Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство - allig_eri

Возможно, Лестрейндж даже не поймет того, что я сейчас накручиваю в своей голове. Но это все равно тревожный звоночек. Так спущу на тормозах одно, потом другое, третье... и вот меня уже гоняют на кухню, принести пожрать для факультета. Потом «помочь» сделать на всех домашку... Не-ет, такое допускать нельзя. Нужно отвечать. Но отвечать аккуратно, чтобы не выйти за рамки обычных детских стычек. Или все же не отвечать? Какие могут быть последствия? Не касательно Хогвартса, а больше от самого рода Лестрейнджей. Хм, это ведь школа, полная детей. Логично, что будут драки и конфликты. Если серьезно реагировать на них, то таким образом и учеников не останется. Значит, спускать нельзя, но как и планировал, действовать аккуратно, не переусердствовать...

Закончив с обдумыванием плана, поворачиваю голову, смотрю Мартину прямо в глаза и форсирую своё ядро, начинаю давить магией. Причем использую как обычную сырую силу, так и менталистику. Делаю это без использования палочки, просто генерируя силу своего источника, направив магию прямо на оппонента. Без агрессии, без использования телекинеза. Просто чтобы он ощутил её, проникся... А вот легилименцией давлю на разум, причем не проникая в само сознание, чтобы не завязнуть в защитных артефактах. Просто нагнетаю менталистикой негативные мысли, с привкусом страха. Этот приём я почерпнул из книг Чемберса по легилименции. К сожалению, в открытой части Хогвартской библиотеки они недоступны, только в Запретной секции. А сам приём хорош, его тяжело заблокировать, ведь я не пытаюсь «читать» чужие мысли, а наоборот, генерирую ему свои, с оттенком негатива, злости, страха... Самое то, чтобы ошеломить соперника.

Моя магия, выпущенная в окружающий мир, охватывает Лестрейнджа со всех сторон и даже, к удивлению, проникает в его собственное, ничем не прикрытое ядро, дополнительно доставляя дискомфорт и кажется даже мешая применять свои заклинания. Если конечно он попытается ответить. Что-то не заметно, если честно.

Мартин морщится и отшатывается, делая пару шагов назад. На лице проступает тень страха, рука дергается за палочкой, но сразу останавливается.

- Эй-эй! Спокойнее! Я не это имел в виду! – машет руками, - просто иногда твоё поведение… раздражает, - последние слова он говорил довольно тихо и медленно отходил назад, немного опустив голову, но не отводя взгляд. Палочку, что характерно, он больше не пытался достать. Понимает свою слабость? Или таким образом показывает, что действительно не хотел обидеть? А может все проще и он просто не знает атакующих чар? Ха, последнее было бы забавно...

Реддл тем временем занял позицию так, чтобы одновременно видеть и проход, ведущий на лестницы, откуда может кто-то внезапно подойти, и нас. На его губах застыла тонкая улыбка, а взгляд горел огнем. Рука в рукаве и явно сжимает палочку. Соскучился он тут по адреналину, по каким-то разборкам. В приюте-то мы регулярно осаживали новичков или гоняли уличную шпану. Частенько вникали в криминальные проблемы Синтии или разгребали за семейкой Макфи. Да и «приключений», наподобие ограбления Шугерта, у нас давно не было. Застоялся Темный Лорд без дела.

Я прекращаю использовать магию, отпуская уже успевшего напугаться мальчишку.

- Я тебя понял, но в следующий раз вначале думай, а потом говори, - еле заметно киваю бледному Мартину, который от моих слов вжал голову в плечи. – Но сегодня я, пожалуй, позанимаюсь один, - киваю усмехающемуся Реддлу, после чего поворачиваюсь и ухожу в сторону библиотеки. Краем уха слышу, как Том что-то выговаривает Лестрейнджу, который, судя по тону, оправдывается. Ну ничего, пусть радуется, что на дуэль не вызвал. Хихикая про себя, захожу в обитель знаний.

Можно было конечно не так жестко себя повести, решить всё на словах, так как он, судя по всему, действительно не хотел ничего такого. Вот только нужно думать наперед. Как ему, так и мне. А что нужно мне? Репутация сильного мага и уважение на факультете. Реддл хочет возиться с каждым из малолетних наследников, что будет выгодно в перспективе – пускай. Я же потрачу это время на обучение. Какая разница, кто обработает юных аристократов, если в финале мы всё равно будем объединять усилия?

Беру с полки учебник по заклинаниям за седьмой курс. Издание старое, учебники успели смениться. Иначе их не держали бы в библиотеке. У школы видимо какой-то договор с книжными магазинами, так как актуальных учебников в открытой части библиотеки нет. Вот студентам и приходится покупать новые книги каждый год. Тут же находятся лишь устаревшие. А если правильнее сказать – со старой программой обучения, которую поменяло Министерство. Будто бы Министерство понимает лучше, чем именитые преподаватели? Хотя, может быть что-то и лучше, но кажется мне, что опять вырезали какой-то кусок материала. Нужно будет сравнить потом с новыми учебниками, всё равно покупать придётся.

Для себя же разницы в изучении не вижу. Я готовлюсь не к экзаменам, а занимаюсь самообразованием, что большая разница.

Снова сместил план своих занятий. Он меняется периодически, по мере поступления новой информации, хоть я и стараюсь придерживаться системы. Материал за первый курс изучен мною по всем предметам ещё в приюте. Осталось лишь закрепить его на практике, к чему я буду приступать, скорее всего, на уроках, так как интересных заклинаний мною там замечено не было. Самостоятельно же займусь их отработкой без палочки. Тут главное понять, как ведет себя магия и ядро при их применении. Как она «подкрашивает» заряд, какие формы принимает и с какой скоростью реагирует. А узнав всё это, смогу повторить то же самое невербально и без концентратора. Потом буду аналогичным образом работать с бытовыми и повседневными чарами, а также программой второго курса. Её я начну отрабатывать уже не дожидаясь профессоров, пойдя на опережение не только по теории, где по некоторым предметам, как например — Чарам, уже добрался до седьмого курса. Не то чтобы собрал какую-то систему, а скорее понатаскал кусками, но тем не менее. В дополнение к этому закреплю несколько заклинаний из «Чары Мурелье», как например – чары отмены.

Потом, на практике, необходимо отработать обливиейт, конфундус, маглооталкивающие. Золотая тройка, без знания которой, раньше даже не выпускали в мир маглов. Благо, что те времена давно прошли. Вот только, вопрос на миллион, как отрабатываются такие чары? Точнее, на ком? Или они столь просты, что даются без отработки? Да не, бред. Судя по «успехам» наших