктор рядом с Гу Мангом поднял бровь.
“Фан Чжао руководит всем оркестром в одиночку? Ты не нашёл никого, кто помог бы ему?"
“Я нашел! Но волноваться не о чем. Фан Чжао занимается всем лично. Он написал музыкальную партитуру и даже лично дирижирует во время репетиций."
“А разве ему не с кем разделить эту нагрузку? У нас ведь есть профессиональные музыканты."
“Это не одно и то же. Никто не может сравниться с Фан Чжао, когда дело доходит до понимания выбранного произведения."
Ещё одна мысль пришла в голову другому инструктору, и он криво усмехнулся.
“Наши негодяи не причиняют никаких неприятностей??"
“Они хорошо себя ведут!"
“Гу Ман, ты можешь говорить это посторонним, но нет никакой необходимости притворяться перед нами. Разве мы не достаточно хорошо знакомы с тем озорством, которое вытворяют эти дети?"
“Э, на этот раз я действительно говорю правду. Если вы мне не верите, то можете просто спуститься и посмотреть."-Гу Ман хмыкнул.
Его друзья действительно не верили в это. Они поспешили посмотреть на молодежный оркестр, а потом вернулись назад с удивленными лицами.
“Редкое зрелище, да? Как будто они поменялись личностями. Может быть, они уже прошли эту фазу?"
Гу Ман что-то вспомнил и засмеялся. - “Конечно, все не так просто. Как раз вчера, во время репетиции, один студент выступил не слишком хорошо, поэтому Фан Чжао поговорил с ним."
Остальные несколько инструкторов изобразили понимающие ухмылки.
Парни вроде того, о котором идёт речь, обычно бросались на фронт во время боя и были смелыми и свирепыми.
Иногда эти дерзкие юнцы могли быть слишком ошеломляющими. С ними обычно не мог справиться обычный человек.
Неужели этих юнцов так легко держать в узде?
Они были не из тех, кто легко уступает другим. Как они могли подчиниться командованию чужака?
“Что он сделал?”-спросил инструктор.
"Он кричал на Фан Чжао, говоря:" давай, если не боишься!""
“А потом?"
“Фан Чжао действительно победил его."
“А?!"
"В музыкальном плане или в…"
Инструктор принял боксерскую стойку и сделал несколько ударов в воздух.
"И так, и так. Надо сказать, Фан Чжао действительно талантлив!"
“Разве это не станет огромным психологическим ударом для студента?"
“Нет, Фан Чжао очень внимателен к ним. Судя по тому, что я видел, никаких серьезных психологических повреждений там не было. После этого студенты стали лучше себя вести во время репетиций."
“Я же говорю, этим нарушителям спокойствия нужно научиться дисциплине! Кем они себя возомнили?"
“Молодежь невежественна. Но они должны понимать, что всегда есть кто-то лучше их!"
“Ну обратите внимание на сегодняшний инцидент. Судя по всему, этот студент теперь знает
