А также он хотел сегодня срулить с третьей пары, но теперь ни за что ее не пропустит и хочет посмотреть как наш горячий препод будет пожирать меня глазами. Я говорила ему, чтобы он не выдумывал ничего лишнего, но он лишь качал головой и говорил «ну да» и усмехался. Я сдалась и рассказала о своих переживаниях выставить себя влюбленной студенткой перед всей аудиторией, в ответ получив, что таких как я много, но смотрит он лишь на меня. Вот уж надеюсь, да это ревность, снова знакомое чувство, только в разы сильнее и мне хочется выгнать всех девчонок с его пары, чтобы они на него не пялились.
Зашла одной из последних в аудиторию. Степан отвлек меня перед входом, а Шурик, тем временем, устроил мне подставу, как на зло, сел на первом ряду и мне ничего не оставалось, как присесть рядом с ним. Уселась и со страхом подняла взгляд на своего преподавателя. Он на меня не смотрел, его взгляд блуждал по всем присутствующим, а на лице была равнодушная улыбка, не адресованная ни к кому конкретно. Немного резануло в груди, я надеялась хоть на один взгляд, даже понимая, что он на работе. Вряд ли он сейчас покажет свои эмоции, но, как оказалось, к поверхностному беглому взгляду с его стороны я не была готова.
А затем у меня завибрировал телефон, я проигнорировала, затем пришло еще одно сообщение. Машинально потянулась к телефону и так и осталась сидеть с приоткрытым ртом.
«До сих пор чувствую твой вкус на своих губах» и второе:
«Моя трусишка».
Он раздобыл мой номер телефона, это так романтично, а я тут сижу и глупо злюсь на него, что он не смотрит на меня.
Что ответить ему «Я тоже?» или все-таки не признаваться ему, вдруг он хочет просто еще раз развлечься. Мое глупое сердце уже рвётся в бой и безумно стучит, а вдруг он его разобьет, нужно успокоится и придумать что-то нейтральное.
— Я смотрю, Андреева, у вас в телефоне, что-то более интересное чем то, о чем я сейчас рассказываю?! — как гром среди ясного неба разлетелся голос Глеба по аудитории, взрываясь маленькими бомбами о мои ушные перепонки.
Вот это подстава!
— Нет, — еле выдавливаю из себя, — Вы очень интересно рассказываете, — что я несу, что хоть за тема была? Он играет и мне это нравится.
— Семья и проблемы межличностной совместимости, — словно прочел мои мысли, — Прошу, Андреева, расскажите нам заданный на самостоятельное изучение раздел.
Я встаю, только хочу начать, но он меня прерывает:
— Нет, нет, проходите к доске, чтобы все могли послушать.
Ноги ватные, но спускаюсь к доске. Благо идти не далеко, спасибо Сашке. Сидит и ржет сейчас, а это он еще не видел сообщения.
А Глеб Александрович, наоборот, прошествовал к моему месту, наверное, чтобы лучше видеть. Стал возле Шурика, облокотившись на парту, где лежали мои конспекты. Шурик с трудом держит серьезное лицо, то и дело проскакивает улыбка, что не осталось незамеченным нашим преподавателем.
— Семья составляет существенное звено в цепи социального бытия, ведь каждая нация и государство слагаются из отдельных семей, являясь первым его базисом. Это первичная ячейка общества, объединяющая супругов и их потомство. В семье отдельная личность, поступаясь некоторыми своими особенностями, входит в качестве члена в некое целое. Жизнь семьи связана с половым и возрастным разделением труда, ведением домашнего хозяйства, взаимной помощью людей в быту, интимной жизнью супругов, продлением рода, а, следовательно, воспроизведением народа, воспитанием нового поколения, а также с нравственными, правовыми и психологическими отношениями. Семья — важнейший инструмент индивидуального становления личности: именно здесь ребенок впервые включается в общественную жизнь, усваивает ее ценности, нормы поведения, способы мышления, язык. Иначе говоря, семья — это школа воспитания, передачи опыта жизни, житейской мудрости.
Отрапортовала то, что вчера читала, но думала не запомнила. Ни разу не запнувшись, на одном дыхании, как со станицы книги. Однако! Память еще сохранена, голова еще способна на обучение, а не только на эту розовую мишуру, не отпускающую мои мысли в последнее время.
— А вы, Романов, смотрю в восторге от рассказа вашей одногруппницы? — обратился он уже к Шурику. Что же они тут устраивают?! Шурик же обязательно что-то ляпнет, а мне стой и красней тут перед всеми.
— Наша с вами Кира всегда так увлекательно рассказывает, не могу не радоваться за способности подруги. А про отношения мужчины и женщины всегда интересно послушать.
«Наша с вами?» Что он творит, он прямым текстом сейчас показывает, что все знает.
Глеб старается выглядеть как обычно, но от меня не ускальзывает его вверх подскочившая бровь, он явно оценил укол Шурика. Интересно, кто-то из здесь находящийся студентов обратил на это внимание?
— Полностью согласен с вами, Романов, отношения это целый мир, очень сложный и противоречивый, а расскажите нам, Кира, про полноценную брачную связь?
Просто сногсшибательно! Он решил поиздеваться надо мной и специально спрашивает именно такие вопросы?
— Полноценная брачная связь мужчины и женщины… предполагает раздельность соединяющейся пары, то есть такую их связь, в силу которой они не исключают, а взаимно полагают друг друга. При этом находя в другом полноту собственной жизни. Только при этом условии можно говорить об истинной совместимости супругов. Проблема межличностной совместимости — это…
— Назовите основные факторы совместимости? — перебивает меня, а я стою и моргаю, пытаясь не пялится на его губы, и вспомнить ответ на заданный вопрос.
— Сочетание ценностных ориентаций, социальных и нравственных позиций, вкусов, темпераментов и характеров, а также, — добавляю, — Очень важно эмоциональный настрой и интеллектуальный уровень.
— Все верно, но вы в силу своей скромности забыли один фактор.
Можно быть краснее чем свекла? Если да, то я сейчас таким цветом! Естественно, помню этот фактор. Смущенная перед всей аудитории, ну что же хотите, Глеб Александрович, услышать последний фактор — получите:
— Эротическое взаимоудовлетворение, — откуда только смелость взялась, руки вспотели, но из последних сил не опуская взгляд, смотрю ему прямо в глаза.
— Молодец, Андреева, садитесь. Когда проходила мимо него поймала его улыбку, от которой захотелось надавать ему лещей при всех, а затем также при всех зацеловать.
— Как и
