Краситься они сели в ближайшем кафе — в «Ингредиенте» Фроловых на первом этаже того же здания, где находится «Эго». Разложили на столике всю новую косметику: тональный крем, румяна с эффектом загара, мерцающую пудру, тени, помаду, кисти… Оранжевый интерьер и запах кофейных зерен здорово контрастировал с темнотой за окном и окончательным завершением чьего-то очередного рабочего дня.
— Я уже боюсь! — призналась Анна, подставив свое лицо для опытов неугомонной девчонке.
— Не бойся, доверься мне, — прошептала Наташа и с увлечением закусила краешек нижней губы.
— Слушай, эта капоэйра так на тебя влияет… — осторожно протянула женщина, стараясь не включать никакую мимику, чтобы не испортить будущий макияж. — Ты оттуда приходишь такая сексуальная…
— Правда? — без особого интереса к этой теме переспросила Наташа.
Конечно, правда. Она и сама это чувствовала.
— Сейчас попросим мужчину оценить! — Наташа поставила смущенную Анну перед столом директора. — Как ты думаешь?
Он растерянно перевел взгляд с красавицы-Анны на жену и обратно. Честно говоря, на жену теперь смотреть было вообще не интересно: он видел ее такой много раз, а вот Аню… Он воспитанно возвратился взглядом к Наташе и вежливо ответил им обеим:
— Очень качественно!
— Зачем ты это делаешь? — назидательным тоном уточнил Максим, когда они уже ехали домой в Дагомыс по ночному пустынному городу. — Ты хочешь, чтобы она нравилась мне еще больше?
— Или чтобы она нравилась не только тебе, — пояснила девчонка.
Максим с удивлением прекратил все свои расспросы.
* * *
В октябре у Максима была первая попытка победить в конкурсе «Лучшая школа России», но дальше первого, заочного, тура их школа не прошла. Это неудивительно, ведь во второй тур переходят всего лишь тридцать школ со всей России, а если учесть количество школ больших городов типа Москвы и Питера, то затея вообще выглядит провальной. Коллегиальным органом были представлены в оргкомитет Конкурса материалы о школе Максима Викторовича за прошедший учебный год, и, в общем-то, похвастаться уже есть чем, начиная от внешнего вида школы и ее технического оснащения, и заканчивая уроками полового воспитания, которые стимулируют духовное развитие учащихся. Но, как говорится, се ля ви. Только настоящий победитель умеет проигрывать. Максим Викторович тут же запланировал несколько мероприятий в текущем учебном году, чтобы было больше материалов для следующей попытки. Уж очень ему хочется собрать команду из учеников и родителей и свозить их на очный Конкурс в Москву, показав сплоченный командный дух и сногсшибательную презентацию о реализации программы развития. И… так, мелочь, конечно, но вот мечтает директор о блестящей табличке у входа «Лучшая школа такого-то года»!
* * *
Сегодня Наташа пришла с презентом отблагодарить Тамару Владимировну, которая сейчас работает директором школы?14. Если бы не эта женщина, Наташа не попала бы ни в Москву, ни во ВГИК, ни в Париж, соответственно; не наработала бы себе навыков певицы, не нашла бы свое призвание в кино, не стала бы такой… Охранники на входе не хотели ее пускать (после теракта в Беслане несколько лет назад во всех школах усилили контроль, местами до несуразности), тщательно проверили пакетик с подарком, уточнили по телефону, знакома ли Тамара Владимировна с Натальей Веллер (Тамара Владимировна сначала сказала, что не уверена, но Наташа попросила охранников назвать ее девичью фамилию, а не ту, что они переписали из паспорта в свой журнальчик)… В общем, после всех разборок Наташу, наконец-то, пустили в эту школу.
— Уже Веллер? — обрадовалась женщина, встав Наташе навстречу, когда та вошла в директорский кабинет.
— Уже полтора месяца! — похвасталась Наташа с легкой иронией. Полтора месяца по сравнению с теми годами, что они были вместе, звучали, как насмешка.
— Да ты что? А мне Максим Викторович ничего не сказал! Мы виделись с ним в августе и о тебе разговаривали!
Далее следовали бурные восторги, поздравления, благодарности и прочий обмен любезностями. Наташа так была рада видеть эту бойкую, уверенную в себе женщину, которая со времен уроков музыки практически не изменилась, что едва сдерживала себя, пытаясь не кинуться ей на шею. Единственная учительница, которая одобряла их связь с Максимом.
Потом Тамара Владимировна устроила Наталье экскурсию по этой школе, хвасталась своими нововведениями. Естественно, и тут она основала отдельный музыкальный класс. Наташа удачно выбрала время для посещения: после обеда директорша как раз не была занята и с удовольствием болтала с бывшей ученицей, с цветком, который вырастила своими руками.
Они подошли к высоким двойным дверям кабинета музыки, откуда доносился громкий голос мужчины, который пел на свой манер популярный русский рок.
— Стой, — Тамара Владимировна прижала ладонь к двери, словно Наташа могла войти туда без разрешения. — Постой тут, послушай. Обалденный голос, да?
— Шикарный! — подтвердила девушка. — А кто это?
— Ой, — вздохнула женщина. — Это моя гордость и моя беда! Мальчишка совершенно неуправляемый, оболтус, каких еще поискать. Двоечник, разгильдяй, потенциальный преступник, социально опасный тип из неблагополучной семьи. Ему скоро семнадцать, а он все никак девятый класс окончить не может. С ним тут все учителя криком кричат — хамит, оскорбляет… Зато музыка для него, как религия какая-то: постоянно поет после уроков. Ну, и голос — сама слышишь. Я бы хотела дать ему дорогу в жизни на музыкальный Олимп, но с его оценками — и в ГИТИС… Это будет подстава с моей стороны.
Голос отчаянно скримил душещипательную песню и, определенно, принадлежал мужику под сорок — не может мальчишка шестнадцати лет издавать такие звуки, голосовой аппарат не тот еще! Не верилось.
— Его надо слушать, — пояснила Тамара Владимировна. — Смотреть нельзя, разочаруешься.
Наташин интерес подскочил до крайней отметки. Следующую песню голос спел на английском, тоже известный рок-хит.
— А Ваш двоечник неплохо владеет ин-язом! — ухмыльнулась Наташа.
— Потому что ему это интересно.
— Значит, не дурак?
Все звуки резко стихли, и через секунду дверь открылась ударом ноги с той стороны, напугав Наташу и чуть не пришибив директора школы. Прыщавый долговязый юноша в черной рубашке не по размеру и рокерских браслетах на костлявых руках ошалело огляделся по сторонам.
— Я поссать. Вы со мной? — бросил он двум подслушивавшим его теткам. Он даже говорил взрослым голосом — это был его натуральный тембр от природы!
Наташа таращилась на него своими черно-намакияженными глазами и чувствовала необъяснимую тягу к этому человеку. В нем не только голос выдавал мужчину. В нем была такая сила и непокорность, установка на то, чтобы все решать самому, что Наташа моментально проникалась к нему уважением.
— Не замыкайте пока, я еще вернусь, — кивнул он Тамаре Владимировне на дверь.
Этот мальчик не выходил у Наташи из головы. Она все время разговаривала о нем с Максимом, и тот подсказал, что Наташа может привлечь его к записи совместных песен для «Эго».
Уже через два дня девчонка снова наведалась в эту школу. Снова попросила директоршу устроить ей встречу с певцом.
Клим оказался вовсе не хамом. Да, у него была грубая манера общения с нудными училками, но с Наташей парень держался по-простому, как приятель. Тамара Владимировна стояла рядом с ними в кабинете музыки и расхваливала им друг друга. Потом Наташа просто решила показать, что она собой представляет, включила диск с «минусом» одной из своих песен и спела в микрофон. Парню песня понравилась — это тоже был грубый рок, только компьютерный, альтернативный.
— Попробуй теперь ты, — протянула Наташа ему микрофон и листок с текстом.
Он с интересом включился в игру, и на этом можно было подвести жирную черту в его судьбе: «до» и «после».
Тамара Владимировна была в шоке: Наташа хотела, чтобы этого мальчика отпускали с уроков, а точнее, чтобы вообще от них освободили, чтобы он мог репетировать и записывать с ней песни в клубе по утрам до полудня, пока не начнет работу ресторан. Он двумя руками «за». Все Наташины доводы, что она может дать Климу быстрый старт в музыкальный бизнес, пролетали мимо Тамары Владимировны. Директор была категорична: нет, ученики должны в обязательном порядке получать образование, а заниматься музыкой он будет в свободное время, условия для этого есть и тут.
— А давайте, я его у Вас выиграю?! — хитро прищурилась Наташа. Ей, как всегда, ударила моча в голову, и она, даже не обдумав новую идею, кинулась сразу претворять ее в жизнь. — Устроим музыкальный баттл между нашими школами. Вы — профессионал, у Вас уже есть музыкальный класс, плюс есть этот потрясающий мужской голос. А я наберу себе команду с нуля, обучу их, как смогу, и на площади у Администрации, скажем, ближе к Новому году, посмотрим, кто круче — учительница или ученица. Если баттл выигрывает моя школа, то Вы освобождаете Клима от уроков и помогаете ему «автоматом» окончить в этом году школу.
