Через четыре часа, Роман почувствовал, как пол уходит у него из под ног. Роман воткнул в землю копье и сел на свой рюкзак, только наблюдая за действиями сержанта. Артем уже с час валялся на земле, его организм не выдержал и он потерял сознание.
Роман наблюдал за действиями сержанта, а тот, как ни в чем не бывало, продолжал ему показывать и рассказывать, как действовать тем, или иным оружием.
После шестнадцати часов, Роман поел в четвертый раз, глаза его уже слипались, он смотрел за сержантом, временами пропуская отдельные слова и движения. Артем уже вошел в строй и повторял за учителем необходимые упражнения.
Роман сидел перед рюкзаком, он уже был близок к тому, чтобы потерять сознание.
Неожиданно ему в голову пришла мысль: "сержант не может выдержать такие нагрузки без транквилизаторов, но если они создали такое обучение, значит и у нас есть эти транквилизаторы"
Роман вновь открыл рюкзак и вытащил шесть тюбиков с едой. Он начал пробовать содержимое каждого тюбика, не обращая внимание на инструктора и Артема.
Когда он проглотил содержимое пятого тюбика, в него словно залили энергию, он ощутил огромный прилив сил. Роман даже захотел вскочить, он сделал еще один глоток из тюбика и положил его обратно.
Он ощутил такой прилив сил, словно он проспал часов двенадцать. К энергии у него добавилось и настроение.
Роман огляделся, смотря за другими членами группы. Но все находились в разных местах, полигон казался просто необъятным, до ближайшего сержанта было метров пятьсот, к тому же здесь было освещение, не позволявшее видеть далеко.
Семь часов пролетели для него незаметно, он выполнял упражнения, слушал сержанта, даже задавал дополнительные вопросы, Артем к тому времени спал, он вновь отключился.
–У тебя есть десять минут, - наконец произнес сержант, - до того, как перейдешь на другой курс обучения. Вопросы еще есть?
–На сколько хватает действия транквилизаторов?
Весь промокший сержант улыбнулся.
–Это зависит от дозы и самого транквилизатора.
–Те, которые у нас?
Сержант покосился в сторону лежавшего Артема.
–За семь лет обучения, ты первый кто задал такой вопрос. Два дня еще протянешь, потом будет зависеть от твоего организма.
–Сколько длиться экзамен?
–Зависит от вас.
–Из чего он состоит?
–Вопрос не по существу, у тебя осталось две минуты.
Сержант разбудил Артема, тот встал с непонимающим видом, пытаясь вспомнить, где он.
–Через минуту вам надо быть перед инструктором, поэтому за мной.
Они бегом помчались за сержантом.
Второй инструктор сходу начал им показывать различные рукопашные техники, причем основной уклон делался на коктейль, то есть совмещение нескольких связок, с чередованием ударов руками, заломами, бросками.
Они нападали на сержанта по одному, вдвоем, с холодным оружием, огнестрельным. Техника кручения маятника заняла более восьми часов, Артем к тому времени уже спал, а Роман смотрел воочию на движения при стрельбе из луков, арбалетов, при метании ножей, дротиков, различных предметов, наконец шло огнестрельное, а потом лазерное оружие.
Тренировка шла полным ходом, когда Роман сделал перерыв, решив перекусить. Он достал тюбик с едой и поел немного жидкой пищи.
Пока он трапезничал, инструктор продолжал обучение, обращаясь в пустоту. Артем снова спал, пока Роман ел. Но казалось сержанту одинаково по барабану, слушают его, или нет.
После еще девяти часов непрерывной тренировки Роман устал и захотел спать, он приблизился к рюкзаку и стоя спиной к Артему достал тюбик с транквилизатором, он сделал два глотка и закрутил его, ложа на место.
Роман вновь ощутил прилив энергии, он сравнил себя с машиной, когда в нее заливают бензин.
Артем уже тоже успел съесть транквилизатор. Он спросил Романа, как тому удается сохранять столько сил, и тот не стал скрывать, что ест транквилизатор.
–Почему не сказал раньше? - спросил Артем возмущенно.
–Ты не спрашивал,- спокойно ответил Роман.
Наконец сержант произнес заветную фразу:
–Обучение второму курсу закончено, у вас есть десять минут. Вопросы?
–На экзамене против нас будут использовать боевое оружие? - спросил Роман.
–Да.
–Ты давно тренируешь? - спросил Артем.
–Да.
–Как быстро люди находят транквилизаторы? - продолжил Роман.
–Смотря кто, большая часть о них даже не догадывается, или случайно находит когда остальные тюбики съедены.
–А…
–Вопросы закончились,- перебил сержант Артема, - взять свои вещи и следовать за мной.
Они также бегом направились за сержантом.
Третий курс пролетел для Романа как час, он дважды поел, один раз пригубил транквилизатор, когда уже чувствовал, что отключается сознание.
Роман бы съел еще, но он экономил, впереди был третий курс, а за ним экзамен, поэтому он большую часть жидкости оставлял на потом.
В этот раз они мчались по лесам, их учили лазить по горам, уметь скрываться в тайге, пустыне, оживленном городе. Роман просто поражался тому, как много могут объяснить, за столь короткое время, причем информация давалась кратко, сжато и без повторений. Когда они услышали что и этот курс пройден и у них есть пятнадцать минут, то даже удивились, сутки пролетели мгновенно.
Роман сел около своего рюкзака, он не хотел задавать вопросов, несмотря на пульсирующую в нем силу, он ощущал, что с организмом твориться что-то не то, сердце бешено билось, кисти рук немного дрожали, в глазах иногда возникала белая пелена.
Он понимал, что транквилизатор ничего положительного ему лично не несет, за бешеной энергией, которую он дает, расплачивается НЗ организма.
"Потерпи мозг,- мысленно обратился Роман к самому себе,- когда все это закончиться, тогда отдохнешь, а сейчас мне надо держаться, хоть как, но держаться"
Последний курс состоял из шести часов, им показали базовые психофизические техники, различные тренинги по увеличению внутренней силы, выносливости. Противостояние против гипноза, телекинеза, различных магических техник, дали краткую базу психофизической науки.
Когда у них осталось пятнадцать минут, Роман сел на свой рюкзак и выпустил в себя всю оставшуюся дозу транквилизатора. Артем последовал его примеру.
–На экзамене нам надо держаться вместе,- сказал Артем.
–Смотри, я не в милости у нашего начальства.
–Если он дойдет до экзамена.
–Должен.
–Чхал я на его приказы, если бы не ты, не знаю, прошел бы это все, я и половины не запомнил из того, что нам сказали.
–На это и расчет.
–Да, у нас оно отложилось в мозгах, когда надо будет, мы все сделаем правильно, этого даже не осознавая.
