Перебрав несколько вариантов "логических бомб", построенных по аналогии с классическим палиндромом: "А роза упала на лапу Азора", Владик надумал завернуть что-нибудь покруче. У Андрея был заготовлен собственный вариант: "А норов турка крут", но затесавшаяся при обратном прочтении "ворона" портила всю обедню. Положа руку на сердце, она ничем не уступала высосанному из пальца Азору с лапой, напротив, но тоже коробила эстетическое чутье.
"Коли уж вирус, так вирус", - решил Ларионов-младший и, подключив все четыре накопителя: С, D, Е и F, принялся за поиски подходящего варианта. Рабочую информацию брат не секретил, полагаясь на хитроумный код к доступу. Слово "virus" сработало, как пароль.
Наткнувшись на незаконченную работу, которую Андрей когда-то вел вместе с Юрисом Жемайтисом, Владик сразу же сделал распечатку. Упрощенная модель взаимодействия вируса ВИЧ с клеткой могла стать ключом для программирования электронных мутаций. Оставалось лишь уяснить принцип действия. Набрав компьютерный адрес Жемайтиса, юный хакер, как минер по минному полю, принялся обследовать всю линию, вторгаясь в файлы Института квантовой генетики и смежного с ним Института человека.
Вскоре перед его взором открылся удивительный мир компьютерных существ, далеко продвинувшихся за истекшие месяцы по пути эволюции. Дабы не навредить, перекачал информацию на ноутбук и ввел туда вирусную программу. Часа через три вирус освоился и взялся за дело. В считанные секунды виртуальный микрокосм был распылен на первичные кирпичики, из которых слагается физический вакуум.
Едва Владик успел вновь подключиться к сетевому "тауэру", как на дисплее возникла озорная мальчишеская мордашка. Что-то знакомое мнилось в этой лукавой улыбке расшалившегося проказника. Золотые вьющиеся волосики, опять же ямочка на подбородке и глаза, глаза... У восьмилетнего Владислава Ларионова на цветной фотографии, что в хрустальной рамочке стоит на мамином туалетном столике, были на редкость похожие глазки. Однако, прежде чем дуновение памяти оформилось в осознанную мысль, побежали русские титры: "Если располагаете аудиовизуальным шлемом, наденьте его, пожалуйста. Еще лучше - сенсорный". Мощный мультимедийный компьютер позволял вести беседу в режиме реального времени без всякого шлема, но, сколько Владик ни пытался, мальчик не слышал его. Не оставалось ничего другого, как подключить шлем Андрея, хоть там и не было сенсорных датчиков.
Он увидел себя в обычном школьном классе с новенькими столами, исписанной мелом доской и старой картой Союза на замызганной стене. Мальчик сидел рядом, вполоборота, нетерпеливо, как показалось, заглядывая в лицо, словно дожидался чего-то, изнывая от нетерпения. За окном густела синева ранних сумерек, летели хлопья снега. Так обычно бывает после уроков, когда все разошлись по домам и только двое остались, чтобы разрешить давний спор или окончательно выяснить отношения. Право, парнишка мог бы выбрать более подходящую виртуальную обстановку. Не сверстники, чай...
- Ну-с, - покровительственным тоном начал Владик, - какие проблемы, молодой человек?
- Кто вы?
- Я так полагаю, что вам следовало бы первому представиться, - пряча улыбку, Владик церемонно наклонил голову, - но, видно, в качестве гостя придется начать с меня. - Владислав Ларионов, к вашим услугам... А тебя как зовут?
- Олег, Олег Вещий.
- Прозвище, что ли? Фамилия как?
- Вещий - фамилия.
- Оригинально! И что тебе от меня нужно. Вещий Олег?
- Вы случайно попали ко мне на экран.
- Выходишь в Internet? Молодчина. В твои годы я о хакерстве и не помышлял. Здорово!.. Не смущайся. Я частенько попадаю в сложные ситуации. Люблю заглядывать в чужие окна. Тебя ловили?
- Ловили?.. Нет, меня не ловили.
- Врешь, небось. А еще - Вещий! Пушкина хоть читал?.. "Как ныне сбирается вещий Олег..."
- Сбирается?
- Ну да! "Песнь о вещем Олеге".
- Обо мне? Песнь обо мне?
- Ну ты даешь! Чокнутый или прикидываешься? Чему вас только учат? Владик случайно взглянул на доску и обомлел. Она сплошь была исписана уравнениями высших порядков. Интегралы еще туда-сюда, - он самостоятельно осилил матанализ еще в восьмом классе, - но операторы и тензоры оставались пока темным лесом. - Это что за художества?
- Какие художества?
- Там, там, на доске! - Владик сорвался с места.
- От урока осталось. Простите. Сейчас сотру.
- Нет! Не смей! - Владик изумленно уставился на Олега. - Разыгрываешь? Это прикол?
- Прикол?.. Объясните, пожалуйста, что такое прикол?
- С тобой не соскучишься! Не хочешь ли сказать, что вам преподают векторный анализ?
- Преподают, а в чем дело?
- Ничего себе! Сам-то ты понимаешь, что тут написано?
- Конечно.
- И можешь объяснить?.. Подойди сюда!.. Это что? - Владик показал на схему со стрелками.
- Локальное поле, - не выразив удивления, сказал Олег, встав у доски.
- А здесь?
- Метод Монте-Карло.
- Сформулируй.
- Метод статистических испытаний случайных процессов. Применяется в решении многомерных задач, когда не требуется результат с высокой точностью.
- Верно, - покачал головой Владик, все еще не в силах оправиться от потрясения. Андрей использовал случайные числа в биржевой игре, и только поэтому и Владик, во всем подражая брату, постепенно освоил метод. Это давало возможность проверить Олега этап за этапом.
- Ищете ошибку? Ошибки нет.
- Вижу. В чем суть, сказать можешь? В двух словах?
- В двух словах? - странный мальчуган надолго задумался. - В двух словах не могу.
- Ладно, скажи не в двух.
- В использовании чисел, имитирующих значения случайных величин.
- Случайные числа откуда?
- Для этой задачи взяты псевдослучайные числа.
- У вас какая-то особая математическая школа?
- Обычная.
- Выходит, ты - вундеркинд?
- Вундеркинд? - Олег на мгновение задумался, но тут же, точно ему подсказали, прояснел лицом. - Самый обычный, как все.
- Так, - нахмурился Владик, пробегая взглядом по лесенке выкладок. Сотри-ка эту часть, - указал он, - и повтори вычисления n-мерного интеграла.
Олег покорно очистил половину доски и четко, с нажимом кроша меловидную палочку, изобразил исходную функцию:
Дальнейшее походило на сон. Семи-восьмилетний малыш рассуждал о матрице рассеяния, математическом ожидании, отрицательной обратной связи, углубляясь в такие дебри, куда простому человеку путь совершенно заказан. Метрический тензор, определяющий геометрическую структуру пространства и преобразования ковариантного вектора, - это было выше всякого понимания.
- Непостижимо! - словно сдаваясь на милость победителя, Владик развел руками. - Мне еще предстоит изучить все это на мехмате, а ты уйдешь далеко-далеко... Математика безгранична и равновелика Вселенной. Это единственное, чему стоит посвятить жизнь.
