Розалинд Вайсман - Королева улья, или Как выжить в Мире девочек

• Какова была твоя первая реакция, когда ты посмотрела это видео? Что ты ощутила?

• Какие мысли хотели бы вызвать в тебе люди, создавшие это видео?

• Какие чувства они хотели бы вызвать в тебе?

• Какие вещи они побуждают тебя покупать?

• Ты видишь какой-либо продакт-плейсмент?

• Возвращаясь к твоей первой реакции: как ты думаешь, создатели этого видео добились своей цели?

• Как ты считаешь, пропагандируется ли здесь матрица «Действуй как женщина» и «Действуй как мужчина»? Где и в чем?

ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОНА МЫСЛИЛА КРИТИЧЕСКИ

Все, о чем я писала в этой главе, сводится к одному: технологии и их использование в средствах массовой информации полностью изменили наш мир. Они подталкивают вашу дочь быть более активной, любознательной и чаще задумываться, но они также превращают ее в бездумного потребителя. Не упустите возможности научить свою дочь мыслить критически – только так она сможет вырасти полноценным членом общества и полностью реализовать свой потенциал.

Пример договора на использование новых технологий Один из способов привить вашей дочери семейные ценности – заключить с ней семейный договор на использование новых технологий. Сядьте вместе на кухне и спросите у нее для начала, в чем ваши семейные ценности и как их можно сохранить, используя технологии. Вот один из вариантов вашего договора.

Мы, семья Эдвардсов, считаем, что наши семейные ценности включают в себя честность и сострадание. Каждый из членов нашей семьи понимает, что использование новых технологий не должно нарушать этих ценностей. Таким образом, мы призна¸м, что следующие пункты находятся в прямом противоречии с ними.

• Использование чужого пароля или данных без его/ее разрешения.

• Распространение сплетен.

• Создание или пересылка фотографий сексуального содержания.

• Рассылка вирусов.

• Создание или посещение оскорбительных сайтов и блогов.

• Использование Facebook, MySpace, Xanga, Livejournal, YouTube или любого другого сайта с целью наблюдения за унижением других или участия в нем.

Если обнаружится, что любой из членов семьи нарушил правила данного договора, произойдет следующее.

Первое нарушение: запрет на пользование компьютером или мобильным телефоном на ____ дней.

Вторичное нарушение: запрет на пользование компьютером или мобильным телефоном на ____ дней.

Третье нарушение: полный запрет на использование наиболее ценного для данного человека гаджета (помните, что iPod также относится к гаджетам, которые могут попасть под запрет).

Хотя мы понимаем, что каждый из нас может совершить ошибку, мы все равно считаем, что жить в соответствии с этими правилами является особенно важным.

Подписано в такой-то день _________________

такого-то года _____________________________

Ребенок ___________________________________

Родители __________________________________

© 2009 Розалинд Вайсман

Если вы религиозная семья, то в вашем договоре может прослеживаться связь между религиозными ценностями, и вы можете подписать его перед лицом своего духовника. Если вы не религиозны, подпишите его в присутствии адвоката. В любом случае, так вы дадите понять вашему ребенку, что не шутите и ваше слово – закон. Наконец, вставьте договор в рамочку и повесьте его перед компьютером, чтобы он всегда служил напоминанием.

Итак, эта глава посвящалась тому, как технологии влияют на жизнь вашей дочери. В последующих главах вы увидите, что они действительно вплетены в каждый аспект жизни девочек.

Теперь мы рассмотрим социальные конфликты между девочками младшего возраста. Так, например, недавно некие родители рассказали мне, что их пятилетняя дочь прибежала домой в слезах, потому что Девочка-королева сказала ей: «Принцессы не носят штаны, тебе нельзя играть с нами!» Так что, если вы уже не раз удивлялись тому, как манипулируют друг другом в классе у вашего восьмилетнего ребенка, или хотите узнать, какие социальные семена закладывают в вашу дочь в самого детства, то следующая глава для вас.......

Несколько лет назад я получила небольшую посылку, которая сразу привлекла мое внимание. Она была аккуратно упакована в коричневую бумагу. В верхнем левом углу был красиво выведен обратный адрес. Размышляя над тем, как это у некоторых получается писать так ровно, я открыла коробочку и с удивлением обнаружила экземпляр своей книги «Королева улья, или Как выжить в мире девочек» вместе с рукописным письмом, моментально напомнившем мне о миссис Кларк, моей учительнице в пятом классе, в начальной школе Джона Итона.

...

Что ж, Маргарита, вы правы. Мне стоило написать что-нибудь и для девочек младшего возраста, потому что в их жизни тоже возникают проблемы, описанные в «Королеве улья». Поэтому эта глава для тех, кто просил меня написать что-нибудь специально для маленьких девочек: для бабушек, дедушек, родителей, теть, учителей… Вы можете читать вместе с ребенком.

Взрослые часто удивляются, что маленькие девочки могут быть такими жестокими. Может быть, потому что они выглядят такими милыми и беспомощными и они все еще обнимают нас и прислушиваются к нашим советам. Может быть, потому что мы уверены, что дети не могут быть жестокими, не используя «плохие слова», унижая других. К сожалению, жестоким можно быть в любом возрасте.

Вот некоторые вопросы, которые я слышу от семи-одиннадцатилетних девочек:

Почему некоторые люди считают, будто они намного лучше других людей, которых они даже и не знают?

Если бы вы были из другой страны и дети смеялись бы над вами, что бы вы сделали?

Что мне делать, если кто-то не дает мне дружить с другими ребятами?

Если кто-то грубо с вами обошелся некоторое время назад, а теперь вы видите, как над ним смеются, что вы будете делать?

Если я была свидетелем издевательств, а потом хулиган сказал мне, чтобы я молчала, иначе меня побьют, как мне поступить?

Что если твоя лучшая подруга – задира, но сама об этом не знает?

Что делать, если в твоей компании тебя ценят не за то, какой ты человек, а за то, что у тебя есть?

Что вы думаете по поводу расизма и как остановить его?

Я всегда буду изгоем?

И мой любимый:

Как много плохого и вредного влияния в нашей жизни?

Эти вопросы отражают наиболее сложные проблемы, с которыми сталкивается человек. Почему существует дискриминация? Как бороться против несправедливости? Как мне себя вести, когда меня обижают или унижают? Как мне помочь кому-то, кто мне дорог, когда ему делают больно? Посмотрите на свою дочь и запомните, что даже в ее возрасте она уже сталкивается с серьезными и трудноразрешимыми проблемами.

Что нужно помнить о девочках младшего возраста

• Хотя она все еще рассказывает вам о том, что происходит в ее жизни, это не значит, что она рассказывает вам обо всем.

• Девочки могут быть жестокими не только по отношению друг к другу. Они могут обижать и мальчиков – так же как и мальчики могут обижать их.

• Даже если использование новых технологий вашей дочерью ограничивается Club Penguin и Webkinz, она все равно может использовать их, чтобы быть жестокой по отношению к окружающим, или наоборот.

• В четвертом и пятом классах большинство девочек начинают регулярно посещать сайт YouTube. Там они могут смотреть любые музыкальные видеоклипы, какие захотят. Многие родители, с которыми я работала, отказываются признавать это.

• К четвертому классу среди подруг вашей дочери наверняка будет девочка, уже достигшая полового созревания.

• Примерно в то же время появится девочка, которая будет постоянно думать о мальчиках.

• Кроме серьезных проблем, описанных выше, девочки могут начать конфликт из-за ерунды, например: «Она знает, что фиолетовый – это мой цвет». Пытайтесь научить их этике и дружбе на примере любой проблемы, которая их беспокоит.