Местность оказывает значительное влияние на формирование судьбы ребенка. Для тех, кто ищет идеальных условий для зачатия, посоветую после определения времени зачатия выбрать место, оптимальное для данной пары и данного времени. Это можно сделать, используя простейшую формулу: принцип «нравится/не нравится». Перебираете возможности, смотрите «в глубь себя» и слушаете свой внутренний голос: стоит или не стоит ехать в выбранное место с целью зачать ребенка. На мой взгляд, также важно определить, какие деревья растут в той местности, которую вы рассматриваете.
Определенные виды деревьев стимулируют развитие тех или иных качеств ребенка, особенно в первые годы жизни. Недаром говорят, что личность ребенка определяется в первые 3–4 года, потом перевоспитать его трудно. Проще говоря, если вы будете жить рядом с дубами, то их энергетика силы и стрессоустойчивости будет определяющей в формировании характера вашего ребенка; если в березовом лесу — легкость и приятность в общении будут основными составляющими личности. Можно предположить, что легкие, светлые, приятные качества березы подошли бы девочке, а качества дуба — мальчику.
Для того чтобы точно определить, в какой местности лучше всего растить ребенка, нужно чувствовать растения и их пространство. Это можно научиться делать при помощи специальных упражнений. Вот одно из таких упражнений.
Применив все рекомендации, описанные в главе по активизации интуиции, начните готовить себя к процессу восприятия растений. Постепенно настраивайтесь на ощущение растения, которое вы разместили на столе. Это может быть мята. Направив все внимание на растение, начинайте описывать ощущения тела. Сначала вроде бы ничего не происходит. Потом вдруг ощущаете, что ноги стали теплее. Это уже сдвиг в сторону улучшения восприятия. Затем в точке ниже пупка появляется странное чувство, которое сложно описать по причине того, что раньше вы с ним не встречались. Не тревожьтесь, найдите любое подходящее слово для этого ощущения, как-нибудь назовите его, иначе потом будет сложно. Я, к примеру, называю данное состояние светлым активным пространством. Далее прямо перед телом появляется пространство, привлекающее своей свежестью и приятной энергетикой. Под словом «пространство» я подразумеваю такое ощущение, которое имеет длину, ширину, высоту и даже форму…
Описывая свои ощущения, человек учится разговаривать со своим внутренним голосом (интуицией), в результате чего обретает способность узнавать о многих непостижимых вещах. Во время такого контакта можно узнать, какие растения лучше посадить в комнате, на земельном участке, что нужно изменить в своей жизни, чтобы дети росли внимательными и талантливыми, а также многое прояснить в своей жизни и жизни ребенка.
Для лучшего развития детей я рекомендую для посадки следующие растения: барбарис, укроп, тмин, лен (мальчикам), крапива (слабым детям), картофель (девочкам), слива (для нерадушных), яблоня (для укрепления слабых ног), агава, клен, спаржа (девочкам).
Кстати, задавая различные вопросы своему внутреннему «Я» во время подобных упражнений, можно составлять собственные рецепты блюд, формулы косметических составов и травяных смесей, а также задавать настроение своему начальнику и многое другое.
Изменяем внешность с помощью рациона
Исследования и наблюдения доказывают: то, как вы выглядите, во многом определяется тем, что вы едите. Я сейчас не имею в виду реакции на еду неправильно работающих органов. Речь идет о мало известных реакциях тела, в результате которых микрозажимы мышц изменяют походку, выражение лица и фигуру.
В качестве примера приведу список конкретных продуктов с указанием того воздействия, которое они оказывают на человека. Особо недоверчивые могут поэкспериментировать самостоятельно, проверяя мои слова и находя свои дополнительные аргументы. Для этого нужно перед, во время и после употребления еды периодически поглядывать в зеркало и проверять на практике, как лицо реагирует на употребляемую пищу.
Сладкое: уголки губ тянутся вверх, нижние мышцы пресса поджимаются, мышцы копчика напрягаются, глаза тускнеют.
Мясо: взгляд становится маловыразительным. Мышцы губ сжимаются, подтягивая уголки губ вниз и к центру, появляются напряжение и тяжесть в верхней части глаз. Лицо становится спокойно-безразличным.
Апельсины: глаза приоткрываются, тело стремится распрямиться, грудная клетка — расшириться, углы губ — растянуться в улыбке, в глазах появляется специфическое выражение игривости.
Капуста: снимает напряжение с черепной коробки, горла, глаза приоткрываются, выражение лица становится несколько озадаченным.
В принципе, подобным образом можно разобрать реакцию организма на любой продукт. Правда, у разных людей эти реакции могут немного различаться.
Время, в течение которого тело сохраняет следы воздействия того или иного продукта, зависит от его качества и активной силы; в среднем может колебаться от двух до нескольких часов. Исходя из того что человек склонен употреблять постоянно понравившуюся ему пищу, можно сделать вывод: соответствующее выражение лица рано или поздно стабилизируется и превращается в лицевую «маску», которую человек несет по жизни.
Если хотите внести некие коррективы в свою внешность, меняйте свой рацион и, наблюдая за тем, что творится при этом с телом и лицом, подбирайте такие продукты, которые вызывают появление тех черт, мимики, походки, которые вам нравятся.
Не хочу навязывать свое мнение, уважая ваш личный опыт и убеждения, но не могу не сказать о том, что живая пища изменяет внешность намного эффективнее, чем мертвая. Продукты, собранные на своем земельном участке, разумеется, лучше, свежее, живее продуктов, выращенных промышленным способом. А если при выращивании растений вы еще применяли техники, описанные в этой книге, то вы можете быть уверены: эти продукты окажут на вас именно то влияние, которое вы хотите.
В ходе исследований было выяснено, что ряд продуктов при их совместном использовании помогают снять лицевые «маски». Маской я называю устойчивые проявления психики и состояний, которые проявляются внешне через мимику лица. Например, часто в процессе общения можно видеть на лице собеседника некое потустороннее выражение, которое свидетельствует: человек, скорее всего, делает вид, что участвует в разговоре, на самом деле мыслями он очень далеко, и, если через пару минут его спросить, о чем шла речь, он будет не в состоянии это вспомнить.
Подобные маски: маски злобы, угрюмости, пришибленности, растерянности и многие другие — можно легко снимать при помощи некоторых растений. Перечень таких растений: крапива, лаванда, жасмин, зверобой, укроп, эфедра, ель, котовник кошачий, мак, лимон, полынь.
Соответственно, не только маски снимаются с лица, но и те состояния и настроения, которые их сопровождают, тоже устраняются и перестают мешать жить.
Не могу обойти тему технологий продления жизни, поскольку они оказывают непосредственное влияние на внешность человека. Собственно, эта тема достаточно обширна и достойна отдельной книги, поэтому я не стану сильно углубляться, а коснусь лишь некоторых основных моментов.
Мои исследования подтверждают: «неправильный» образ жизни существенно снижает срок жизни. Регулярное выполнение даже нескольких несложных упражнений из описанных в данной книге добавляет к отпущенному сроку несколько десятков лет. А используя силу некоторых растений, можно продлить жизнь без особых усилий, даже без строгого соблюдения рациона и режима. Перечень таких растений: герань, одуванчик, лопух, мускатный орех, эфедра, бессмертник, ель, лук, ландыш, незабудка, хвощ, левзея.
В человеческом обществе принято принимать растения за нечто, что можно рубить, пилить, поджигать, ломать без последствий. На мой взгляд, это не является нормальным отношением к окружающей природе, хотя бы потому, что люди при таком своем отношении очень много теряют.
Бездумно уничтожая растения, мы лишаем себя тех даров, которые они нам способны дать, а именно — шанса видоизменить свой характер, привычки, качество жизни. Растения могут значительно изменить нашу жизнь. Чем мы более открыты им, чем больше общаемся с ними, тем больше отдачи может быть от такой дружбы.
Некоторые растения имеют четко выраженную энергетику, которая помогает человеку развить различные качества. При определенных условиях взаимодействие с такими растениями может сделать человека иным. Одним из таких условий является процесс обучения у растений. Процесс этот не представляет особой сложности.
