- Чем меньше он знает, тем лучше. Я сам с этим справлюсь. Я его отец и вполне могу его защитить, тем более, что он против джедаев не справится.
- А он у вас точно беззащитный? Он активировал клинок, но сам-то собирался атаковать волной Силы.
- Он занимается только чуть больше месяца, Асока.
- Похоже, вы неслабо его гоняете.
- Я не имею права его щадить, если от этого зависит его жизнь. Особенно учитывая то, что я узнал от ученика Шаак Ти.
- Он жив?
- А как ты думаешь? После попытки убить моего сына, я мог оставить его в живых? Он успел помучиться, перед тем как сообщил мне, что джедаи попытаются устранить Люка во что бы то ни стало, дабы мальчишка не достиг пределов своего потенциала.
- Он сильный, - заметила тогрута.
- Он будет сильным.
- И вы хотите воспитать его ситхом?
- У него уже была возможность ознакомиться с учением джедаев по совету Палпатина, - было интересно наблюдать за реакцией ученицы. Кое-какие джедайские догмы все-таки впились в нее, несмотря на все его усилия. Впрочем, и сам Вейдер несколько удивился. - Люк вполне может ознакомиться и с другим. К тому же, Асока, ты забываешь, ситхов всегда двое: учитель и ученик.
- А еще ученик убивает учителя, - произнесла бывшая ученица.
- Кто тебе сказал подобную чушь?
- Разве это не так?
- Если бы было так, то вряд ли кто-то вообще брал бы себе ученика - инстинкт самосохранения никто не отменял. Зато для джедаев эта позиция выгодна, ибо перебежчик все равно попытался бы уничтожить ситха. Кажется, подобного хотел Дуку, за что и поплатился.
- А как тогда...
- Действующих ситхов всегда двое. А будущее Люка пока весьма туманно. Одно можно сказать точно: он будет сильным.
- То, что у него есть способности, это важно?
Интересный вопрос. Двадцать лет назад он обрадовался, почувствовав, что его ребенок будет одаренным и сможет смотреть на мир его глазами. И отлично понимал, что, как ситха, способности Люка должны его волновать, как и количество мидихлориан в его крови. Скорее всего, Императора подобный вопрос тоже заинтересовал. Вот только Исард была права со своими словами: "Вы нужны Вейдеру как сын".
- Они ему пригодятся, - уклончиво ответил ситх.
- Я могу вам помочь с его обучением? Например, в фехтовании?
- Только как противник, Асока.
Тогрута изумленно посмотрела на него.
- И только с тренировочными мечами. Извини, но мне сын нужен живым. А ты совсем не умеешь останавливаться.
- Останавливаться?
- На тренировках учитель должен сдерживать себя, и для обучения нужен опыт, плюс, я сам решил ставить базу сыну.
Асока с интересом посмотрела на него.
- А Палпатину вы бы позволили учить Люка?
Он на секунду задумался.
- Позволил бы.
========== Новые уроки, новые вопросы ==========
Он был обязан посмотреть запись. Похороны Падме Амидалы Наберрие.
Темные волосы в цветах, закрытые глаза с черными пушистыми ресницами. Выражение лица спокойное, словно она уснула. Такая красивая, безупречная, чистая.
Руки лежат на выпуклом животе. Люк вновь убедился в правдивости слов отца - мало кто знал, что ребенок, которого она носила, все-таки появился на свет. Поэтому его и не искали.
Гроб с женщиной провожают люди. Мужчины и женщины плачут, и кажется, что небо плачет вместе с ними.
Люк выключил запись. На душе ощущалась удивительная пустота. Эмоций не было. Он в который раз напомнил себе, что эта женщина с видео - его мать, и что это ее похороны, но эмоций все равно не было. Он всегда знал, что его мать мертва.
Вместо этого были вопросы. Любила ли она его? Отец утверждал, что он был желанным ребенком. Что с ней случилось? Кто вообще замешан в этой истории? Кто инсценировал, что она умерла беременной?
"Мама, почему ты не берегла себя? Знала ли ты, что носишь одаренного ребенка? Думала ли ты об этом? Думала ли ты об отце, который тебя любил?"
Люк помнил, как Энакин Скайуокер смотрел на сенатора с Набу. Взгляды были намного красноречивее слов. Он любил ее и, скорее всего, поэтому не говорил о ней.
У его матери остались родственники. Но отец почему-то молчал и об этом. И сколько еще он от него скрывает?
* * *
Асока проснулась рано, наверное, потому что непривычно было ночевать в другой спальне, ибо ближайшую к главкому занимал Люк. Вейдер предпочитал держать мальчишку как можно ближе к себе.
- Может, кафа?
Мальчишка сидел в гостиной и завтракал, увлеченно уплетая бутерброды. Асока взяла кружку и сделала глоток. Каф пах приятно и оказался таким же вкусным, но немножко горьковатым на ее вкус.
- Асока, ты джедай?
- Разве твой отец тебе не объяснял, что при встрече джедая и ситха выживает только один?
Люк приподнял бровь.
- Стараниями твоего отца я не стала джедаем, иначе он не подпустил бы меня к тебе.
Асока вздохнула. Воспоминания нахлынули сами собой.
Ей было тринадцать, когда Совет назначил ее падаваном Энакина Скайуокера. Он принял ее неохотно, лишь потому, что иначе она попала бы в сельхозкорпус. Кем тогда она была в его глазах? Навязанным бременем, глупым, самоуверенным ребенком, который до этого не видел реальной жизни, "глазами Совета".
Кем был он? Неправильным джедаем, нарушавшим Кодекс, не всегда согласным с Магистрами, но заботившимся о ней. О девочке, свалившейся на него в самый разгар войны, постоянно путавшейся под ногами. Заботился, вытаскивал из передряг, прикрывал. Даже несмотря на то, что они часто спорили. Учитель из кожи вон лез, показывая, как настоящая жизнь отличается от Храма.
Сколько раз он спасал ее, наплевав на ее собственные уговоры, что нужно исполнять свой долг.
Потом было обвинение в убийстве. Кроме учителя за нее никто не вступился. Джедаи предпочли положиться на волю Великой Силы. Что для них одна жизнь, когда на кону репутация Ордена? Учитель успел найти доказательства невиновности, и ее не казнили. Вот только после двух лет, проведенных со Скайуокером, она не смогла вернуться в Орден, который так хладнокровно распорядился ее жизнью и спокойно отдал ее на заклание.
Учитель достойно принял ее решение и даже посоветовал отправиться к родственникам. И, несмотря на холодную непривычную маску, которую он демонстрировал членам совета, он понимал.
Далее последовали восстание джедаев и гибель Республики. Она пыталась хоть что-то узнать о Скайуокере, хоть какую-то ниточку, понять, кто убил ее учителя, и отомстить. И плевать, что месть недостойна джедая. Она все равно так и не успела им стать.
