Начальное образование катастрофически отставало по темпам развития от среднего и высшего образования. Школы делились на две ступени: приходские одноклассные училища (при церквах) для низших слоев населения; уездные двухклассные училища для горожан, купцов и мещан. Здесь общей системы практически не существовало. Некоторые школы создавались то каким-нибудь министерством, то Церковью, то помещиком. Потому-то только 5–7% крестьян были грамотными.
В николаевское время просвещение и образование не столько расширялось, сколько охранялось от «крамолы». Очень точно отразил отношение правительства к носителю просвещения – печатному слову А.С. Грибоедов в «Горе от ума»: «Уж коли зло пресечь, забрать все книги бы да сжечь!» Шеф жандармов А.Ф. Орлов, наставляя друга, уезжающего за границу, просил: «Когда будешь в Нюрнберге, подойди к памятнику Гуттенбергу – изобретателю книгопечатания и от моего имени плюнь ему в лицо. Все зло на свете пошло от него». Ну а сам Николай I невзлюбил Московский университет – «волчье гнездо», и если случалось проезжать мимо него, дурное состояние духа обеспечивалось ему надолго.
В российской науке появились имена европейского и мирового значения. Развивались преимущественно такие отрасли знаний, как химия, физика, астрономия, медицина, историческая наука.
Н.И. Лобачевский создал неевклидову геометрию, которая, увы, не получила признание современников. Зато впоследствии его назовут «Коперником геометрии». (Открытие Лобачевского сегодня используется как инструмент расчета атомных и космических процессов.)
Н.Н. Зинин открыл метод получения ароматических аминов путем восстановления ароматических нитросоединений, впервые синтезировал этим методом анилин, заложив тем самым основы новой красочной промышленности.
В.В. Петров, один из первых русских электриков, открыл электрическую дугу и указал на возможность ее практического применения, исследовал химическое действие тока, электропроводность, люминесценсию, электрические явления в газах.
Б.С. Якоби изобрел электродвигатель, создал несколько типов телеграфных аппаратов, исследовал электромагниты.
Н.И. Пирогов, хирург и анатом, основоположник военно-полевой хирургии. Впервые провел операцию под наркозом на поле боя (в Крымскую войну 1853–1856 гг.), ввел в широкую медицинскую практику неподвижную гипсовую повязку. Мировую известность получил атлас Пирогова «Топографическая анатомия» в 4 т.
П.Л. Шиллинг изобрел клавишный и электромагнитный телеграф.
Н.М. Карамзин ознаменовал новый этап в развитии дворянского направления в русской исторической науке. Главное сочинение – «История государства Российского» в 12 т. Впервые была предпринята попытка столь масштабного исторического повествования, над которым ученый, писатель, критик, почетный член Петербургской АН трудился с 1816 по 1829 г. Но, обходя в своем сочинении народ, и считая, что творцом истории может быть только царь (не случайно же автор был назначен Александром I государственным историографом), Карамзин вызвал тем самым критику современников. А. Пушкин писал об авторе:
В его «Истории» изящность, простота
Доказывают нам без всякого пристрастья
Необходимость самовластья
И прелести кнута.
Тем не менее, по словам Пушкина, Карамзин открыл россиянам их собственную историю, подобно тому, как Колумб открыл Америку для мира.
В 1839 г. основана Пулковская обсерватория, позволившая проводить исследования в области астрометрии, астрофизики, внеатмосферной астрономии и т.д. Ее основатель и первый директор В.Я. Струве открыл на небе почти 3 тыс. звезд. Обсерваторию стали называть «астрономической столицей мира». (В годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. обсерватория была разрушена немецко-фашистскими захватчиками. Восстановлена в 1954 г.)
Больших научных результатов добились русские мореплаватели. И.Ф. Крузенштерном (начальник первой русской кругосветной экспедиции) и Ю.Ф. Лисянским в ходе первого путешествия вокруг света были изучены острова Тихого океана, Япония, Сахалин, Китай и Камчатка. Плавание от Гавайских островов до Аляски позволили Лисянскому собрать ценный материал о народах Океании и Северной Америки. (Именем Крузенштерна назван один из проливов в северной части Курильских островов. Лисянский открыл один из Гавайских островов, названный его именем.)
Ф.Ф. Беллинсгаузен, русский мореплаватель, участник первого кругосветного путешествия. Руководил русской антарктической (кругосветной) экспедицией, открывшей в 1820 г. Антарктиду и несколько островов в Атлантическом и Тихом океанах. М.П. Лазарев, флотоводец и мореплаватель. Совершил три кругосветных плавания, в т.ч. в экспедиции Беллинсгаузена. (Именем Беллинсгаузена названо море у берегов Антарктиды. В нем имеются острова, названные мореплавателем – в честь императоров Петра I и Александра I. Лазарев, ставший боевым адмиралом, воспитал замечательных флотоводцев Нахимова (героя Синопской победы над турками), Корнилова и Истомина – защитников Севастополя в Крымскую войну 1853–1856 гг.).
В.М. Головнин, участник кругосветных плаваний. На Курильских островах захвачен японцами, был в плену три года. Записки о пребывании в Японии раскрыли многие вопросы жизни загадочной тогда для России страны. Ученик Головнина Ф.П. Литке, наряду с кругосветным путешествием, руководил исследованиями Новой Земли, Баренцева и Белого морей. Один из основателей Русского географического общества.
Г.И. Невельской, исследователь Дальнего Востока. Исследовал Сахалин, доказав, что это остров, и низовья Амура. (Имя Невельского сегодня носят город в Сахалинской области, залив и пролив.)
Путешествия в далекие, неведомые моря и земли имели большое научное значение. Не меньшую роль они сыграли в изучении и познании других народов, которые, в свою очередь, впервые узнавали о существовании России.
СПРАВКА
В 1837 г. впервые в России стали использоваться спички. (В Европе спички появились четырьмя годами раньше.) Приобрести их можно было по баснословной цене – 1 руб. серебром за одну коробку (100 спичек).
В первой половине XIX в. на литературном небосводе высветилось немало звезд, но наиболее ярко горели, пожалуй, три – А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, М.Ю. Лермонтов.
Русским гением, озарившим отечественную и мировую литературу шедеврами поэзии и прозы, стал А.С. Пушкин (1799–1837). В 12 лет Александр становится лицеистом в Царском Селе. Через 6 лет, читая свои стихи на выпускном экзамене, он заставил прослезиться известного стихотворца Г.Р. Державина, заметившего в Пушкине «будущую славу России». Вообще же Пушкин закончил лицей 26-м по успеваемости из 29 выпускников, имея «превосходные успехи» только в российской и французской словесности и фехтовании.
Личная и литературная судьба поэта сложилась парадоксально: при сравнительно либеральном Александре I ему не было покоя от цензуры, а при Николае I, «палкине», «жандарме Европы», ему жилось и творилось гораздо привольнее.
Молодой поэт не сдерживал себя в насмешках над высокопоставленными чиновниками, в критике российских порядков. Придворные такого не терпят и Пушкина удаляют из столицы на службу к Новороссийскому генерал-губернатору М.С. Воронцову. Но, как говорится, «Нет худа без добра», и Александр, все глубже погружаясь в жизнь народов Малороссии, Крыма и Кавказа, создает прекрасные произведения: «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Цыганы».
Независимое поведение Пушкина вскоре привело его к ссоре с губернатором. Тогда царь «запирает» его в родовое имение Михайловское в Псковской губернии (1824). Здесь в Михайловском за два года поэт создает свои самые зрелые художественные произведения: «Борис Годунов», «Граф Нулин», начало романа «Евгений Онегин» (В.Г. Белинский назовет роман «энциклопедией русской жизни»).
Умер Александр I. В Петербурге произошло восстание декабристов, многих участников которого Пушкин знал лично. На коронации Николая I, куда был приглашен поэт, у него с новым царем произошел любопытный разговор. На вопрос, где Пушкин находился бы, будь он в Петербурге 14 декабря, поэт ответил откровенно – с декабристами, но тут же добавил, что теперь оценивает их поступок как безрассудный. Николая ответ удовлетворил. Александру была предоставлена свобода в выборе места жительства и печатания своих произведений. Ну, как тут было не похвалить царя!
Нет, я не льстец, когда Царю
Хвалу свободную слагаю,
Языком сердца говорю…
Со второй четверти XIX в. гений Пушкина раскрывается в полную силу. Из-под его пера выходят отражающие события русской жизни поэтические и прозаические сочинения: «Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник», «Дубровский», «Капитанская дочка» и др.
