Перезвонить? А до меня ли ей? И так отвлек во время аврала, а ей еще заказ на воскресенье собирать. Что–то мы с Ромкой перестарались, надо было как раньше на группу торты заказать, а не на весь детский дом. Но это же праздник Костика…
Набираю Вертинского. После третьего гудка отвечает.
– Слушаю, Глеб.
– Ромыч, ты цветы Екатерине Морозовой передал?
– Конечно. Думаешь себе оставил? – обиделся друг.
– А записку?
– И записку передал, не переживай. Только это… Я твою потерял где–то, новую написал.
– Что?!
Закрываю лицо рукой. Как хорошо, что Вертинский далеко. Я бы его точно стукнул. А заодно себя, что переложил на другого то, что ДОЛЖЕН был сделать САМ!
Вспоминаю голос Кати. Она обрадовалась моему звонку, значит, в записке нет ничего неприличного, можно не переживать.
Пальцы съезжают по лицу вниз.
– Что ты написал? – перевожу дух.
– Так и написал – самой красивой девушке лучшей в мире кондитерской. И подпись.
– Подпись–то хоть от кого? – усталым голосом спрашивая этого долбо… дорогого мне человека.
– Ну от тебя, конечно, Глеб. Я что дурак?
Не особо умный, если разобраться.
– Ладно, Ромыч, спасибо. До понедельника.
Попрощавшись с другом, сажусь за рабочий стол. Цветы цветами, следующий букет буду вручать самолично, а сейчас мне надо озаботиться подарком для маленькой девочки.
Открываю браузер и первым делом вбиваю в поисковик запрос на мультипульт рыжего или песочного цвета.
А вот тут меня ждет сюрприз. Никакого подобия мультипультов интернет не выдает.
Зато предлагает отзывы на пальчиковые краски "Мульти–пульти", разноцветные карандаши, а еще фотки котов. Рыжих.
Как я понимаю, их всех зовут Мультипульт. Оригинально.
Но что же делать мне? Ведь я обещал найти, купить и подарить мультипульт определенного цвета, а ударить в грязь лицом перед девчонками ой как не хочется.
Делаю еще одну попытку – пишу в поисковой строке "универсальный пульт рыжего или песочного цвета" и вуаля! Не рыжие, не песочного цвета, но оранжевого есть! Точнее, белые с оранжевыми кнопками, зато в достаточно большой ассортименте. Ну хоть что–то.
Убедившись, что пультов чисто рыжего цвета в природе не существует, ищу ближайший магазин, звоню, спрашиваю наличие искомого предмета, но у них они только на заказ, а ближайшая доставка через неделю-две. Не подходит. В следующем магазине примерно такие же сроки. И в третьем. И в четвертом. Как сговорились. Еще и хмыкают в трубку, услышав обязательное требование – рыжий цвет. Ну–ну. Посмотрел бы я на них, поставь им любимый человек такую задачу.
Может быть поэтому Катя так заморочилась мультипультом, что достать их в нашем городе проблема?
Справившись с первой волной растерянности, начинаю обзванивать те же магазины по второму кругу. Прошу привезти мне пульт с оранжевыми кнопками в кратчайшие сроки за любые деньги. В первом снова слышу от менеджера отказ. Сдается мне, ему просто лень заморачиваться. А вот во втором магазине пошли навстречу. Записали артикул, взяли контактный номер и скинули счет для предоплаты. С ценой они, конечно, загнули, но сейчас это ровным счетом ничего не значит. Главное –пообещали сделать экспресс–доставку.
На всякий случай позвонил в оставшиеся два магазина и так же оформил заказ. Пусть все везут пульты, мне главное, чтобы к восемнадцатому доставили. Что делать с лишними пультами подумаю потом.
Перечисляю предоплату. Шарюсь еще по интернету и на всякий случай заказываю краски и карандаши "Мульти-пульти". Это добро ребенку всегда пригодится. И снова с экрана на меня желто-зелеными раскосыми глазками смотрят рыжие коты. Извини, Яна, таких красавцев я тебе дарить не буду. Ты говорила, что кот у тебя уже есть. Борис, кажется. Вряд ли ему нужен конкурент.
С чувством выполненного долга откидываюсь на спинку кресла.
Уф, оказывается исполнять прихоти маленьких девочек довольно–таки трудно. Но при этом жутко интересно, на что еще способна их неуемная фантазия.
После работы заезжаю в магазин игрушек. Долго хожу между рядами конструкторов, автомобилей, водяных и шариковых пистолетов. Что может понравиться пятилетнему пацану? Чем порадовать Костю?
Мальчишка каждый раз, как мы приезжали в интернат, крутился рядом. В полный восторг его привел мой волшебный чемоданчик с набором инструментов. Вытаращив глазенки и открыв рот, мальчуган не моргая смотрел, как мы с Ромкой собираем новую мебель. А уж если его просили что–то подать или подержать…
Вот кого бы я с удовольствием взял в ученики.
Яна же помогает Кате в кондитерской, Костяна я бы в мастерской учил. Отличная бы смена выросла.
Мне так нравится представшая картинка, что я только об этом и думаю теперь.
Днем и ночью.
– С днем рождения, Константин, – торжественно поздравляю мальчика и протягиваю ему коробку.
– Это мне? Это плавда мне?
Мне почти насильно приходится впихнуть подарок в руки имениннику, потому что, когда я протянул ему игрушечный чемодан с набором инструментов, Костя спрятал руки за спину. Не поверил малыш, что я дарю ему персональный подарок. С разрешения директора интерната мы уединились с пацанчиком у нее в кабинете. Специально ушли от ребят подальше, чтобы нам не мешали.
Сама Ольга Валерьевна обещала прийти с минуту на минуту, а пока через неплотно прикрытую дверь я слышу, как она в коридоре зычным голосом дает дежурным распоряжение, чтобы пирожные детям выдали после обеда. Громкая женщина. Но я ее понимаю. Когда в голос говорят десятки, сотни детей, кому–то надо их перекрикивать, чтобы добиться тишины.
– Бери, бери. Это тебе. Или не нравится?
– А что это? – Костя держит на вытянутых руках запаянный в прозрачный целлофан чемодан. Крепко держит, боится уронить тяжеловатый для его возраста предмет.
– Давай вместе посмотрим?
– Давай.
Костян с облегчением сует чемодан обратно мне в руки, а сам прилипает ко мне. Ждет, когда откроется таинственная коробочка.
Сажусь на диван, кладу рядом чемоданчик, сдираю упаковку. И слежу за малышом, который от нетерпения подпрыгивает на пяточках, опираясь ручонками о бархатную сидушку. Представляю как дрожит в его грудной клетке маленькое сердечко. Сам тоже начинаю волноваться – понравится ли.
– Та–дам!
Откидываю крышку. В два яруса в чемодане лежат разного цвета и размера отвертки, пассатижи, молоток, щипцы и много других предметов. Каждый инструмент в отдельной ячейке.
– Ва–ау–у, – громко шепчет ребенок. На несколько долгих секунд замирает, разглядывая. И только позже вскидывает на меня черные глазенки, полные восторга и неверия. – Как у тебя?
– Так точно. Теперь у тебя есть свой собственный набор инструментов, можешь что–нибудь чинить.
Синхронно с мальчиком осматриваем кабинет директора. Мебель не совсем новая, но добротная и целая. Здесь чинить точно нечего.
Костик неуверенно дотрагивается указательным пальчиком до серой плоской отвертки с красной ручкой.
– Вытаскивай, не бойся. Это теперь твой личный набор.
Малыш словно ждал разрешения.
Тут же вытащил из ячеек все инструменты, выложил их в ряд на диване.
– Один, – начал считать, тыкая в каждый предмет пальчиком. – Два. Тли. Пять.
– А четыре где потерял?
Малой нахмурил бровки, осмотрел богатство. Снова начал считать. Сначала.
– Один. Два. Тли…
Коснулся пальчиком следующего инструмента. Поднял на меня увеличенные угольные глазенки.
– А четвельтого нет.
Заявляет так уверенно, что я не сомневаюсь – четвертого нет. Просто нет. Три, пять есть, а четвертый пропал. Не доложили на фабрике. Ая–яй.
Мне становится смешно от этой детской непосредственности. Поразительный ребенок, такой открытый для всего нового, доверчивый.
– Как у вас тут весело, – с порога улыбается Ольга Валерьевна. – Что это у тебя, Костик?
– Инстлументы! – хвастается мальчишка и начинает вкладывать женщине в руки все свое богатство. – Это дядя Глеб мне подалил!
