Студент с первого ряда, насколько помню, один из активистов, который устанавливал антенну и таскал телевизор, пытается дать развернутый и обоснованный ответ, но умные комментарии с непонятными для большинства названиями дебютов, мне сейчас не нужны – внимание зрителей и так на волоске держится.
– Ваше мнение принято. Но никак не могу с ним согласиться. Ожесточенной красивой и комбинационной борьбы не случится. Поскольку сражение не на шахматной доске, а в душе чемпиона и претендента. Кто проявит большую силу воли – то и победит.
– По твоему мнению кто тогда одержит победу? Может быть, скажешь? – явно обиделся студент.
– Конечно, скажу. И даже больше – отвечу за свой прогноз! Если он не сбудется, то готов перечислить четверть своей зарплаты за сентябрь месяц в Фонд Мира!
– ОГО! – народ бурно отреагировал, заинтересовались, учителя же выпали в осадок, студент просто растерялся – рисковать зарплатой он явно не собирался. Не настолько и дороги ему шахматы – читалось на его одухотворенном лице.
– Ещё раз повторяю, не надо быть знатоком шахмат, чтобы оценить всю красоту этого сражения! – тут я густо переборщил, красотой там и не пахнет – редкой степени занудство получится, но ради эстетического совершенства проекта можно и приукрасить. – Опыт скажется сразу, и Карпов пользуясь ошибками Каспарова легко доведет счет до 4:0 примерно к девятой-десятой партии. Напомню, что по регламенту для победы требуется шесть побед.
– И все? – разочарованию присутствующих нет предела.
– Нет, не все! Именно тогда и начнется главная интрига матча! Посчитав, что легко выиграет чемпион мира Карпов расслабиться и начнет совершать ошибки. После чего уверенность его покинет, а претендент, наоборот её обретет. В результате борьба выровняется и перейдет в затяжное противостояние на несколько недель – ведь ничьи не считаются. Думаю, что первым не выдержит претендент, судя по психологическому портрету – он человек, импульсивный, нервный, и либо сорвется, либо случится какая-либо неприятность, которая выведет его из равновесия. Болезнь, травма либо автокатастрофа. Счет станет пять – ноль. В победе бывшего чемпиона ни у кого не останется сомнений. На последнюю партию Карпов наденет свой лучший костюм, президент ФИДЕ Кампоманесс приготовится вручить лавровый венок, но … случится непредвиденное. Карпов запаникует и, скорее всего, проиграет партию!
– И кто же победит? – интересуется завороженный открывшейся картиной студент.
– Не могу сказать, все решит случайность. Скорее всего счет будет пять пять и кому повезет предсказать невозможно.
– Вот это да! – выразил общее мнение впечатлительный активист.
Но это ещё не все! Самое главное припасено напоследок.
– Товарищи студенты и школьники. Каждый желающий может сделать свой прогноз того, как будут развиваться события в партии. Мы их все документально зафиксируем, для чего создадим общественную шахматную секцию, а победители получат вкусные ценные призы. Но предупреждаю, что ту версию, что я озвучил, уже не примем. Любую другую – пожалуйста.
Желающих оказалось больше ста человек – и это ещё не вечер!
Виктор Василич немного помялся, но обещал пробить призы за счет колхоза. По моему мнению – напрасный труд, поскольку приз сам себе вручать не собираюсь, а о том, чтобы никто не повторил мой вариант – предусмотрительно подстраховался. Безубыточная схема – как лотерея в позднесоветское время, где главный выигрыш даже не печатали в билетах изначально.
– Мороз, пойдем к студентам в буркозла перекинемся? Они приглашали, – неунывающий Птиц нашел себе очередное развлечение.
– На что играть будете? На печенье? – не в самое подходящее время он со своей идеей, ещё свежи впечатления от последнего раза с заготовителями.
– Ну-ка, сядь. Давай сюда карты. Обыграешь меня хотя бы один раз – пойдешь. Не выиграешь – даже не рыпайся.
Естественно обыграл несчастного Димона десять раз подряд. Потом обыграл его на пару с Андрюхой, тоже на сухую.
– Сколько ты выиграешь, если сядешь шпилить с кем-то вроде меня?
– Ну, ты, блин, даешь! А научить сможешь?
Не такого вывода ожидал, но и отказаться нет сил и желания, тем более, что появилась задумка, как использовать это все к общей пользе.
– Хорошо, научу всех желающих. Но только с одним условием. Вы в течение года не играете в карты на деньги, – через двенадцать месяцев упорных тренировок, надеюсь, у них уже другие приоритеты появятся. На самом деле, запоминание именно карт – всего лишь побочный продукт целой системы развития техники запоминания. Нет, конечно же, системы, используемые в спецслужбах давать нельзя ни в коем случае, но есть же гражданские вариации. Ну и что, что они появятся в свободном доступе только через пятнадцать лет – учитель, который все знает, у пацанов уже есть.
– Прежде чем перейти к карточным фокусам, займемся более приземленной вещью – сделаем из вас обычных советских вундеркинов.
Никакого преувеличения нет, даже несколько недель занятий дают настоящие чудеса, как то: абсолютное долговременное запоминание десятков произвольных предметов, двадцатизначных номеров, целых страниц из исторических справочников. Стандартное упражнение через неделю занятий – запомнить все американские штаты в алфавитном порядке. Даже через двадцать лет помню все их, без единой ошибки. Самое удивительное, что позже эту матрицу из пятидесяти штатов можно использовать для запоминания любых других данных. К примеру, ту же самую колоду карт «привязать».6
Демонстрирую для наглядности мгновенное запоминание десятизначного числа, с одного взгляда дюжины разносортных предметов на столе и перечисления расположения карт в колоде после минуты изучения.
Впечатлило, так что пришлось весь вечер заниматься преподавательской деятельностью. Начали с азов: трансформация и выделение образов, опорные ассоциации и основы техники запоминания. Дал зубрить БЦК (буквенно-цифровой код) – основу основ кодировки всех цифровых данных, все остальное – завтра.
Сам не пойму – зачем все это? Хотя, конечно, основная идея понятна – если уж оказался в своем прошлом, то хочешь, не хочешь, придется реализовать, то, что не успел или не захотел сделать в предыдущей версии себя любимого. И чтобы не выделяться на фоне остальных своих сверстников, то самое очевидное, что можно сделать – поднять их уровень знаний и умений. Просто потому, что я могу это сделать, к слову, не особо напрягаясь, просто поделится с ними знаниями и умениями более позднего времени. Ведь мнемотехникой дело не ограничивается – есть ещё и скорочтение, и супервнимание и суперпамять. Согласен, что заменить школьную программу и университет эти умения не в состоянии, но выучить английский язык за полгода – уже преимущество в жизни получится.
