Специалисты-парапсихологи широко обсуждали и так называемые психокинетические фотографии. Сама проблема была поднята в книге "Мир Теда Сериоза", автором которой был профессор психиатрии. Изданная в 1967 году, она стала настоящей сенсацией. Суть сенсации состояла в том, что сорокалетний рабочий получал фотографии объектов, которые он создавал силой своей мысли. Получалось что-то вроде психической фотографии. При этом использовалась автоматическая камера "Поляроид". Сам Сериоз при этом смотрел через маленький картонный цилиндр на линзу камеры, напрягался, бил рукой вниз и ждал результата. Иногда он ждал часами. Объект на фотографии вырисовывался не сразу. Вначале прорезалась только общая структура. Затем прорисовывались детали. Можно было увидеть известное здание или в Вашингтоне, или в Мюнхене, или в другом городе. Можно было увидеть все, что задумал фотограф. А фотограф мог воспроизводить и то, чего он сам никогда не видел. Так, он сфотографировал древнего человека, изображение которого повторяло копию неандертальца, которая хранилась в Чикагском музее истории.
Фотограф таким своеобразным путем получил фотографии (портреты) своих друзей и видных деятелей. Получал он и фотографии сельских домов, находившихся недалеко от его города и др.
В процессе создания перед объективом мыслеформы фотограф затрачивал огромное количество психической и физической энергии. Он затем восполнял ее в продолжении нескольких дней.
Приведем еще несколько случаев психокинеза, хотя они исчисляются тысячами. Просто читателю на разных примерах легче будет проникнуть в суть явления.
Запротоколирован учеными —профессором прикладной физики в университете Стюндфорда и хирургом Вильфредом Лейнсом — опыт, в котором инженер Марсель Фогель разрезал на две части психокинетическим способом железную проволоку в три миллиметра. Инженер принимал участие в разработках, связанных с магнитной лентой. До этого опыта инженер мог при помощи силы мысленного воздействия перегнуть ложку таким образом, что настоящую форму ложки уже невозможно было определить.
Было немало охотников, владеющих секретом психокинеза, обучать других этому мастерству. Но успехи были разными. Так, в Калифорнии психокинезу обучал Лоуренс Кеннеди, бывший специалист ткацкого дела. У него была огромная аудитория, доходившая до полутысячи человек самого разного уровня образования и наклонностей. Но только семь человек из них сдали выпускной экзамен, который состоял в изгибании ложки усилием мысли на расстоянии.
В опытах изгибали не только ложки и проволоку. Карен Гетсл сумел согнуть лазерный луч длиною около трех метров. Опыт проводился с соблюдением всех требований о тем, чтобы его результаты можно было признать однозначными. Для этого проверяли и контролировали температуру внутри лазера и около него, измеряли движения воздуха в помещении, а также его влажность. Контролировались и механические колебания, а также атмосферное давление. Сам Карен Гетсли ни разу ни до чего не дотрагивался — ни до лазера, ни до других приборов, которые проводили измерения или вообще находились в лаборатории. Искривление лазерного луча под мысленным воздействием Гетсли фиксировалось разными приборами, в том числе пятью самописцами. Лазерный луч таким парапсихологическим способом был отклонен четыре раза подряд. Результаты потрясли физиков. Заведующий кафедрой, где проводились эксперименты, профессор физики Вильям Эйдсон прокомментировал результаты опытов следующим образом: "Если мы сумеем научиться правильно обращаться с неизвестной вакуумной энергией Карена Гетслы, то это совершит переворот в физике".
Примером действия психической энергии на окружающие вещи служит и такой случай. Пожилая женщина из Цюриха рассказала психиатру о том, что в ее квартире происходят страшные вещи. Поскольку это случается очень часто, то она находилась в запуганном, изможденном состоянии. Предметы передвигались по квартире, хотя к ним никто не притрагивался. Под ковром иногда без всякой видимой причины появлялись пятна воды. Бахрома же от ковра, как будто отрезанная ножницами, валялась на полу рядом с ковром. Вещи не только "ходили" и летали в комнате, но и исчезали, а затем появлялись вновь. В жилой комнате на лампе появился странный шнур, который со временем принял форму петли. Всякие домашние приборы и приспособления вдруг переставали работать. Этот особенно разноплановый случай изучал специалист по изучению "Тонкого мира" Ханс Наэгели-Осьерд. Изучив все обстоятельства происходящего, он насчитал около ста различных проявлений аномальных событий. Затем психиатр принял единственно правильное решение - он принялся лечить 78-летнюю хозяйку, психическое и нервное состояние которой и было причиной всей этой чехарды в ее квартире.
Специалисты исследовали также уникальный случай, когда человек внутри себя по своему желанию вырабатывал электрическую энергию. Таким человеком была домохозяйка, мать четырех детей. Она не только производила внутри себя электричество, но и подключалась к проводке, по которой начинал течь ток. Физики знают, что электрические заряды стекают с любого физического тела (с человека тоже) в тех местах, где крутизна больше, то есть с острых частей. Домохозяйка подключалась к проводке своими пальцами, что естественно.
Сообщается о жителе Эдинбурга, который путем психокинеза не только заставлял вращаться коробку спичек, но и в другом помещении двигал большим количеством бутылок из-под молока.
Все случаи проявления способности к психокинезу очень индивидуальны. В каждом случае психическое воздействие имеет свою специфику. По-разному, с приложением разных усилий, разные люди способны к психокинезу, готовятся к показательным опытам (сеансам), по-разному переносят их последствия.
Идеальный случай, явление в чистом виде, когда повелеватель управляет положением и движением предметов без каких-либо видимых, ощутимых затрат собственной энергии. Такие случаи не так часты, но в литературе все же описаны. Эти люди способны перемещать и даже поднимать предметы одним только взглядом или протягиванием рук по их направлению. Этого класса экстрасенсы способны усилием своей воли, своей психической энергией заставить игральную кость выпасть определенной гранью.
Примером такого суперэкстрасенса, у которого психокинез проявляется в идеальном виде, по высшему классу, является Юрий Геллер. О нем много писали, сообщали по телевидению. Сенсационные сообщения о нем продолжают поступать.
Уникальные способности по психокинезу Юрия Геллера стоит рассмотреть более подробно, поскольку его способности исследовали многие специалисты. Юрий выступал в варьете эстрадным магом. Но он не прибегал к различным общеизвестным трюкам с платком, распиливанием людей и зеркалами, а без всяких хитростей на глазах у публики мысленно, на расстоянии, гнул ложки, изменял форму металлических колец и разрывал их, останавливал ход часов и запускал их снова. Ему подавали неисправные часы, он тут же взглядом заставлял их ходить.
Многие годы с Геллером работал парапсихолог Андрей Пухарили, благодаря чему его способности были зафиксированы во многих правильно поставленных опытах. Геллер осознал свои особые возможности еще в раннем детстве. В шесть лет он был способен читать мысли своей матери. Не догадываться о ее мыслях, а в точности читать их. Так, когда мать пришла из гостей, где проиграла в карты определенную сумму, ее шестилетний сын без труда тут же назвал эту сумму, а не только рассказал, чем она занималась в гостях. Вскоре он заметил, что ему подчиняются и стрелки часов. Он долго рассматривал часы, которые ему подарили к началу нового учебного года, поскольку они оказались неисправными. Вдруг он заметил, что под его взглядом стрелки часов вращались то быстрее, то медленнее. Было много разных случаев в его жизни. Например, во время обеда в ресторане у него пополам разломилась ложка. Зато у соседей ложки ни с того ни с сего начали гнуться. Можно представить себе, насколько все эта чертовщина беспокоила родителей и близких.
Но к 13 годам Геллер вполне обуздал свой дар, и независящих от его воли чрезвычайных событий не происходило. Он научился управлять своим даром. Это стало приносить ему ощутимую пользу. Судите сами. Во время контрольной работы в школе он, Юрий, устремлял свой вопрошающий взгляд в затылок лучшему в классе ученику и считывал готовое решение трудной задачи. Можно было считывать мысли и учителя. Поэтому процесс учебы существенно упрощался. По крайней мере так утверждают биографы Геллера.
