MyBooks.club
Все категории

Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс

На сайте mybooks.club вы можете бесплатно читать книги онлайн без регистрации, включая Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс. Жанр: Воспитание детей, педагогика / Психология . Доступна полная версия книги с кратким содержанием для предварительного ознакомления, аннотацией (предисловием), рецензиями от других читателей и их экспертным мнением.
Кроме того, на сайте mybooks.club вы найдете множество новинок, которые стоит прочитать.

Название:
Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху
Автор
Дата добавления:
27 июнь 2023
Количество просмотров:
50
Читать онлайн
Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс

Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс краткое содержание

Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс - описание и краткое содержание, автор Ялда Т. Улс, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mybooks.club

Социальные сети разрушают жизнь наших детей? Почему подростки помешаны на селфи? Сколько времени ребенку можно проводить перед экраном?
Ялда Т. Улс, детский психолог и мама подростка, предлагает родителям обнадеживающее и основанное на научных фактах руководство, как научить ребёнка использовать возможности современных технологий, не впадая в зависимость от них.

Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху читать онлайн бесплатно

Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - читать книгу онлайн бесплатно, автор Ялда Т. Улс
2011. https://www.psychologytoday.com/blog/all-about-addiction/ 201111/ internet-addiction- epidemic-or-fad.

Jane McGonigal: Gaming Can Make a Better World. Ted2010, 2010.

Jeong, S., H. Cho, and Y. Hwang. “Media Literacy Interventions: A Meta-Analytic Review.” Journal of Communications 62 (2012).

John, D.R. “Consumer Socialization of Children: A Retrospective Look at Twenty-Five Years of Research.” Journal of Consumer Research 26 (1999): 183-213.

Johnson, M.H. “State of the Art: How Babies’ Brains Work.” Psychologist 13 (2000).

Johnston, L.D., P.M. O’Malley, J.G. Bachman, J.E. Schulenberg, and R.A. Miech. Monitoring the Future: National Survey Results on Drug Use, 1975-2013. University of Michigan: National Institute on Drug Abuse at the National Institute of Health, 2013.

JWT Intelligence. “Gen Z: Digital in Their DNA.” April 2012.

Kaasens-Noor, E. “Twitter as a Teaching Practice to Enhance Active and Informal Learning in Higher Education: The Case of Sustainable Tweets.” Active Learning in Higher Education 13 (2012).

Kaplan Test Prep. “Kaplan Test Prep Survey: Percentage of College Admis- sons Officers Who Visit Applicants’ Social Networking Pages Contin- nues to Grow – but Most Students Shrug,” 2014. http://press.kaptest.com/ press -releases/kaplan-test-prep-survey -percentage -of-college-admissions-officers-who-visit-applicants-social-networking-pages-continues-to-grow-but-most-students-shrug.

Karl Fisch, modified by Scott McLeod. Did You Know: Best of Shift Happens, 2010. https://www.youtube.com/watch?v=jp_oyHY5bug.

Karsenti, T., and A. Fievez. The iPad in Education: Uses, Benefits, and Challenges – A Survey of 6,057 Students and 302 Teachers in Quebec, Canada. Montreal, Canada: CRIFPE, 2013.

Kaufman, L. “Chasing Their Star, on YouTube.” New York Times. February 1, 2014. http://www.nytimes.com/2014/02/02/business/chasing-their-star-on -youtube.html?_r= 0.

Kay, R.H., and A. LeSage. “Examining the Benefits and Challenges of Using Audience Reponse Systems: A Review of Teh Literature.” Computers in Education 53 (2009).

Kirsch, S.J., and J.R. Mounts. “Violent Video Game Play Impacts Facial Emotion Recognition.” Aggressive Behavior 33 (2007): 353-58.

Knapp, M.L., and J.A. Hall. Nonverbal Communication in Human Interaction. Seventh. Boston, MA: Wadsworth Cengage Learning, 2010.

Kuhl, P.K., F.M. Tsao, and H.M. Liu. “Foreign-Language Experience in Infancy: Effects of Short-Term Exposure and Social Interaction Onf Phonetic Learning.” Proceedings of the National Academy of Science 100 (2003): 9096-9101.

Lauricella, A.R., T.A. Pempek, R. Barr, and S.L. Calvert. “Contingent Computer Interactions for Young Children’s Object Retrieval Success.” Journal of Applied Developmental Psychology 31 (2010): 362-69.

Leary, M.R., and R.M. Kowalski. “Impression Management: A Literature Review and Two-Component Model.” Psychological Bulletin 107 (1990): 34-37.

Lenhart, A., M. Duggan, A. Perrin, R. Stepler, L. Rainie, and K. Parker. Teens, Social Media & Technology Overview 2015. Pew Internet and American Life Project. Pew Research Center, 2015.

Lenhart, A., J. Kahne, E. Middaugh, A. MacGill, C. Evans, and J. Vitak. Teens, Video Games and Civics. Pew Internet and American Life Project. Pew Research Center, 2008.

Lieberman, M.D. Social: Why Our Brains Are Wired to Connect. Broadway Books, 2014.

Limer, E. “The First Text Message Was Sent 20 Years Ago Today.” Gizmodo, 2012. http://gizmodo.com/5965121/the-first-text-message-was-sent-20-years-ago-today.

Lin, L. “Breadth-Biased Versus Focused Cognitive Control in Media Multitasking Behaviors.” Proceedings of the National Academy of Science 106 (2009).

Madden, M., A. Lenhart, S. Cortesi, U. Gasser, M. Duggan, A. Smith, and M. Beaton. Teens, Social Media, and Privacy. Pew Internet and American Life Project. Washington DC: Pew Research Center, 2013.

Madden, M., A. Lenhart, M. Duggan, S. Cortesi, and U. Gasser. Teens and Technology 2013. Pew Internet and American Life Project. Washington, DC: Pew Research Center, 2013.

Magill-Evans, J., C. Koning, A. Cameron-Sadava, and K. Manyk. “The Child and Adolescent Social Perception Measure.” Journal of Nonverbal Behavior 19 (1995): 151.

Magill-Evans, J., K. Manyk, and A. Cameron-Sadava. “Child and Adolescent Social Perception Measure: Manual.” Unpublished manuscript, 1995.

Martin, D. “Child’s Play.” Los Angeles Times, November 22, 2009. http:// articles.latimes.com/2009/nov/22/entertainment/la-ca-kids-celebrity 22-2009nov22.

Mazel, J. “The 50 Best Selling Videogames of the 1990s Worldwide,” 2009. http://www.vgchartz.com/article/4145/the-50-best-selling-videogames -of-the-1990s-worldwide/.

McAfee. “Cyberbullying Triples According to New McAfee 2014 Teens and the Screen Study,” 2014. http://www.mcafee.com/us/about/news/2014/ q2/20140603-01.aspx.

McCarthy, J. “Same-Sex Marriage Support Reaches New High at 55%.” Gallup, May 2014. http://www.gallup.com/poll/169640/sex-marriage-support -reaches-new-high.aspx.

McCoy, B. “Digital Distractions in the Classroom: Student Classroom Use of Digital Devices for Non-Class Related Purposes.” DigitalCommons@Univer- sity of Nebraska—Lincoln 71 (2013).

Melgosa, A., and R. Scott. “School Internet Safety: More than ‘Block It to Stop It.’ “ Journal of Adventist Education, 2013.

Meshi, D., C. Morawetz, and H.R. Heekeren. “Nucleus Accumbens Response to Gains in Repuation for the Self Relative to Gains for Others Predicts Social Media Use.” Frontiers in Human Neuroscience 7 (2013).

Mills, K.L. “Effects of Internet Use on the Adolescent Brain: Despite Popular Claims, Experimental Evidence Remains Scarce.” Trends in Cognitive Sciences 18 (August 2014).

Minear, M., F. Brasher, M. McCurdy, J. Lewis, and A. Younggren. “Working Memory, Fluid Intelligence, and Impulsiveness in Heavy Media Multitask- ers.” Psychological Bulletin Review 20 (2013).

Mlot, S. “Smartphone Adoption Rate Fastest in Tech History.” PC Magazine, August 2012. http://www.pcmag.com/article2/0,2817,2408960,00.asp.

Moore, C., and P.J. Dunham, eds. Joint Attention: Its Origins and Role in Development. Erlbaum, 1995.

Moore, D. “About Half of Americans Reading a Book.” Gallup News Service, 2005. http://www.gallup.com/poll/16582/about-half-americans-reading-book.aspx.

Mueller, P.M., and D.M. Oppenheimer. “The Pen Is Mightier Than the Keyboard: Advantages of Longhand over Laptop Note Taking.” Psychological Science, 2014.

Naaman, M., J. Boase, and C.H. Lai. “Is It Really About Me? Message Content in Social Awareness Streams,” 2010.

Nadkarni, A., and S.G. Hofmann. “Why Do People Use Facebook?” Personality and Individual Differences 52 (2012): 243-49.

Nowicki, Jr., S. “Manual for the Receptive Tests of the DANVA2,” 2010.

NPD Group. “Internet Connected Devices Surpass Half a Billion in U.S. Homes, According to The NPD Group,” 2013. https://www.npd.com/wps/ portal/npd/us/news/press-releases/internet-connected-devices-surpass -half-a-billion-in-u-s-homes-according-to-the-npd-group/.

Olson, Cheryl. “What The Tech.” Presented at the Rape Treatment Foundation, LA, 2012.

“One Laptop Per Child Mission.” Non-Profit. Laptop.org, 2015. http://one.laptop .org/about/mission.

Ophir, E., C. Nass, and A.D. Wagner. “Cognitive Control in Media Multitask- ers.” Proceedings of the National Academy of Science 106 (2009): 15583-87.

Palsson, C. “That Smarts! Smartphones and Child Injuries.” Department of Economics, Yale, 2014.

Parenting in the Age of Digital Technology: A National Survey. Northwestern University: Center on Media and Human Development, 2013.

Parish-Morris, J., N. Mahajan, K. Hirch-Pasek, R.M. Golinkoff, and M.F. Collins. “Once upon a Time: Parent-Child Dialogue and Storybook Reading in the Electronic Era.” Mind, Brain and


Ялда Т. Улс читать все книги автора по порядку

Ялда Т. Улс - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybooks.club.


Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху отзывы

Отзывы читателей о книге Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху, автор: Ялда Т. Улс. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.