Как известно, используя при расследовании убийства знания экспертов, следователь существенно расширяет объем доказательственных фактов по делу. Расширение таким способом доказательственной базы по делу имеет особенно неоценимое значение при исследовании тех обстоятельств и при доказывании тех фактов, по поводу которых следствие зачастую лишено возможности проверить свои версии иными способами.
Такой дефицит информации наиболее характерен при изучении субъективной стороны преступления, структуры организованной преступной группы, выявлении ее лидера и его окружения, ролей обвиняемых в совершенном убийстве. Так, например, часто члены организованных преступных групп под грузом доказательств не отрицают своего присутствия на месте столкновения, но преуменьшают свою роль (см. выше о версиях защиты). Ответы на многие подобные вопросы следствие может получить путем производства судебно-психологических экспертиз, основной задачей которых будет установление наличия у обвиняемых психологических особенностей, способствующих совершению убийства.
Важным вопросом тактики назначения экспертиз является определение их правильной последовательности. Судебно-психологическая экспертиза направлена на исследование непатологических явлений психики и потому проводится преимущественно в отношении психически здоровых людей. Поэтому судебно-психиатрические экспертизы должны предшествовать судеб-но-психологическим, а не наоборот и никогда не проводиться параллельно вместе с ними. Время назначения экспертизы определяется и наличием в распоряжении следствия основных членов организованной преступной группы, и достаточного количества материалов, характеризующих их личность и взаимоотношения друг с другом.
Необходимо четко определить вопросы, которые требуется разрешить путем производства экспертизы. От продуманности их содержания, конкретной формулировки зависят как направление и объем экспертного исследования, так и его быстрота. Вопросы должны быть сформулированы ясно и четко, лаконично, они не должны допускать двойственного толкования. Перечень вопросов должен иметь логическую последовательность. При этом необходимо помнить, что не каждый специальный вопрос может быть разрешен экспертом как в силу состояния развития науки, так и в силу объема и полноты представленных следователем материалов. Поэтому представляется необходимым предварительно проконсультироваться с экспертом как относительно всего перечня вопросов, так и относительно их содержания. Вопросы правового характера не могут быть поставлены перед экспертом, они должны быть разрешены самим следователем на основании имеющихся материалов уголовного дела.
Ниже предлагается следующий примерный перечень вопросов при установлении общественно опасных особенностей личности обвиняемых.
1. Какова психологическая характеристика личности обвиняемого?
2. Не наблюдается ли моральная деградация личности обвиняемого, если да, то какова ее степень?
Для выявления лидера в организованной преступной группе и места в ее структуре других членов выясняется такой ряд вопросов:
1. Каковы психологические особенности каждого члена организованной преступной группы?
2. Какие психологические черты каждого члена организованной преступной группы способствовали его вхождению в группу и участию в преступной деятельности?
3. Какова структура межличностных связей внутри данной организованной преступной группы с учетом факторов подчинения и лидерства?
4. Кто из обвиняемых является лидером данной группы?
При определении роли участника открытого столкновения между организованными преступными группами в совершенном убийстве выясняются такие вопросы:
1. Какова психологическая характеристика личности обвиняемого?
2. Какова его возможная роль в совершении убийства исходя из ситуации?
3. Нет ли у обвиняемого каких-либо психологических особенностей, могущих существенно повлиять на его поведение при совершении убийства, а если да, то какие?
4. Какова психологическая характеристика личности потерпевшего?
5. Каким могло быть поведение потерпевшего в момент совершения убийства исходя из ситуации?
При выяснении мотивов убийства перед экспертом-психологом целесообразно поставить следующие вопросы.
1. Какова психологическая характеристика личности обвиняемого?
2. Соответствуют ли ей называемые им мотивы убийства?
3. Какой могла быть мотивация его поведения в период до совершения убийства, в момент совершения убийства и сразу после совершения убийства?
4. Мог ли обвиняемый в момент совершения убийства не осознавать реальных мотивов своих действий?
Для ответа на поставленные перед ним вопросы эксперту необходимо не только иметь допуск к обвиняемому для работы с ним, но и различные материалы, освещающие с различных сторон личность обвиняемого, его пристрастия и увлечения, поведение в быту, взаимоотношения с другими людьми, в том числе и с другими членами организованной преступной группы. Сбор таких необходимых для производства экспертизы материалов является обязанностью следователя. Еще до назначения экспертизы необходимо иметь в виду ее будущее назначение по делу и исходить из этого при производстве других следственных действий — допросов, обысков и т. д.
Таким путем следователь получает в свое распоряжение различные материалы, характеризующие личность интересующих следствие лиц с различных сторон: показания их знакомых в различные периоды жизнедеятельности, характеристики с места учебы, работы, места отбывания наказания, медицинские документы обвиняемого по месту прохождения лечения, медицинские документы из райвоенкомата, в том числе и те, на основании которых обвиняемый был освобожден от прохождения службы или комиссован из армии, заключения проводившихся ранее по другим уголовным делам психиатрических и психологических экспертиз, переписку, дневники, стихи, прозу, личные записи различного содержания, рисунки, заметки, принадлежащие обвиняемому; любительские видео-и аудиозаписи, фотографии. К собранным таким образом материалам относятся и материалы уголовного дела, без них эксперт не сможет правильно ориентироваться в обстоятельствах расследуемого события, а кроме того, особенности личности интересующих следствие лиц отражаются в протоколах следственных действий, проводимых с их участием. Большое значение могут иметь различные заявления и ходатайства, написанные подследственными собственноручно и не под диктовку. Аналогичные материалы должны быть собраны и в отношении потерпевших и находящихся в розыске участников столкновения, что вызывается необходимостью моделирования обстоятельств убийства методами психологии при производстве экспертизы.
При допросах родственников обвиняемых и иных лиц необходимо выяснять следующие данные об их личностях: особенности и условия воспитания в семье и школе, уходил ли в детстве из дома, почему, надолго ли, в связи с чем вернулся, чем занимался в этот период, каким было его поведение в различном возрасте дома, в семье, на улице, в учебных заведениях, на работе, в армии, как он учился, имел ли успехи, как работал, успешно ли, приносила ли работа удовлетворение, почему он избрал то или иное место работы, учебы, почему покинул то или иное место работы, учебы, каковы его взаимоотношения с родителями, родственниками, товарищами, женщинами, каков состав групп по интересам, в которые он входил, какую роль в них играл, его интересы, увлечения, занятия, привычки, нормы поведения, каков круг его чтения, просмотра кино и видеофильмов, в какие компьютерные игры играл, какие игральные автоматы предпочитал, какие азартные игры любил, чем был обусловлен их выбор, каковы черты его характера (жестокость — доброта, к кому проявлялись, в каких условиях, примеры и т. д.), каковы его волевые качества (легко ли попадает под чужое влияние, чье, примеры), каковы типичные эмоциональные реакции, каковы жизненные планы, способы их достижения; способность к преодолению препятствий, самокритичен ли, как оценивает свое поведение и поведение других людей, какова реакция на чужую критику и замечания, примеры, каково состояние здоровья, какие вредные привычки (спиртное, наркотики и т. д.), каково поведение в нетрезвом виде, пользовался ли уважением, у кого, в связи с чем. При проведении таких допросов может присутствовать и эксперт.
В качестве экспертов при производстве таких экспертиз рекомендуется привлекать психологов и социологов, работающих в данной области, психологов исправительных колоний, преподавателей кафедр психологии высших учебных заведений, в том числе, и специализированных юридических учебных заведений, желательно имеющих достаточный опыт в проведении подобных экспертиз.
