— Реально, у нас сегодня одновременно учеба заканчивается, — кивнул Ива.
— Вот и хорошо! — порадовалась я.
Мы разошлись в холле, каждый в свою сторону. Как мне пояснил Ива, мне нужно подняться на третий этаж и там искать синюю аудиторию. Символично, однако! Первый день, первый урок и синяя аудитория. Господи, ну когда же эта лестница кончится? О, а вот и третий этаж, и синяя аудитория. На самом деле, невозможно пропустить такие ярко-синие двери! Я набрала побольше воздуха в легкие и прошла в них. Шум, до того доносившийся и кабинета, разом затих. Сразу заметно, меня ждали. Так-так, посмотрим, с кем мне тут учиться предстоит. Лекция у нас специальная, так что здесь только моя подгруппа, правда, и теоретики и практики. О, ну вот девочка и вправду есть, но только одна, как и ожидалось, но в практику она не входит, раз сказали, что только парни.
Кстати, девушка — такая типичная аладарка! Тонкая, высокая, голубоглазая, с буквально сверкающими золотистыми волосами, сильно начесанными на затылке и около ушей. Ну зачем она ушки закрывает, они же у нее такие миленькие, как говорится, бантиком. Так красиво загнуты! А это, похоже, здешний мачо. У-у, рваноухий! Он точно с практического, так что возьмем на заметку. А что, прикольный такой, накачанный, что аладарам не свойственно, в облегающей футболке и с огромными бутсами на ногах. А этот точно теоретик — с такой мускулатурой, точнее, ее отсутствием, драться невозможно. А этот ушастик с мышиным цветом волос и таким же мышиным хвостиком из них подойдет для практика — даже под просторной рубашкой видно, что за мышечной массой он следит. Ух ты, а этот вислоухий мне нравится: плотненький, роста невысокого, волосы волнистые, белые. Так, больше вроде бы ушами никто особенно не отличается, да и длиной волос тоже. Длиннее, чем до лопаток, ни у кого нет, кроме мышиного хвостика, которому как раз-таки покороче надо, но и короче, чем до подбородка, тоже нет. Хотя вру… вот у этого довольно темненького аладара сзади волосы короче, чем спереди. Ух ты, а вот этот родня, блондин с голубым отливом. Интересно, под арийцев косит или просто синий цвет нравится? Надо поближе познакомиться. А вот этот экзеплярчик, интересно, что на боевом отделении забыл, ему в музыканты надо. Такого одухотворенного лица я еще не видела. А вот этому, видно, как-то сильно не повезло. Шрам на лице — что может быть хуже? Да такой заметный, даже челка не особенно прикрывает. Весь лоб располосован, да еще и бровь разрублена. Видно, жалящий кнут. Что еще такие ровные края оставляет?
— Привет! — сказал мышиный хвостик. А быстро они отступорились. Сразу видно — боевое отделение, тут особенно тормозить нельзя. — Ты новенькая?
— Ага, — кивнула я. — Буду учиться с вами.
— Здорово! — с места подхватилась единственная девушка. — Наконец-то еще одна девушка. Ты Шелгэ?
Я кивнула.
— Я Ията, — представилась она. — Меня попросили быть твоей направляющей.
— Меня зовут Эрэт, — представился мышиный хвостик.
— Я Данмар, — лениво представился здешний мачо.
— Арвин, — это назвался парень, у которого волосы сзади были короче, чем спереди.
— Я Вальдерон, — ну, да и имя у заядлого теоретика соответственно.
— Ёнат, — коротко представился музыкант. Что-то по голосу он совсем не музыкант, резкий какой-то…
— Искард, — сдержанно кивнул вислоухий.
— Костадель, — подставился голубоволосый.
— А тебя как зовут? — так и не дождавшись имени от парня со шрамом, спросила я.
— Маркор, — коротко и резко ответил он.
Будем считать, что познакомились…
— Ты из Арии? — спросила Ията.
Мне тут же нашлось место рядом с ней. Данмар постоял немного и, обойдя наш стол, встал со стороны Ияты. Зато Эрэт подошел с мой стороны и уселся на стул у парты перед нами с аладаркой.
— Да, оттуда, — кивнула я.
Девушка восхитилась и затараторила что-то непонятное. Господи, мне же еще и сленг учить!
— Э-э… я не понимаю, — вставила в одну из пауз я.
Ията прервалась на полуслове и удивленно уставилась на меня, так же, как и Эрэт.
— Ну, не совсем понимаю, — поправилась я. — Я еще довольно плохо знаю олеанский. Говорите медленнее и проще, или на неноленском.
— А-а! — просияла Ията. — Я знаю неноленский. Не очень свободно, но, думаю, я смогу понять.
Говорила она с сильным акцентом, хорошенько проговаривая все звуки, но зато грамматически очень правильно.
— Судя по всему, так же, как и я олеанский, — усмехнулась я. Ията закивала.
— А сказать что-нибудь арийски? — попросил Эрэт на ломаном неноленском.
— Ну что тебе сказать? Понять ты все равно ничего не поймешь, только звучание послушаешь да скорости подивишься. Хотя у вас Ията тоже тараторить горазда. Так что посчитаю-ка я до десяти. Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Сойдет? — затарахтела я.
— Класс! — искреннее порадовался Эрэт, ни слова не поняв, что было неудивительным. — Так быстро. А что ты сказать?
— Много чего, — усмехнулась я.
— Ты и по-неноленски так же быстро говоришь? — спросила Ия.
— Да, неноленским я владею почти так же, как и арийским, — кивнула я, говоря по-неноленски. — Да и по-олеански быстро говорю, когда знаю, что сказать и как. Выучу хорошо, и тоже буду тараторить. Я не могу говорить медленно!
— Я ничего не понять! — брови Эрэта переползли на лоб.
Мы с Ией переглянулись и рассмеялись. Хорошая девушка, мы с ней определенно подружимся!
— Давайте, лучше вы меня олеанскому научите, — попросила я. — А то я так и не буду ничего понимать. А мне здесь целый год жить!
— Хорошо, научим обязательно, — серьезно кивнула Ия. — А то как же ты учиться-то будешь!
— Вот-вот! — согласилась я.
Уж лучше я буду за вас слова додумывать и смысл втискивать в непонятные мне фразы, чем вы на неноленском сленге по часу будете зависать!
Остальная группа все это время на меня исключительно глазела. И как я ни старалась, инстинкт был выше меня! Так что дергающийся хвост привлекал к себе почти все внимание моих одногруппников. Данмар, все это время хранивший молчание, только-только собрался что-то сказать, как в класс вошел преподаватель. Сухонький мужичок лет сорока в костюме и с папкой. Что же это у нас за предмет? Ах да, тактика. Тогда все понятно.
Ия наклонилась ко мне и что-то сказала.
— Что? — перепросила я.
— Это генерал Альдаро, — тихо повторила она. — Он у нас военную тактику ведет.
— Тише, тише, — сказал генерал. — В этом семестре военную тактику военных действий буду вести у вас я. Зовут меня Вак Альдаро. В курс входит командование малыми, средними и большими частями армии, а также тактика ведения боя. Ещё у вас будет смежный предмет — тактика поединка. Попрошу не путать. На тактике поединка вы будете изучать варианты ведения боя один на один с противником, а не армия на армию.
