Для дальнейшей социальной сохранности этого человека у детей следует воспитывать такие формы поведения, как патриотизм, порядочность, честь, гордость, нравственность, то есть прививать ему иррациональные понятия. Только такое воспитание может прекратить вымирание и избавить людей от СПИДа, гепатита и прочих заболеваний, связанных с нравственным вырождением.
В наше время на первое место люди стали ставить промышленность, науку, искусство, но не производство самих себя. Но если человек исчезнет, все достижения науки и искусства станут никому не нужны. Сохранение человека требует сохранения его социальной экологии. Швейцарский врач Любан-Плоцца пишет, что люди в Европе стали жить не просто хорошо, но зажиточно, появились прекрасные лекарства от болезней, но население вымирает, болезненность растет.
Здоровье человека определяется также его уверенностью в смысле жизни, его целеполагания. Скажем, показано, что после инфаркта дольше живет человек, увлеченный делом, чем ушедший в болезнь, хотя первый иной раз и нарушает режим, а второй его строго выполняет.
По данным ВОЗ 7 процентов здоровья зависит от медицинской помощи, 15 процентов – от экологии внешней среды, а остальные почти 80 процентов – от социальной гармонии. Однако следует отметить, что экология внешней среды также зависит от социальной гармонии. Крайне не рациональный, расточительный американский образ жизни ставит планету на грань экологической катастрофы. Пропаганда этого образа жизни в конце концов и приведет к этой самой экологической катастрофе. Планета погибнет, а вместе с ней погибнет и все так называемое прогрессивное человечество, виновное в случившемся.
Таким образом, социальное равенство народов мира, о котором столько лет говорили представители так называемого гуманистического направления, начиная от Вольтера и французских энциклопедистов и кончая современными демократами, оказалось мифом. Об этом тупике достаточно красноречиво сообщил А. Солженицын при получении большой премии Французской Академии моральных и аполитических наук. Солженицын пишет, что гуманизм теперь преобразился в обещательный глобализм. Однако, говорит Солженицын, нельзя добиться равенства людей, сочувствовать угнетенным, но при этом как-нибудь обойтись без Творца Мироздания. С этим трудно не согласиться.
В западном мире, среди представителей так называемого золотого миллиарда наблюдается очевидная деградация. Население вымирает, растет болезненность. В основе этих явлений лежит изменение морали данного общества.
Что же изменилось? Во-первых, произошла сексуальная революция, под лозунгом свободной любви и раскрепощения женщин. Борьбу за некие права женщин возглавили актриса Бриджит Бордо и писательница Франсуаза Саган. Заодно началась борьба и за свободу половых извращений, которые уклончиво назвали нетрадиционным сексом. Что же это за борьба, зачем она, и к чему же она привела?
Сексуальная революция способствовала распаду семьи, узакониванию внебрачного сожительства, что, в свою очередь, привело к социальной деградации и вымиранию населения. Женщины добились сомнительного права на внебрачное сожительство, на бездетность, на житье в одиночестве со случайными любовниками. Вот такой социальный прогресс. Этот «прогресс» не только не принес счастья женщине, но и привел к вымиранию всех «прогрессивных» народов. Таков результат отхода от морали, от законов отношения между полами.
В этих отношениях ритуал играет ведущую роль не только у человека, но и у животных. Так, например, ухаживание у галок длится целый год. У человека, естественно, в ритуале большую роль играют социальные и религиозные моменты.
Во-вторых, появились так называемые права человека. Так, имеется право на свободу перемещения, на выбор религии, на участие в выборе властей и другие, отменен налог на бездетность, что дало право не сохранять свой народ, однако получать пенсии, пользоваться плодами работы чужих детей, не платя за их воспитание. Свобода вероисповедания породила массу деструктивных сект, которые обманывают и грабят население, провоцируют массовые самоубийства.
На эти примеры обычно отвечают, что каждый волен поступать, как ему вздумается. Однако есть еще дети, которые нуждаются в опеке, в семье, которая не имеет права втягивать их в свои религиозные авантюры. Ни в одной стране нет узаконенного права ребенка на семью, на отца и мать, которые ему совершенно необходимы, чтобы вырасти нормальным человеком. Такое бесправие детей привело к катастрофическим последствиям. Среди них – рост детских самоубийств в 46 раз, миллион бездомных детей, умирающих в подвалах от болезней и наркотиков.
Детей стало мало, и население вымирает. И вымирает оно не из-за плохой экономики, не из-за нехватки денег (на Западе денег много, а население тоже вымирает). Самоубийства и вымирание происходят по причине нарушения основ биологического поведения человека. Поэтому всякие попытки заплатить за рождение детей, всякая пропаганда «здорового» образа жизни не приводят и не могут привести к положительным результатам.
Упомянутая сексуальная революция, отменив естественные для всего живого ритуалы, сделала жизнь скучной. Основной движитель жизни, придающий ей смысл, дающий радость и счастье, есть любовь. Что такое любовь? Это радость совместного влечения и существования людей разного пола, способствующая полноценности рождающихся у них детей. Именно разного пола, при одинаковом поле любовь не имеет биологического смысла, а все бессмысленное патологично. Все ритуалы и все этапы становления любви имеют один смысл – рождение полноценного потомства. Полноценность потомства обусловливается любовью между супругами, желательностью появления ребенка, любовью к нему, отсутствием стрессовых состояний у матери во время беременности. Естественно, на здоровье ребенка влияют и иные моменты, но то, что перечислено, – основное и зависит от самой семьи.
Как я уже говорил, по официальным данным у нас с 1991 по 2002 год в 46 раз возросло число самоубийств среди подростков. Чем же обусловлена эта страшная цифра? Можно полагать, что причиной этого является скука. Любовь умерла, семья распалась, а вместе с ней распалась вся дружная семейная жизнь, существенно заполняющая сознание и взрослого, и подростка. Эту пустоту взрослые еще как-то заполняют, а подросток прибегает к вандализму, наркотикам и самоубийству. Конрад Лоренц в своей статье «Об агрессии» вандализм подростков в западных странах объясняет нехваткой положительных эмоций. Есть положительные эмоции – есть и любовь к жизни. Основную массу положительных эмоций человек получает среди своих близких, во время семейных праздников, прихода гостей и т. п. Распад семьи лишил подростков значительной части необходимых для психического равновесия положительных эмоций. По нашим экспериментальным данным, которые я уже приводил, для здоровья необходимо получать на один негативный раздражитель три позитивных.
Если этого соотношения не было, возникали заболевания типа психосоматики. У животного в этом случае наступали невротическое состояние, выпадение волос, истощение, агрессивность и другие проявления. Несмотря на хорошее питание, бытовые условия в промышленно развитых странах мы наблюдаем те же болезненные явления у населения, что и в наших экспериментах на животных при дефиците стимуляции структур мозга, вызывающих позитивные эмоциональные состояния. Мы видим повышенную агрессивность у подростков, в том числе и агрессивность в отношении самого себя, рост депрессии, нарушение сна, резкий рост потребления антидепрессантов, снотворных и наркотиков. В плане компенсации нехватки положительных эмоций начинается мифотворчество, рост числа деструктивных сект, распространение различных гаданий, колдовства, астрологических прогнозов, психических заболеваний.
Дети, рожденные в неполной семье, нежеланные, недостаточно любимые матерью, которая сразу после родов идет работать, вырастают социально неполноценными, что и является основной причиной вымирания и социального распада населения промышленно развитых стран. Ягненок, которого мать не смогла облизать после родов, как уже не раз отмечалось, перестает играть с другими ягнятами, всегда стоит в стороне. Человек также развивается по тем же законам, хотя и сильно усложненным. Младенцу необходимы тактильный контакт с матерью, ее ласки и любовь, ему необходимо иметь добрую и заботливую мать, а для этого нужна добрая и заботливая семья.
Постоянный цинизм, разрушающий обычаи, способы общения, приводит к озлоблению и агрессии. Европейцы пытаются смягчить отчуждение некоей словесной эквилибристикой. Инвалид уже не инвалид, а человек с ограниченными возможностями, слепой стал незрячим, идиот стал нормальным, просто другим, не таким, как все, педераст теперь человек с нетрадиционным сексом. Зачем все это? Тем более что вся терминология нелепа и глупа. Люди все с ограниченными возможностями, с безграничными возможностями только Бог, педерастия не традиция, а патология, так как традиция, обычай – это формы приобретенного поведения. У каждого народа они различны, но половые отношения у всех одинаковы, и отклонение от них – область внимания медицины, а не этнопсихологии. Идиот не является другим, он не с Марса, он такой же человек, как и все мы, но он умственно недоразвит и нуждается в опеке. Если умственная отсталость не столь велика, значит, надо помочь человеку и приспособить его к посильному делу.
