Дара аж споткнулась, слишком «зримо» представив себе часы бесконечного ожидания и золотой песок пляжей райского острова, сменяющиеся видом крадущегося вдоль берега конвоя, когда эскадрилья взрывающихся радиоуправляемых катеров (корпус склеенный из фанеры, «V»-образный импульсно-детонационный реактивный двигатель и полторы тонны инертной взрывчатки) выходят в свою первую и последнюю атаку. Ага, маневрируя между столбов воды, поднимаемых снарядами скорострелок или разлетаясь в щепу под ударами.
«Не, ну её нафиг, эту морскую романтику. Пусть о ней думает тот, кто этому учился, А мы лучше по земле, ножками, ножками, — ехидно прокомментировал получившуюся картину внутренний голос — Тем более вон Стебель, взахлеб рассказывала, как она с дядькой-контрабандистом на миниподводной лодке ходила за тарником». Дара чуть второй раз не споткнулась — до нее потихоньку начали доходить масштабы разворачивающихся событий. Как в пространстве, так и во времени.
Ведь «микро-подлодки» не сегодня появились. И это идеальный способ ведения «тихой войны». Махонькая и бесшумная «Малютка» пройдет куда угодно, поставит мины и так же незаметно исчезнет, или будет месяцами лежать на грунте дожидаясь когда оператору выпадет случай подвести под днище корабля такую же тихоходную, но бесшумную и вообще не обнаружимую «каракатицу». Нет, точно пора заниматься своим делом, у нее в общей картине имеется своё вполне конкретное место, а морской театр — поле непаханное!
Значится, без партизан дело не обойдется. Дара мысленно пририсовала себе ватник, треух, бороду лопатой и хихикнула от получившейся картины. Потом представила себя в хиджабе (это не только платок) — стало не смешно. Дожили.
Исходя из этих предпосылок все становилось гораздо понятнее. Основа партизанского отряда — боевая пятерка. Основа пятерки — командир и его помощник. Единственные кто имеют хоть какое то представление о том, как надо воевать. Можно было бы скопировать у спецназа его «девятки», но у местных жителей не тот уровень подготовки, тут проще будет на задачу две пятерки посылать, чем отработать взаимодействие большой толпой.
А дальше все просто — командир, он же связист, он же водитель техники, пулеметчик, гранатометчик-минометчик-оператор, в зависимости от задачи, снайпер и просто разведчик-автоматчик второй номер для пулемета, миномета или АГС. Если необходимо, то пятерке можно придать сапера, расчет ПТУРСа, зенитного комплекса или любого другого «спеца».
В зависимости от задачи командир сможет комплектовать вооружение группы. Если надо взрывать — все прикрывают минера. Если «тихая» работа, то снайпер идет с бесшумной скорострелкой, если против брони, то пятерка волочет с собой что-то способное прошить противопулевую броню и с двух километров. Тоже самое и по остальным — пулемет может быть и ручным и крупнокалиберным.
Эк, тебя занесло… Ну допустим по другому — если в вооружении пятерок разнобой, то командиру отряда всегда можно подобрать лучше подходящее под задачу отделение. Да и мало кто на задачу пойдет одной пятеркой — а два отделения… Это уже выходит и полноценная снайперская пара, и пулемет совсем не ручной, и что-то противотанковое. Плюс вполне приемлемое звено разведки. Сила.
Теперь бы еще разобраться, куда эту «силищу» собираются приложить. И тянуть с этим дальше нельзя. Ошибка в подготовке обойдется очень дорого, впрочем, попытка выяснения такого вопроса тоже может выйти ей боком. Особенно для непонятно откуда взявшейся и весьма подозрительной «землянки»-инструктора. Надо решаться.
— Группа стой! — Дара с улыбкой посмотрела на вытянувшиеся лица подопечных — до столовки оставалось всего два десятка шагов и желудки уже рычали, реагируя на соблазнительные запахи. — Товарищи курсанты, надеюсь вы запомните мои слова — Если вдруг вам захочется немного славы или просто погеройствовать, то я не надеюсь что вы вспомните сколько сил потратили ваши родители, о таких вещах задумываются только заведя собственных детей, а то и внуков. Но я сильно рассчитываю, что перед тем как рисковать головой, вы вспомните сколько сил и средств отдали совершенно незнакомые вам люди ради того, чтобы сохранить вам жизнь.
Дара под внимательными взглядами вытащила из подсумка «тему» сегодняшнего занятия:
— Например, такой имитатор, которых мы за сегодня расстреляли двенадцать штук, стоит ни много ни мало… — назвав цену девушка полюбовалась выпученными глазами и продолжила: — Да именно столько. За эти деньги можно приобрести пару просто изумительных сапожек в бутике. На Земле. Стоимость всего остального обмундирования и оборудования можете уточнить у старшины. Не ошибусь, сказав, что за все что на вас надето, даже по себестоимости, можно не один раз слетать на ту же Землю «VIP»-классом и еще останется на неплохо пожить с полгодика. Если же брать полную стоимость обучения, то ребятки, она будет сопоставима с обучением в не слишком дорогом Земном ВУЗе, на бакалавра, как минимум.
Это я к тому, что на вас возлагают определенные надежды, но вот только Ваша героическая гибель с выполнением долга ну никак не сочетается. Умереть за своих друзей, родню, идею или страну легко, но долг состоит в том, чтобы не Вы, а ваш противник умирал за свою страну, друзей или идею. А теперь — отправляетесь на прием пищи. Командир первого отделения — командуйте!
Проводив глазами группу (может больше и не свидимся), Дара проглотила слюну и двинулась в противоположном направлении — для предстоящего разговора стоило оставаться голодной и злой.
Так — на всякий случай.
* * *
Фадеич встретил ее недовольной гримасой, не отрываясь от попытки рассмотреть что-то на стоящем на столе листе стекла — древнем проекционном экране, и вовсю барабаня пальцами по столу — визоры он отчего-то не любил, и пользовался ими с неохотой. Подумалось, — «Играется что ли, начальство?», но по таким же древним, времен наверно еще докосмических, очкам бежали строки текста.
— Явилась. Опять луну с неба будешь клянчить? Четвертую по счету. Знаю я все знаю, — «имеющееся вооружение, кроме нескольких образцов, годится не более чем на „второй ствол“ или для вооружения второго номера». Будут, но сейчас у нас даже на взрослых стволов не хватает, не то што детишек вооружать.
— Фадеич, да ты думаешь что говоришь? — по змеиному зашипела Дара, сев на своего любимого конька, — да на новый ствол ведь учить надо! И хорошо еще, если не переучивать. Знаю я чем это все кончится — разведешь, старый хрен, лапками, — «нету, воюйте, детишки, с чем есть!», и дальше что? Ты понимаешь, что мало научить бойцов стрелять. Куда важнее чтобы командир знал куда потом правильно применить такого ученого. И если не будет этого понимания то…
