Артем замялся.
— Ладно, не суть. Можешь даже среди подписчиков поискать. Слава Козырев.
— Оригинальный у тебя способ знакомиться! — посмеялся Артем, набирая имя в поиске.
Тут Слава понял, что «попал». Здесь в списке подписчиков значилось не только имя, но и дата подписки. А дата начала ведения блога светилась где–то сверху. Тогда, помнится, раскрутку отложили до следующего дня, поэтому…
— А вот это уже интересно… — задумался Артем, увидев дату и переходя обратно к списку подписчиков. — «Нас двое, мы — одно…». — Он перешел на страницу Славы, посмотрел на год рождения… — Откуда мысли берешь?
— Берем, — поправил Слава. — Нас двое.
Марина тут же сделала пару шагов в сторону интернет–зависимой пары. Состоялось знакомство, но свернуть с темы не получилось.
— Ну так откуда?
— Если скажу, что из головы, не поверишь, — предположил Слава. — Скажем так, от тех восьмерых, которых мы по описанию несем в себе.
В это время Марина не удержалась и ответила на комментарий Артема.
— Ничего не понимаю… — протянул тот. — Марина Тихомирова — это ведь ты, да?
— Она самая, — подтвердила девочка.
— Тогда как ты, черт возьми, это делаешь? Без телефона?
— Подержи меня за руки, и все увидишь, — предложил Слава. Когда Артем повиновался, Ратор быстро набрал в статусе блога: «Кое–кто не верит в чудеса, ай–ай–ай».
— Теперь смотри! — Слава демонстративно сцепил руки на груди.
— Как?..
В ответ статус был стерт.
— Все–таки не веришь… — резюмировал Слава. — Значит, и нашей истории не поверишь.
— Ну, фантастику я всегда любил… Правда, верить детям — несолидно, но…
— Артем, опять ты болтаешь, а еще гордость школы! — шикнула классная руководительница.
— Уже молчу.
Слава прислал Артему сообщение: «Не собираешься же ты верить, что нас действительно восемь, и кое–кто из нас еще застал второе тысячелетие?».
«Я сам с двухтысячного года, так что вряд ли. Хотя ситуация внештатная, а о природе вещей мы ничего не знаем».
Они еще долго переписывались, потом шли вместе домой, потом спорили в блоге.
— Не слишком я поторопился раскрыть карты? — спросил Слава.
— Какие карты? — ответила вопросом на вопрос Марина. — Мы ни за что не боремся, а умные друзья — это хорошо.
— Как подумаю, что собой представляют наши ровесники… — вздохнул Слава.
— Ко мне уже половина класса в друзья постучалась. Это черт–те что и сбоку наушник!
— Ко мне тоже… — Еще один сокрушенный вздох.
— Да ладно, кто и когда здесь вел себя на свой биологический возраст?
— Я… То есть Андрей–младший. До того, как старшенький пожаловал.
— Извини, тебя не учли.
— Судьба… Да ладно, я все равно немножко постарше Артема, так что проблем не вижу.
Над этим фактом долго смеялись.
***
— М-да, — заключила Марина, раскрыв учебник по ал… то есть, еще по математике. Дело было второго сентября, прошло уже два урока, намечался третий. — А вот к этому я не была готова.
— Терпеть невыносимо легкую математике и невыразимо непонятливых одноклассников еще лет пять–шесть? — понимающе спросил Слава. — О, да.
— На фиг такую жизнь! — проснулась Саша–вторая. — На фиг, на фиг! Не для того я из окна кидалась, чтобы получить то же самое, только в два раза дольше!
— Тихо, — попросил Слава. — А то подумают, что ты психически ненормальная или безнадежно испорчена.
— Это ведь правда, не?
— Хватит! Давайте лучше подумаем, не попроситься ли нам перепрыгнуть несколько классов?
— Идея. Но разрешат ли? Мы ж маленькие и несолидные, детям никто не верит.
— В этом теле нам обычно везет. Артем уже поверил, хотя это был такой бред!
— Может, призовем его на помощь?
— До начала урока сколько?
— Десять минут.
— Пошагали.
Школа не была большой, и вскоре двое уже обнаружили Артема, сидящего наедине с телефоном и слушающего музыку.
— Понимаю, — сказал он, выслушав жалобы в духе «Нам слишком легко!», обычно вызывающие бурный смех. — Действия?
— Хотим перевестись класс этак в десятый.
— Одобряю. Только здесь уже в девятом интегралы всякие начинаются, вы их знаете?
— Мы даже производной еще не проходили, — признался Слава.
— Значит, в восьмой, — предложила Марина. — Только черта с два нас воспримут всерьез.
— И вам надо, чтобы я, как гордость школы, пошел с вами к директору и убедил его? — догадался Артем.
— Ага!
— Ну, моя серьезность и солидность оставляют желать лучшего, но учителя меня любят. Когда пойдем?
— Неохота на математику, так что можно и сейчас.
— Эй, там! — обратился Артем к классу. — Прикроете перед Сергеевной, если не вернусь? Типа к директору вызвали.
— Не вопрос, — отозвался кто–то из класса.
— К директору? — поднял брови Слава.
— Меня тоже разок так вызвали, — пояснила Марина. — Спросили, по каким предметам четверки выходят, и отпустили. Но психовала крепко.
— Вот–вот, — кивнул Артем. — Правда, в первый учебный день немного рановато, но не ходить же на ОБЖ… Нам сюда.
***
Прочитав табличку на двери кабинета директора, Андрей–старший сильно удивился.
— Что с тобой? — беззвучно поинтересовался Игорь.
— Потом. Может, я и ошибаюсь.
— Пойдем, что ж, — пригласил Артем, толкая дверь. — Если ей никто не мешает. Здравствуйте, Анна Константиновна!
— Здравствуй, Артем! — ответила она. — С чем пожаловал? — Андрей мысленно протер глаза.
— Да это не я больше… — смутился он. Видно, стеснялся парень не меньше восьмерых.
— Излагай давай, а то на ОБЖ пошлю, — весьма знакомо (для Андрея–старшего) улыбнулась директриса.
— В общем, эти два юных дарования желают перепрыгнуть пару классов, а я здесь нечто среднее между протекцией и поручителем.
Определенно, Артем так же неуверен в себе, как и все здесь собравшиеся подростки. Ну да ладно, зато умный.
— Второе сентября на дворе, а вы уже сделали выводы. Не слишком поспешно?
— Нам слишком легко! — выпалила Марина.
— Мы осилили большую часть программы обычной школы, поэтому, учитывая, что здесь школа все же не совсем обычная, хотим учиться классе этак в восьмом, — поправил Слава.
— Я поговорю с учителями, посмотрим, что мы можем сделать по этому поводу… — сдержанно ответила Анна Константиновна.
— Читать: эти мелкие вечно лезут, но политкорректность превыше всего, — шепотом перевела Марина.
— Я все слышу! Но, в общем–то, ты почти права.
