– Мозг не выдерживает… – нехотя ответила девушка, – и человек сходит с ума.
Максим в ярости ударил кулаком в дверцу шкафа и бросился к двери, но Андрей успел его перехватить, догадавшись, что первым делом Максим рванет выяснять отношения с отцом.
– Надо узнать, как работает эта программа, – торопливо сказала Вика. – Это не вода и не воздух. Помните – в графском подземелье воздействие прекратилось. Там эта штука на нас не действует.
– Значит, это волновое излучение, – осенило Лизу. – Импульсное воздействие на мозг. Скорей всего, где-то рядом установили генератор.
– А почему излучение не работает в комнате Щербатова? – с сомнением спросил Максим.
– Наверное, там сильное магнитное поле, – предположила Лиза. – Вадим Юрьевич говорил, что даже магнитный браслет снижает воздействие.
– Значит, Машу надо срочно отвести туда, – решительно обратился Андрей к Максиму. – Мы найдем этот генератор. – Он обернулся к Лизе и спросил: – Какой радиус его действия?
– Небольшой, – припомнила Лиза информацию из лекции Уварова. – Наверняка он где-то здесь, в школе.
– У меня есть идея, – неожиданно сказала Вика и обратилась к Максиму и Андрею: – Отведите Машу вниз.
Ребята с готовностью пошли к выходу, целиком доверяя Вике. А Леша с Лизой пошли вместе с ней, чтобы оказать ей помощь, хотя они еще и сами не знали, в чем она может состоять.
Вика привела их в кабинет физики. Леша огляделся, будучи первый раз в этом классе: на стенах висели портреты выдающихся ученых: Эйнштейна, Ньютона, Коперника, Ломоносова. Вика целеустремленно подошла к шкафу и открыла дверцу, начиная что-то искать среди различных приборов для практикумов по физике. Наконец она обернулась к ребятам с небольшой коробочкой в руках.
– Это ручной анализатор электромагнитного излучения, – радостно сообщила Вика. – Пройдем по школе. Где уровень мощности зашкалит – там и прячется наш генератор.
– Все понятно, – нетерпеливо сказал Леша. – Давай, включай.
Вика нажала на кнопку, но ничего не произошло. Она, нахмурившись, попробовала нажать еще и еще раз, но прибор никак не реагировал.
– Может, тут тоже магнитное поле? – неуверенно предположила Лиза. – Оно блокирует излучение.
– Нет, – уверенно сказал Леша, взяв прибор в руки и осмотрев его. – Просто этот ручной зверь впал в спячку. Наверное, блок питания полетел.
– Ты сможешь его починить? – спросила Вика.
– По крайней мере, попробую, – пообещал парень, улыбнувшись.
Вика с Лизой с надеждой посмотрели на него. В конце концов, это был их единственный шанс прекратить то безумие, которое творилось в школе. Под угрозой находилась не только Мария, под угрозой были все обитатели школы, у которых тоже рано или поздно могли начаться галлюцинации.
* * *
Максим и Андрей разыскали в школе Машу и теперь спускались по лестнице вместе с ней. У Марии в руках была тряпка – ребята оторвали женщину от работы. Максим бережно поддерживал ее под руку.
– Максим, я не больна, – растерянно сказала Маша. – Ты можешь меня отпустить.
– Мам, да это я за тебя держусь, – шутливо ответил Максим.
– Куда вы меня ведете? – удивленно спросила женщина.
– На экскурсию по историческим местам, – заговорщически произнес парень. – Не бойся, тебе понравится.
Они уже подошли к нише под лестницей, и Андрей собирался отодвинуть панель в сторону, как вдруг в этот момент за их спинами раздался резкий голос Морозова:
– По-моему, вы сейчас должны лопатами в подземелье махать, а не по школе разгуливать.
– Мы только переоденемся, и сразу идем, – торопливо уверил его Андрей, отходя от ниши.
– Раньше надо было думать, – одернул его Морозов. – Марш на работу – быстро!
Максим и Андрей напряженно переглянулись и пошли по коридору в сторону холла. Морозов окинул Марию внимательным взглядом, заглянул в нишу под лестницей, но не заметил ничего подозрительного. Тогда он снова повернулся к Марии:
– Что застыла? Всю работу переделала? Тогда давай, топай копать вместе с сыночком.
– Нет, я… – Мария нахмурилась, понимая, что нельзя возражать Морозову. – Я работаю…
Она начала быстро протирать тряпкой стенные панели над диваном и в нише. Морозов удовлетворенно кивнул и ушел за ребятами. Мария опустила тряпку, со страхом глядя ему вслед.
В это время в шестиугольной комнате открылась дверь, ведущая в лабиринт, и оттуда вышли Лиля с карманным фонариком и Денис с большим фонарем в руках.
– Полный глушняк, – разочарованно констатировал Денис. – Есть еще идеи, как найти бабушку?
– Надо попробовать открыть другие двери, – задумчиво ответила Лиля, оглядываясь по сторонам. – Может, за ними тоже есть коридоры.
Девочка подошла к двери в шкаф-лабораторию и, попытавшись провернуть замок-лилию с буквами вокруг, указала на него Денису:
– Видишь, тут вокруг буквы написаны, а лилия крутится. Возможно, это замок, надо только подобрать шифр.
– И я знаю, кто это сделает, – осенило Дениса. – Твой распрекрасный Лешечка. Он сюда как на работу ходит – наверняка давно все тут открыл.
– Он нам даже по большой дружбе ничего не расскажет, – скептически отозвалась Лиля.
– А мы и не станем у него спрашивать, – многозначительно ответил мальчик.
Он кивнул подруге и решительно направился к выходу. Лиля с любопытством пошла за ним. Ребята вышли из комнаты в нишу под лестницей никем не замеченные.
В это время Рома с двумя старшеклассниками стоял возле камина в библиотеке. Рома равнодушно следил за игрой младших школьников – Юры и Виталика. И тут в библиотеку зашли хмурые Андрей и Максим, оба в школьной форме. Следом за ними шествовал Морозов. Максим лихорадочно обдумывал что-то и тут заметил Юру Веревкина. В это время Андрей ошарашенно остановился напротив напрягшегося при его приближении Ромы и, обернувшись к Морозову, с яростью заявил:
– Я с этой сволочью работать не буду.
Максим, искоса взглянув на Морозова, взял со стола листок бумаги и ручку и быстро что-то написал. Сложив листок вчетверо, он подошел в Юре, пользуясь тем, что все внимание сосредоточено на сваре между Андреем и Ромой.
– Че ты прикопался? – напряженно ответил Андрею Рома, быстро взглянув на Морозова. – Я тебя не трогаю, и ты ко мне не лезь.
– Хватит! Будете работать, как я сказал! – сделал попытку остановить их ссору Морозов. – Мне нужны все рабочие руки.
