Я так же пресекаю любое нытье и жалобы по поводу «он меня удааааарил».
Я учу своих детей, что любой спор можно и нужно пытаться решить словами. До определенного возраста я позволяла себе шлепнуть ребенка по попе или взять за ухо. Сейчас моим сыновьям 6 и 8 лет, и любое физическое воздействие у нас в семье под запретом. Я не хочу, чтобы они считали это нормой и выросли с мыслью, что кто сильнее, тот может заставить более слабого делать что угодно.
Мои установки приносят свои плоды – до сих пор ни в саду, ни в школе ни от кого я не услышала «Ваш сын сегодня подрался».
Я заметила, что дома в ссорах с младшим братом у Гриши стал появляться такой аргумент: «Щас как стукну, сразу поймешь!». Садимся и разбираемся, убеждаемся, что «стукать» незачем, можно убедить и словами. Если кто-то начнет драку с моими мальчишками (всерьез, без предупреждений и разговоров) – я уверена, что они не убегут с плачем и не будут стоять и терпеть, они будут защищать себя. И друг друга они будут защищать в любой ситуации. Но если есть способ избежать драки – думаю, они им воспользуются.
* * *
Уметь драться должен. Чтоб защитить себя нужно уметь, как иначе-то.
Должен уметь преодолевать страх физической боли.
Но заниматься воспитанием в мальчике мужчины должна не мама, бабушка и прочие представители женского пола семьи. Аки-но Хиган.
* * *
Я считаю, мальчик должен уметь драться! УМЕТЬ, а не любить. А чтоб он умел, его надо научить! Практически во всех единоборствах филосифия защиты, а не нападения (ну бокс исключение). Жизнь длинная, и мама не сможет быть всегда рядом. И ведь не обязательно учить ДРАТЬСЯ, можно научить правильно ставить блоки, нескольким болевым приемам (когда противник гораздо сильнее или их больше), правильно падать. Сотни, тысячи примеров: к ребенку, который может и умеет дать сдачи, больше не полезут.
Ну, можно еще, конечно, жить и надеяться, что все агрессивные, злые и т. д. по списку дети (а потом и подростки) никогда не встретятся в жизни вашего ребенка.
PS Я сама по жизни пацифист, ненавижу драки и ссоры. :) мама Ильи.
* * *
Нет, не должен. Мальчик должен уметь разруливать ситуации без драк. К примеру – у меня сын довольно крупный мальчик, если он будет учиться на своих сверстниках драться или драться с ними, когда его задирают – он их покалечить может. Ну и не хочется, чтобы и его покалечили в драке. Учу сына стараться решать проблемы свои без драк. Сын в 9 лет весит за 35 кг и ростом только на голову ниже меня. Его сверстники ему до плеча редко достают. Кроме того, его задирают ребята старше и опытнее, думают что он – их сверстник. В общем – я противник решения конфликтов первобытным путём. panajoti
До Нового года осталось меньше месяца. А ощущения праздника как не было, так и нет. Не помогают ни мандарины, которые я поглощаю в небывалых количествах, ни игрушки на елку, которые я шью уже вторую неделю, ни поиски подарков друзьям и родственникам. И в поисках новогоднего настроения я решила пуститься по волнам своей памяти, вспомнить все новогодние праздники с того момента, как я стала мамой.
Год 2008. Максу 5 месяцев. Пососал грудь под елкой, погрыз мишуры и заснул до утра. И грохотавшие всю ночь петарды были ему нипочем. Это был первый для меня за многие-многие-многие годы Новый год без шампанского.
Год 2009. Макс был уже вполне себе полуторагодовалым человеком. Я так жаждала всей этой совместной новогодней мишуры, что, наверное, с лета стала знакомить Максима с Дедом Морозом, елкой и Снегурочкой по книжкам и картинкам, пытаясь внушить ему трепет к этим персонажам. Он даже побывал на двух елках в этом нежном возрасте, но оба раза неудачно. В детскую развивалку, куда мы ходили с года, он пришел в костюме Карлсона, который приняли за костюм алкоголика. Еще бы! Заспанное лицо (заснул в машине по дороге на елку), взъерошенные гелем волосы (наивная мама полагала, что это придаст ему сходства с мультяшным персонажем), шорты, подтяжки, клетчатая рубашка с закатанными рукавами и незамеченный пропеллер за спиной. Этой же зимой у нас во дворе был невнятный праздник, спонсируемый местным депутатом. Ни хоровод, ни елка, ни женщина средних лет из домоуправления в костюме Деда Мороза не произвели на Макса никакого впечатления. Оживился он только при раздаче чупа-чупсов и пластмассовых лопаток.
Год 2010. В этом году мы соорудили Максу уже не такой оригинальный костюм, как в прошлый раз, но вполне узнаваемый. Он был пиратом (джинсы, тельняшка, бандана и пистолет за поясом). К этому времени Макс уже достаточно очеловечился, чтобы водить хоровод, сидеть у Деда Мороза на коленях и получать подарки. Но до стихотворений под елочкой было, конечно, далеко.
Год 2011. Примечателен тем, что в этом году была первая елка в детском саду. Я уже собиралась было дать простор своей бурной фантазии, придумывая костюм для Макса. Кот в сапогах, доктор Айболит, космонавт, Буратино. Но, увы и ах. В детском саду сказали четко – черные шорты, белая рубашка, уши зайчика. И никаких «гвоздей». Потому что дети не переживут, если у кого-то будет костюм интересней, чем у него, и праздник будет безнадежно испорчен. И вообще, у них сценарий, на котором все девочки – снежинки, все мальчики – зайчики. Праздник прошел по вполне стандартному сценарию – хоровод, Дед Мороз, конкурсы, танцы и сладкий подарок. Но я при виде своего такого большого маленького мальчика-зайчика не могла сдержать слез.
Что ждет нас в этом году? Праздник в саду, на котором девочки будут куколками, а мальчики – ага, все теми же зайчиками. :( Туговато с фантазией у музыкального руководителя, которая ставит утренник.
Что еще? Дед Мороз, который придет поздравить Макса 30 декабря и принесет в подарок радиоуправляемую машину. Два билета на городские елки. Походы по гостям все новогодние каникулы, подарки, мандарины, конфеты и еще раз подарки. Новый 2012 год мы будем встречать за городом, на даче, будем наряжать живую елку на улице, жарить мясо на огне, пускать петарды и кататься на санках с горки.
И т. к. это моя последняя запись в этом году, хочу заранее поздравить всех-всех с наступающим новым годом! Пусть в новом году у вас будет много смеха, веселья, приятных сюрпризов! Пусть дети вас радуют каждый день, а мужья – балуют и гордятся. :) Здоровья, счастья, света и любви!!!
...
ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ
Новогодние стихотворения, которые можно разучить с детьми 4–5 лет для праздника:
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок.
Тот, кто хочет, чтоб веселым
Был бы этот Новый год,
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поет!
~~~~~~~~~~~~~~~(Т. Волгина)
* * *
Елка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.
~~~~~~~~~~~~~~~ (Я. Аким)
* * *
Наша елка велика,
Наша елка высока.
Выше папы, выше мамы —
Достает до потолка.
Как блестит ее наряд,
Как фонарики горят,
Наша Елка с Новым Годом
Поздравляет всех ребят.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
~~~~~~~~~~~~~~~(З. Петрова)
* * *
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
Скоро Дед Мороз придет!
Нам подарки принесет —
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну где ты?
~~~~~~~~~~~~~~~(З. Орлова)
* * *
В гости елка к нам пришла,
Детям радость принесла,
Дед Мороз танцует с нами,
Веселит сегодня всех,
И под елкой раздаются
Прибаутки, шутки, смех!
~~~~~~~~~~~~~~~(автор неизвестен)
* * *
На стекле зимой узоры
Из ветвей и роз,
Кто скажите их рисует?
Это Дед Мороз!
Снег летает и не тает
Пруд в лесу замерз,
Кто нам холод посылает?
Это Дед Мороз!
Елку в праздник нарядили
Весело до слез!
Кто подарки нам приносит?
Это Дед Мороз!
~~~~~~~~~~~~~~~(автор неизвестен)
А здесь вы найдете много схем бумажных снежинок, которые легко сделать вместе с ребенком:
http://www.razumniki.ru/sneginki_iz_bumagi_shema.html
http://www.vse-sam.ru/9664-snezhinki-iz-bumagi-sxemy-dlya-vyrezaniya-snezhinki.html
http://origamis.ru/topics/bumazhnaya-snezhinka
http://womensnote.ru/index.php/domashniy-ochag/snezhinki-iz-bumagi-shemyi.html
К психологии я всегда почему-то относилась с большим предубеждением. «Псевдонаука», «наука о науке» и прочие штампы. Но моя подруга, выбравшая в качестве второго высшего психологическое образование, подарила мне книгу Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» Да, пусть это будет откровенная реклама, но это книга стала для меня открытием, как в свое время стали Сирсы. В книге Юлии Борисовны самым ценным для меня оказались практические советы – как действовать в конкретной сложной ситуации, да еще и с примерами из жизни. Без многословных рассуждений с малопонятными терминами, без отсылов к собственному детству, без навязшего на зубах «Эдипова комплекса».
