Немецкий исследователь семьи Г. Боденманн (2002) подчеркивает, что современная семья наиболее часто испытывает трудности и стресс в связи с:
объективными неблагоприятными условиями жизни (тесные жилые помещения, отсутствие детских игровых площадок, опасность уличного движения для детей, детская преступность),
структурными условиями жизни (неудовлетворительная семейная политика государства, высокая стоимость детских услуг),
критическими жизненными событиями (смерть одного из членов семьи, развод, неожиданное изменение в судьбе и социальном статусе, внезапное и опасное для жизни заболевание),
хроническим ролевым напряжением (чрезмерные физические и психические перегрузки людей в быту и на производстве, длительный конфликт между членами семьи, трудности сочетания роли жены, матери, работника, дочери, подруги),
проявлением развития в семейном цикле (начало совместной жизни, рождение ребенка, выход матери на работу, половое созревание детей, уход детей из родительской семьи),
конфронтацией семьи с ежедневными неприятностями (конфликты с соседями, повседневные неприятности).
Зарубежные исследования семьи в ситуации стресса показывают, что семьи по-разному противостоят проблемам и трудностям (R. Beavers, G. Bodenmann, J. Lew is, H. I. MacCubbin, G. Vaillant). В одних семьях возникающие трудности приводят к нарастанию семейных проблем, ухудшению взаимоотношений, члены семьи чаще стремятся к избеганию возникающих трудностей, уязвимыми оказываются многие сферы семейной жизнедеятельности. Другие же семьи под воздействием стресса мобилизуются, члены семьи стараются решать и контролировать трудную ситуацию, пробовать новые способы ее разрешения, находят внутренние ресурсы для сохранения стабильности семейных взаимоотношений.
Способность семьи противостоять возникающим стрессам, находить конструктивный выход из трудных жизненных ситуаций во многом определяется тем совладающим поведением, которое члены семьи готовы актуализировать для преодоления многочисленных жизненных проблем и трудностей.
Совладающее поведение мы понимаем как целенаправленное социальное поведение, позволяющее субъекту справиться со стрессом или трудной жизненной ситуацией адекватными личностным особенностям и ситуации способами через осознанные стратегии действий (Крюкова, 2004).
Тема совладающего поведения в сфере семейных отношений в настоящее время в современной отечественной психологии является одной из самых популярных. Активно изучаются особенности совладающего поведения в полных и неполных, в функциональных и дисфункциональных семьях, исследуется совладающее поведение детей разного возраста в семейном взаимодействии, раскрывается связь семейного совладания с личностными характеристиками членов семьи и особенностями семейного общения.
На наш взгляд, одним из актуальных в проблеме семейного совладания является вопрос о динамике совладающего поведения супругов в процессе семейной жизнедеятельности.
Раскрытие особенностей динамики совладающего поведения в процессе прохождения семьей основных этапов ее жизненного цикла, на наш взгляд, может показать те периоды в семейном развитии, когда семья наиболее уязвима и чувствительна к трудностям, а также позволит выявить те этапы семейного развития, когда семья может вполне успешно самостоятельно адаптироваться к появлению изменений, трудностей и нагрузок в семейной системе, и периоды, когда ей требуется особое внимание и помощь специалистов.
В 2005–2007 гг. было проведено исследование совладающего поведения супругов на трех этапах жизненного цикла «условно-благополучной» семьи. Кроме этого, изучались характеристики социально-психологической адаптации супругов как одного из важнейших показателей продуктивности и успешности совладающих усилий членов семьи.
Основная цель эмпирического исследования заключалась в выявлении семейных трудностей, а также специфики и динамики совладающего поведения супругов на трех этапах жизненного цикла семьи. В исследовании проверялись три гипотезы. 1. Существуют трудности, обусловленные этапом семейного развития, свойственными ему функциями и задачами. 2. Семьи на каждом этапе жизненного цикла характеризуются спецификой совладающего поведения, приводящего к определенному уровню социально-психологической адаптированности членов семьи. 3. Существует определенная динамика совладающего поведения в ходе семейного развития, содержащая периоды особой чувствительности и периоды жизнестойкости семьи в процессе преодоления неизбежно возникающих трудностей.
Методика
Исследование проводилось в г. Костроме. Всего было исследовано 326 испытуемых (163 супружеские пары, 163 мужчины и 163 женщины) в возрасте от 19 до 61 года.
Всех участвующих в исследовании испытуемых мы разделили на три группы:
1 Молодые супруги без детей (стаж брака до 2 лет). Количество семей – 60, 60 мужей, 60 жен (всего 120 человек). Средний возраст молодых супругов – 24 года. 80 человек имеют высшее образование, 24 человека (из них 13 жен) с неполным высшим образованием, 16 мужей имеют среднее специальное образование, все супруги работают, за исключением 9 жен;
2 Супруги – родители подростков. Количество семей – 60, 60 мужей, 60 жен (всего 120 человек). Средний возраст супругов – 41 год, возраст детей-подростков – от 14 до 16 лет. 97 человек имеют высшее образование, 23 мужа – среднее специальное образование. Все супруги работают, подростки учатся в старших классах общеобразовательных школ, школьная успеваемость не ниже удовлетворительной;
3 Зрелые супруги на стадии «пустого гнезда». Количество семей 43, 43 мужа, 43 жены (всего 86 человек). Средний возраст супругов – 55 лет. 54 человека имеют высшее образование, 32 человека со средним специальным образованием (из них 19 мужей и 13 жен). 23 человека не работают, остальные работают с полной или частичной занятостью, в 31 случае взрослые дети переехали на постоянное проживание в другие города.
Для изучения совладающего поведения супругов мы использовали две методики – Опросник Копинг-поведение в стрессовых ситуациях Н. С. Энд лер, Д ж. А. Паркер, а даптированный Т. Л. Крюковой (2001), Опросник способов совладания Р. Лазаруса и С. Фолкман, адаптированный Т. Л. Крюковой, Е. В. Куфтяк, М. С. Замышляевой (2003). Для исследования социально-психологической адаптированности супругов на трех этапах жизненного цикла семьи мы использовали Методику социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, адаптированную Т. В. Снегиревой (2002). Для выявления трудностей, испытываемых супругами на каждом из трех этапов семейного развития, мы использовали разработанное специально для целей данного исследования полуструктурированное интервью.
Для статистической обработки данных применялась программа Statistica 6.0. Критериями анализа были: критерии различий Манна – Уитни (U) и Колмогорова – Смирнова, коэффициент связи признаков Спирмена (R).
Эмпирическое исследование состояло из трех этапов:
1 выявление наиболее значимых для членов семьи трудностей на каждом из трех этапов жизненного цикла семьи;
2 изучение особенностей совладающего поведения и социально-психологической адаптированности супругов на каждом из трех этапов семейного развития;
3 описание динамики совладающего поведения в процессе прохождения семьей последовательных этапов своего развития.
Результаты и обсуждение
Результаты первого этапа эмпирического исследования позволили нам охарактеризовать события в жизни семьи, которые супруги оценивают и переживают как трудные и стрессовые, требующие совладающих усилий на каждом из трех изучаемых периодов жизненного цикла семьи.
Молодые супруги отмечают, что наиболее трудным для них является изменение своего круга общения, изменения в проведении досуга, необходимость согласовывать свои действия и желания с партнером, подстраиваться под него.
По-видимому, собственные изменения, трансформация своих привычек, пристрастий, увлечений, образа жизни дается молодым супругам наиболее трудно. Перестройка собственного мироощущения, отказ от эгоизма и эгоцентризма собственного поведения, согласование своих действия и желаний с потребностями и желаниями супруга, необходимость уступать и признавать чужие привычки, потребности и уклад жизни, как не менее ценный, чем собственный, переживаются молодыми супругами на данном этапе семейного развития напряженно.
При этом важно отметить, что такие трудности, как необходимость согласовывать свои действия с супругом, необходимость подстраиваться под него, ссоры по поводу распределения обязанностей в семье, в большей степени переживают молодые жены. Тогда как мужья отмечают в качестве трудных проблемных ситуаций излишнюю ревность супруги, трудности в формировании взаимоотношений с новыми родственниками и друзьями, увеличение хозяйственно-бытовых обязанностей и собственной ответственности в их реализации.
